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题名从实践看高职高专国际贸易实务教学法
被引量：5
- 1
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作者
董琳
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机构
河北科技大学唐山分院商务教研室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第27期148-149,共2页
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文摘
国际贸易实务本身是一门实践性、应用性很强的科学,然而目前课程教学偏重理论,教材也不能很好地满足外贸实践的需要。为实现高职教育的培养目标,更好地提高学生的专业技能和实际操作能力,围绕如何增强课程的实践性和时效性,如何加强校际合作以整合资源,如何细分课程以彰显特色而进行的课程教学方法的改革势在必行。
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关键词
国际贸易实务高职高专教学方法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名国际贸易实务模拟实验课教学改革的思考
被引量：22
- 2
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作者
原玲玲
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机构
北京物资学院经济学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第4期127-129,共3页
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基金
北京物资学院应用经济研究基地的部分研究成果
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文摘
高等教育要适应国际化要求,适应当前的社会要求合理,培养应用型的国际贸易人才。因此,高校开始注重实验教学。针对国际贸易实务模拟实验课开设过程中存在的问题,从国际贸易实务模拟课程教学目标的定位出发,提出了改进国际贸易实务模拟实验课教学方法的8点建议。
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关键词
国际贸易实务
实验教学
教学方法
教学改革
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Keywords
international trade practice
experimental teaching
teaching method
teaching reform
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名中职国际贸易实务课程的教学改革
被引量：2
- 3
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作者
葛锦林
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机构
通州职业教育中心中学
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出处
《职业技术教育》
2008年第32期35-35,51,共2页
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文摘
国际贸易实务课程是中等职业学校商贸类专业的主干课程。为实现课程教学目标,要求根据国际贸易实务课程特点和学生认知能力水平,创新教学方法,挖掘课程资源,促进课程教学改革。除案例教学法外,还可根据教学内容特点选择平面构图法和表格分析法。在挖掘课程资源时,要贴近学生的认知实际,引用生活事例并强调学生动手操作。
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关键词
国际贸易实务
课程资源
教学方法
中等职业学校
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
F740.4
[经济管理—国际贸易]
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题名进出口贸易实务仿真模拟化教学的探索
被引量：3
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作者
闫红珍
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机构
开封大学
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出处
《交通高教研究》
2001年第2期79-81,共3页
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文摘
国际贸易实务是国际贸易专业的一门主干课程 ,它具有很强的综合性、实践性和应用性。然而 ,多年来该课程的教学方法大多采用“黑板、粉笔加讲讲稿”的传统教学模式 ,忽视实践教学环节 ,达不到学以致用的效果。本文详细介绍了“仿真模拟教学法”在该课程中的具体应用及注意问题。
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关键词
进出口贸易
仿真模拟数学
国际贸易实务
教学方法
教学环节
动手能力培养
模拟实验操作
教师点评
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分类号
F740.4
[经济管理—国际贸易]
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