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图书馆美育创新视角下艺术阅读推广模式初探——基于浙江工业大学图书馆的多案例研究
被引量：
2
1
作者
李玲梅
卢振波
郭艺璇
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2024年第3期74-81,共8页
美育是图书馆教育和文化服务的重要内容。文章通过分析图书馆美育工作的现状和趋势,提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势,在遵循阅读审美心理过程的基础上,通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的。基于美学相关理论,文章...
美育是图书馆教育和文化服务的重要内容。文章通过分析图书馆美育工作的现状和趋势,提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势,在遵循阅读审美心理过程的基础上,通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的。基于美学相关理论,文章提出了艺术阅读推广的概念框架和三类实践模式,即艺术吸引型阅读推广、艺术强化型阅读推广和艺术参创型阅读推广,结合浙江工业大学图书馆相关案例研究,阐述其内容特点、实践策略及应用场景,并提出了优化建议,为图书馆开展艺术阅读推广提供了参考。
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关键词
图书馆美育
阅读审美
阅读审美过程
艺术阅读推广
实践模式
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职称材料
图书馆美育与学生的人格发展
被引量：
1
2
作者
蒋文晖
《社会科学家》
CSSCI
2005年第1期122-124,共3页
美育也称美感教育,图书馆作为高校文化品位的第一道风景线,应充分发挥环境育人的作用,通过营造美的自然环境、人文环境,使学生受到熏陶和影响,树立正确的人生观、价值观,从而实现自身健康心理、健全人格的塑造。
关键词
美育
图书馆美育
人格发展
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职称材料
题名
图书馆美育创新视角下艺术阅读推广模式初探——基于浙江工业大学图书馆的多案例研究
被引量：
2
1
作者
李玲梅
卢振波
郭艺璇
机构
浙江工业大学图书馆
浙江音乐学院
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2024年第3期74-81,共8页
文摘
美育是图书馆教育和文化服务的重要内容。文章通过分析图书馆美育工作的现状和趋势,提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势,在遵循阅读审美心理过程的基础上,通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的。基于美学相关理论,文章提出了艺术阅读推广的概念框架和三类实践模式,即艺术吸引型阅读推广、艺术强化型阅读推广和艺术参创型阅读推广,结合浙江工业大学图书馆相关案例研究,阐述其内容特点、实践策略及应用场景,并提出了优化建议,为图书馆开展艺术阅读推广提供了参考。
关键词
图书馆美育
阅读审美
阅读审美过程
艺术阅读推广
实践模式
Keywords
Library Aesthetic Education
Reading Aesthetics
Process of Reading Aesthetics
Art Reading Promotion
Practical Mode
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
图书馆美育与学生的人格发展
被引量：
1
2
作者
蒋文晖
机构
桂林师范高等专科学校图书馆
出处
《社会科学家》
CSSCI
2005年第1期122-124,共3页
文摘
美育也称美感教育,图书馆作为高校文化品位的第一道风景线,应充分发挥环境育人的作用,通过营造美的自然环境、人文环境,使学生受到熏陶和影响,树立正确的人生观、价值观,从而实现自身健康心理、健全人格的塑造。
关键词
美育
图书馆美育
人格发展
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
图书馆美育创新视角下艺术阅读推广模式初探——基于浙江工业大学图书馆的多案例研究
李玲梅
卢振波
郭艺璇
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2024
2
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职称材料
2
图书馆美育与学生的人格发展
蒋文晖
《社会科学家》
CSSCI
2005
1
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职称材料
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参考文献
引证文献
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