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数据资产价值核算:国际经验与中国方案
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作者 平卫英 肖秀华 《现代经济探讨》 北大核心 2026年第2期62-76,共15页
随着数字技术的快速发展,数据已成为国家战略资源和新型生产要素。准确评估数据资产价值,深入理解数据资产在国民经济中的地位,已成为亟待解决的关键问题。首先,系统梳理联合国秘书处国民账户工作组(ISWGNA)关于数据如何纳入国民账户体... 随着数字技术的快速发展,数据已成为国家战略资源和新型生产要素。准确评估数据资产价值,深入理解数据资产在国民经济中的地位,已成为亟待解决的关键问题。首先,系统梳理联合国秘书处国民账户工作组(ISWGNA)关于数据如何纳入国民账户体系(SNA)的修订历程,深入总结国际数据资产价值估算实践经验。其次,基于数据生命周期过程,提出包含“数据准备-信息生成-价值实现-数据退役”四阶段的数据价值链理论,构建兼具合理性和可操作性的数据资产流量与存量核算框架。最后,结合中国实际,探讨中国数据资产价值核算方案,并以全国市场生产者为例进行案例分析,为中国政府部门推进数据资产核算工作提供一定的理论依据和方法指导。 展开更多
关键词 数据资产 价值核算 国际经验 成本法 永续盘存法
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DRG付费下创新卫生技术除外支付政策的国际经验与启示
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作者 任旭 李佳明 +1 位作者 丁锦希 李伟 《卫生经济研究》 北大核心 2026年第1期63-66,71,共5页
DRG付费在有效控制医保费用的同时,对创新卫生技术的使用产生一定阻碍。对此,我国开始探索创新卫生技术除外支付政策,目前处于起步阶段。可借鉴美国、法国、日本等成熟经验,进一步优化创新卫生技术除外支付政策:围绕“临床获益显著”和... DRG付费在有效控制医保费用的同时,对创新卫生技术的使用产生一定阻碍。对此,我国开始探索创新卫生技术除外支付政策,目前处于起步阶段。可借鉴美国、法国、日本等成熟经验,进一步优化创新卫生技术除外支付政策:围绕“临床获益显著”和“治疗费用高昂”两个核心维度精准遴选创新卫生技术,基于医保基金结余水平差异化设计补偿方案,并建立动态调整机制,保障除外支付政策的可持续发展。 展开更多
关键词 DRG付费 创新卫生技术 除外支付政策 国际经验
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地方政府债务审计监管国际经验借鉴与启示
3
作者 马晓华 《财会通讯》 北大核心 2026年第3期158-163,共6页
随着地方政府债务规模的持续扩大,债务审计监管成为重要议题。文章通过剖析美国、德国、加拿大等发达国家在地方政府债务审计监管方面的成熟经验,探讨各国在审计主体与独立性、审计内容与透明度以及法律框架与问责机制等方面的差异与共... 随着地方政府债务规模的持续扩大,债务审计监管成为重要议题。文章通过剖析美国、德国、加拿大等发达国家在地方政府债务审计监管方面的成熟经验,探讨各国在审计主体与独立性、审计内容与透明度以及法律框架与问责机制等方面的差异与共性,以期为我国地方政府债务审计监管提供有益借鉴和启示。 展开更多
关键词 地方政府 债务 审计监管 风险防控 国际经验
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面向高质量发展要求:论新兴大学学术组织建设的国际经验与本土路径
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作者 李婧芸 《黑龙江高教研究》 北大核心 2026年第2期111-117,共7页
