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题名21世纪高校图书馆的定位
被引量：5
- 1
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作者
陈淑云
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机构
北京航空航天大学
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出处
《现代情报》
2004年第3期98-99,101,共3页
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文摘
在数字化、网络化、全球化的环境中 ,高校图书馆要生存和发展就要有正确的定位。明确高校图书馆是混合图书馆 ,这是图书馆生存的基础 ;图书馆工作的重点是开展信息咨询服务 ,这是图书馆发展的方向。
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关键词
21世纪
高校
图书馆定位
信息咨询
混合图书馆
参考咨询服务
学科导航
文献传递
科技查新
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Keywords
university library
hybrid library
information consultation
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名文化统计框架中的图书馆:定位与统计指标
被引量：2
- 2
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作者
林芳
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机构
广西师范大学图书馆
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出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2015年第4期35-46,共12页
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基金
国家社会科学基金2013年度青年项目"基于制度创新视角的公共数字文化建设机制研究"(13CTQ006)的成果之一
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文摘
将图书馆放在整个文化领域大背景下,从文化统计视角探讨图书馆的定位和统计指标设计。从图书馆文化领域归属、图书馆文化功能及图书馆统计维度等方面分析比较了联合国教科文组织文化统计框架、欧盟文化统计框架、新西兰文化统计框架及加拿大文化统计框架中图书馆的定位和统计指标设置的异同,指出对我国文化统计工作的开展及图书馆在文化领域中的定位与评估指标设计的启示:图书馆是文化领域中不可或缺的一个类别,其统计可考虑置于整体的文化统计系统当中;图书馆的行业归属、图书馆的文化产品与服务、图书馆员的职业属性、图书馆的社会参与等经济维度和社会维度的统计指标,可以从产业分类标准、产品与服务分类标准、职业分类标准、人口普查及经济调查等标准化的统计系统中抽取,这样可以提升图书馆统计的可比性,有利于在同一标准框架下衡量图书馆对文化、经济与社会发展的贡献。
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关键词
图书馆定位
图书馆统计指标
文化统计
文化领域分类
文化功能
文化参与
文化职业
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Keywords
Orientation of library Statistical indicators of library Cultural statistics Categories of cultural domains Cultural functions Cultural participation Cultural occupation
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分类号
G251
[文化科学—图书馆学]
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题名网络环境下图书馆的定位及管理模式探讨
被引量：2
- 3
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作者
王声银
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机构
哈尔滨市图书馆
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出处
《现代情报》
北大核心
2005年第10期101-103,共3页
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文摘
本文分三部分,第一部分为网络为图书馆提供了新的发展机遇;第二部分为网络环境下图书馆的角色定位;第三部分为网络环境下图书馆的管理模式。探讨了在网络的影响下,图书馆的定位问题及管理模式的更新问题。
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关键词
网络
图书馆定位
管理模式
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Keywords
network
role of library
management mode
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分类号
G251
[文化科学—图书馆学]
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题名论信息网络环境下的图书馆层次分化
被引量：16
- 4
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作者
郑宏
钱华宁
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机构
西南师范大学信息管理系
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出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2001年第5期39-43,共5页
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文摘
通过对信息网络环境下的图书馆服务方式变化的剖析,提出了图书馆的分层化发展模型,并在这一模型的基础上,进一步探讨了这种发展对现实图书馆实践及图书馆理论研究的种种启示。
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关键词
网络环境
图书馆
层次分化
发展模式
发展研究
图书馆商业化
图书馆定位
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Keywords
Library Development,Stratification of Library
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名面向21世纪国家图书馆发展战略思考
被引量：23
- 5
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作者
王珊
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机构
国家图书馆典藏借阅部
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出处
《国家图书馆学刊》
2000年第1期3-10,共8页
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文摘
一、前言在21世纪即将到来之际,面对新的信息技术的冲击、挑战,世界范围内许多国家图书馆都在思考着共同的问题:国家图书馆作为一个独特的机构在21世纪应该是什么样子?它的发展方向、目标是什么?国家图书馆在信息时代应扮演什么样的角色?将如何争取最有利的位置去迎接新技...
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关键词
21世纪
国家图书馆
发展战略
图书馆定位
数字图书馆建设
服务目标
外国
中国
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分类号
G258.1
[文化科学—图书馆学]
G259.2
[文化科学—图书馆学]
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题名国家图书馆老馆长访谈录
被引量：1
- 6
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作者
张洁
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机构
国家图书馆办公室
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出处
《国家图书馆学刊》
2004年第4期7-9,共3页
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关键词
国家图书馆
馆长
图书馆定位
教育职能
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分类号
G259.2
[文化科学—图书馆学]
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