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图书馆学习空间利用初探——以香港中文大学图书馆“进学园”为例
被引量：
25
1
作者
刘丽芝
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2014年第5期107-113,共7页
近年来学术图书馆学习空间再成为欧美图书馆界的研究热点,新的馆舍空间展示未来学术图书馆的面貌。文章以香港中文大学图书馆新启用的学习空间使用调查为例,论述学生对社交学习空间的认受程度、个人与小组学习比例及在新的学习空间进行...
近年来学术图书馆学习空间再成为欧美图书馆界的研究热点,新的馆舍空间展示未来学术图书馆的面貌。文章以香港中文大学图书馆新启用的学习空间使用调查为例,论述学生对社交学习空间的认受程度、个人与小组学习比例及在新的学习空间进行的小组学习活动情况。
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关键词
图书馆学习空间
学习
共享
空间
社交
学习
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高校
图书馆
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题名
图书馆学习空间利用初探——以香港中文大学图书馆“进学园”为例
被引量：
25
1
作者
刘丽芝
机构
北京大学信息管理系
香港中文大学图书馆署理
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2014年第5期107-113,共7页
文摘
近年来学术图书馆学习空间再成为欧美图书馆界的研究热点,新的馆舍空间展示未来学术图书馆的面貌。文章以香港中文大学图书馆新启用的学习空间使用调查为例,论述学生对社交学习空间的认受程度、个人与小组学习比例及在新的学习空间进行的小组学习活动情况。
关键词
图书馆学习空间
学习
共享
空间
社交
学习
空间
用户调查
高校
图书馆
Keywords
library learning space
learning commons
social learning space
user survey
academiclibrary
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
图书馆学习空间利用初探——以香港中文大学图书馆“进学园”为例
刘丽芝
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2014
25
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