新兴大学被看作这个时代下的应然或实然产物。选取美国奥林工程学院、新加坡南洋理工大学、澳大利亚悉尼科技大学、韩国浦项科技大学、新加坡科技设计大学、哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学这六所国外新兴大学学术组织建设进行具体地剖析并... 新兴大学被看作这个时代下的应然或实然产物。选取美国奥林工程学院、新加坡南洋理工大学、澳大利亚悉尼科技大学、韩国浦项科技大学、新加坡科技设计大学、哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学这六所国外新兴大学学术组织建设进行具体地剖析并归纳出它们的特性与共性。其中,特性主要表现在对国外新兴大学学术组织的类型划分上,而共性主要表现在整体架构、固有属性、学术研究等三个维度。基于此,进一步给出实现我国新兴大学学术组织高质量发展的切实路径,即“守正与创新,新兴大学学术组织的精神与文化”“自由与卓越,新兴大学学术组织的交织与融合”“批判与超越,新兴大学学术组织的重构与再造”。 展开更多
关键词 高质量发展 新兴大学 学术组织 国际经验 本土路径
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高等教育应对人口变化的多维策略与国际经验(笔谈) 被引量:4
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作者 张德祥 卢晓中 +3 位作者 陈廷柱 王少媛 修南 黄福涛 《现代教育管理》 北大核心 2025年第2期1-19,共19页
在人口老龄化加剧和少子化趋势逐渐增强的背景下,高等教育面临着前所未有的挑战与机遇。积极应对人口变化,首先要关注老年教育,通过完善管理体制,创新教育模式,塑造数字治理优势,加强理论与实践研究,构建适应全生命周期的现代化老年教... 在人口老龄化加剧和少子化趋势逐渐增强的背景下,高等教育面临着前所未有的挑战与机遇。积极应对人口变化,首先要关注老年教育,通过完善管理体制,创新教育模式,塑造数字治理优势,加强理论与实践研究,构建适应全生命周期的现代化老年教育体系。面对人口变化,高等教育应适时适度调整目标指向,以适应人口变化带来的影响,如生源结构变化等;同时应认识到人口变化整体上有利于高等教育高质量发展。高等教育应通过拓宽生源渠道、加强师资队伍建设、优化经费分配与筹资、推动学科专业调整、创建终身学习机会并与社会展开深入合作等举措,直面人口变化带来的挑战。日本高等教育应对人口变化的经验表明,中国可从优化高校布局、推动区域教育资源均衡发展、深化国际化战略、完善终身学习体系和强化创新型人才培养等方面汲取经验,从而实现高等教育的可持续发展,为社会培养适应时代需求的人才,推动经济社会的发展。 展开更多
关键词 人口变化 高等教育 老龄化 少子化 多维策略 国际经验
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基于终身发展理念构建高素质农民培育体系:价值、国际经验及路径 被引量:2
6
作者 王景伟 赵慧 兰之祥 《农业经济》 北大核心 2025年第4期92-94,共3页
本文旨在探讨在终身发展理念指导下,如何构建适应农业强国建设的高素质农民培育体系。研究认为基于终身发展理念构建高素质农民培育体系具有较丰富的理论价值和实践价值。研究了以美国为代表的发达国家农民教育培训体系,为构建高素质农... 本文旨在探讨在终身发展理念指导下,如何构建适应农业强国建设的高素质农民培育体系。研究认为基于终身发展理念构建高素质农民培育体系具有较丰富的理论价值和实践价值。研究了以美国为代表的发达国家农民教育培训体系,为构建高素质农民培育体系提供了国际经验。提出了基于终身发展理念高素质农民培育体系构建的目标与设计原则,建议从创新教育制度:构建全民终身学习体系;优化培训模式:构建多元化、分层次、个性化教育培训体系;拓展社会支持:构建多维支持体系;完善激励政策:建立健全保障体系等四个方面构建高素质农民培育体系。 展开更多
关键词 终身发展理念 高素质农民 培育体系 国际经验
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生成式人工智能数据训练的版权保护及其国际经验 被引量:4
7
作者 刘诚 《重庆社会科学》 北大核心 2025年第7期5-17,共13页
生成式人工智能颠覆性变革知识内容生产方式并成为驱动千行百业创新发展的关键力量,探讨其数据训练过程的版权问题,可为人工智能规范发展提供政策借鉴。从版权侵权表征、版权保护对象及国际通行的豁免规则等方面深入探究生成式人工智能... 生成式人工智能颠覆性变革知识内容生产方式并成为驱动千行百业创新发展的关键力量,探讨其数据训练过程的版权问题,可为人工智能规范发展提供政策借鉴。从版权侵权表征、版权保护对象及国际通行的豁免规则等方面深入探究生成式人工智能版权保护与豁免的辩证关系。研究发现,版权侵权问题可能遍历生成式人工智能运作的各阶段,应加强对传统资源数字化和原创数字内容的版权保护,务实的做法是通过豁免规则在发展中落实保护。并且,基于问题导向剖析欧盟、英国、日本的版权法律豁免规则,考察国际实践经验发现,各国的具体做法是设立“TDM例外”规则,中国可借鉴相关做法,在现行法律框架下嵌入基于特定行为目的的例外规则,从而兼顾版权保护与创新发展。 展开更多
关键词 生成式人工智能 数据训练 版权保护 豁免规则 国际经验
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基础设施公募REITs运营模式探究:国际经验与中国变革 被引量:3
8
作者 任旭 袁菲 刘泉辛 《金融发展研究》 北大核心 2025年第1期80-87,共8页
基础设施公募REITs作为我国近年来金融创新的重要产品,具有巨大的市场潜力和投资价值。然而,我国基础设施公募REITs的运营模式类型单一、信息披露不透明和原始权益人机会主义行为等问题制约了市场发展。本文以定性分析和比较研究为基础... 基础设施公募REITs作为我国近年来金融创新的重要产品,具有巨大的市场潜力和投资价值。然而,我国基础设施公募REITs的运营模式类型单一、信息披露不透明和原始权益人机会主义行为等问题制约了市场发展。本文以定性分析和比较研究为基础,揭示了国内基础设施公募REITs的运营困境,借鉴国际REITs市场的成功经验,提出完善法律监管体系、筛选优质资产、优化运营模式等建议,为优化基础设施公募REITs运营模式提供了理论支持,为提高基础设施公募REITs的市场效率、促进我国基础设施建设和资本市场的长期健康发展、加快建设中国特色现代金融体系贡献了实践价值。 展开更多
关键词 基础设施 公募REITs 运营模式 国际经验 中国变革
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高等教育5.0赋能教育强国建设:国际经验与中国路径 被引量:3
9
作者 兰国帅 宋帆 肖琪 《高校教育管理》 北大核心 2025年第5期83-94,共12页
随着生成式人工智能等前沿技术推动全球教育深刻变革,高等教育5.0作为融合技术赋能与人文引领的新范式,正成为教育强国建设的重要引擎。高等教育5.0核心内涵是加强技术赋能与人文引领的新型教育范式建设。政策赋能、产学协同、技术基础... 随着生成式人工智能等前沿技术推动全球教育深刻变革,高等教育5.0作为融合技术赋能与人文引领的新范式,正成为教育强国建设的重要引擎。高等教育5.0核心内涵是加强技术赋能与人文引领的新型教育范式建设。政策赋能、产学协同、技术基础为我国高等教育体系的系统性变革及教育强国目标的实现提供了关键动力与系统保障。为促进高等教育5.0的转型升级,我国应构建以人为本的创新型教学模式、深化产学协同育人机制、加快教育数字生态建设、强化智能技术深度融合、优化三大支柱协同机制,进一步完善新质教育与新质人才培养体系,提升学生数字素养与终身学习能力,推动多元主体共同参与高等教育5.0建设,从而为推动高等教育内涵式发展、服务教育强国建设提供理论框架与实践方案。 展开更多
关键词 教育强国建设 高等教育5.0 教育数字化转型 国际经验 中国路径
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户外运动教育的概念厘定、国际经验与中国路径 被引量:2
10
作者 周丽君 赵晨蕾 谢安妮 《武汉体育学院学报》 北大核心 2025年第2期1-9,共9页
户外运动教育既关乎国家体育与教育的伟大事业,也关乎国民经济发展。然而,我国户外运动教育仍处在发展初期,存在概念不清晰、体系不完善等问题。为此,该研究从厘清户外运动教育的概念入手,提炼发达国家户外运动教育经验,并基于我国实际... 户外运动教育既关乎国家体育与教育的伟大事业,也关乎国民经济发展。然而,我国户外运动教育仍处在发展初期,存在概念不清晰、体系不完善等问题。为此,该研究从厘清户外运动教育的概念入手,提炼发达国家户外运动教育经验,并基于我国实际,从优化顶层设计、拓展教育内容、丰富教育方法、协同多元教育主体和完善评价标准五个方面提出发展我国户外运动教育的路径。 展开更多
关键词 户外教育 户外运动教育 国际经验 中国路径
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碳审计框架的构建研究--基于国际经验整合的视角 被引量:1
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作者 陈金勇 王梦瑶 +1 位作者 游宇 侯佳颐 《财会通讯》 北大核心 2025年第7期150-156,162,共8页
碳审计作为一种新型的信息化环境监管工具,旨在控制温室气体排放,实现碳达峰、碳中和的“双碳”目标,促进绿色低碳经济稳步发展。相对于英国、美国等发达国家,我国对于碳审计的研究目前仍处于探索阶段,碳审计理论的框架研究尚需丰富。... 碳审计作为一种新型的信息化环境监管工具,旨在控制温室气体排放,实现碳达峰、碳中和的“双碳”目标,促进绿色低碳经济稳步发展。相对于英国、美国等发达国家,我国对于碳审计的研究目前仍处于探索阶段,碳审计理论的框架研究尚需丰富。基于此,文章整合英国和美国的碳审计经验,结合系统论的观点,在委托代理理论的基础上提出包含碳审计需求、碳审计目标、碳审计规范、碳审计行为、碳审计结果五个要素的碳审计理论框架,并进一步从目标、规范、主体、客体、内容、流程、证据、报告八个方面分析碳审计理论框架所包含的具体内容,构建了具有碳审计目标细致全面、碳审计规范相对完善、碳审计主体高效协同、碳审计内容丰富完整、碳审计流程和证据及报告规范统一等特点的多层次的碳审计理论分析框架,进一步拓展中国碳审计理论,以期为碳审计实践工作提供理论依据和理论支撑。 展开更多
关键词 碳审计 国际经验 碳排放权 委托代理理论 系统论
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学龄人口下行背景下中小学教师退出机制的国际经验与警示
12
作者 郭德侠 张正茂 刘晶 《外国教育研究》 北大核心 2025年第9期48-64,共17页
学龄人口下行背景下,发达国家纷纷探索制定了较为系统的中小学教师退出机制,包括中小学教师退出的判定标准、管理机构、规范流程、支撑体系等。但该机制仍面临着一定的争议与挑战,从政策本身来看,这一机制存在判定标准不够全面、教师退... 学龄人口下行背景下,发达国家纷纷探索制定了较为系统的中小学教师退出机制,包括中小学教师退出的判定标准、管理机构、规范流程、支撑体系等。但该机制仍面临着一定的争议与挑战,从政策本身来看,这一机制存在判定标准不够全面、教师退出合法性受质疑、退出程序复杂繁琐等多方面的争议;从政策执行来看,这一机制面临着操作过程开销较大、管理机构取证困难、处理过程较为漫长等诸多现实挑战。这些争议和挑战警示我国教育部门在学龄人口下行背景下制定和完善中小学教师退出机制时,要改变教师的思维定势,赋予教师退出机制新内涵;优化教师退出的制度设计,确保教师队伍的稳定性;渐进性地实施教师退出机制改革,弱化“退出”的负面标签。 展开更多
关键词 中小学教师 退出机制 学龄人口下行 国际经验
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终身学习公共服务体系的数智化转型:国际经验与中国道路
13
作者 钱小龙 桑桂菊 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第6期98-105,共8页
在全球数字化与智能化浪潮的驱动下,推动终身学习公共服务体系的数智化转型已成为实现教育公平与建设学习型社会的关键路径。因此,有必要以公共价值理论强调的公共利益回应与价值创造目标为依据,运用技术-组织-环境(TOE)框架构建终身学... 在全球数字化与智能化浪潮的驱动下,推动终身学习公共服务体系的数智化转型已成为实现教育公平与建设学习型社会的关键路径。因此,有必要以公共价值理论强调的公共利益回应与价值创造目标为依据,运用技术-组织-环境(TOE)框架构建终身学习公共服务体系数智化转型的理论模型。同时,借助该模型,一方面梳理全球终身学习数智化转型的总体趋势,另一方面指出中国在技术集成、体系变革、多元协同等方面面临的现实困境。在此基础上,借鉴国际经验进一步解析市场驱动、政府主导、公私协同三种典型转型模式,提炼出主要转型策略,并从中国实际出发提出数字基座建设、服务体系创新、能力发展机制三个维度的中国道路,以期构建更加公平、智能、开放的终身学习公共服务体系,进而为教育强国建设提供有力支撑。 展开更多
关键词 终身学习 公共服务体系 数智化转型 中国道路 国际经验
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共栖的家园:高校校园生物多样性战略与行动计划的国际经验与启示
14
作者 干靓 岳星 +1 位作者 裴子豪 郭光普 《中国城市林业》 2025年第2期49-60,共12页
高校校园是城市绿色空间体系中不可或缺的“生态岛屿”,在城市生物多样性保护中发挥着不可忽视的作用。校园生物多样性战略与行动计划是众多国际知名高校落实保护行动的关键工具,总结分析和学习这些国际经验对我国高校生物多样性保护工... 高校校园是城市绿色空间体系中不可或缺的“生态岛屿”,在城市生物多样性保护中发挥着不可忽视的作用。校园生物多样性战略与行动计划是众多国际知名高校落实保护行动的关键工具,总结分析和学习这些国际经验对我国高校生物多样性保护工作具有重要意义。文中通过梳理、分析国际60所高校的65份校园生物多样性战略与行动计划的编制特征和文本特征,总结得出以下国际经验,即目标积极响应国家、区域和地方保护战略,跨学科工作小组紧密合作推动计划编制实施,保护范围超越校区边界并与周边社区密切联动,师生广泛参与共同推进保护行动策略落实。最后,基于国际经验,结合我国国情,提出相关启示,即应从目标设定、团队组建、保护范围、策略内容4个方面推动中国高校校园生物多样性战略与行动计划的编制以及实施,使校园成为师生与其他生灵的“共栖家园”。 展开更多
关键词 高校校园 生物多样性战略与行动计划 国际经验 共栖
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促进医护人员心理健康的组织干预策略:国际经验与启示 被引量:1
15
作者 许洛 胡银环 +1 位作者 刘莎 冯显东 《中国医院》 北大核心 2025年第1期50-54,共5页
目的:检索国际上关于改善医护人员心理健康的组织干预策略,总结其干预途径及措施,为国内医院提高医护心理健康水平提供参考。方法:以Web of Science等数据库为资料来源,遵循PRISMA准则筛选英文文献,采用叙述性方法对研究进行描述和比较... 目的:检索国际上关于改善医护人员心理健康的组织干预策略,总结其干预途径及措施,为国内医院提高医护心理健康水平提供参考。方法:以Web of Science等数据库为资料来源,遵循PRISMA准则筛选英文文献,采用叙述性方法对研究进行描述和比较。结果:共筛选出9项国外组织方案作为医护心理干预的典型案例。通过系统梳理,确定了3类具体的干预途径及20项对应的干预措施。结论:为提升医护人员的心理健康水平,国内医院需借鉴国际先进经验,持续优化组织内部环境、创新心理干预手段、加强专业服务提供,最终达成医护人员心理健康的持续改善与提升。 展开更多
关键词 心理健康 国际经验 组织干预 医护人员
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现代学徒制人才培养标准建设:国际经验与启示 被引量:5
16
作者 刘嘉琪 韩永强 《教育与职业》 北大核心 2025年第8期105-112,共8页
人才培养标准作为现代学徒制的重要内容,影响着学徒培养质量。英国、德国和澳大利亚三国现代学徒制在长期探索中形成了各具特色的人才培养标准,在服务经济社会发展和技能人才供给方面发挥了重要作用。深入研究发现,三国现代学徒制人才... 人才培养标准作为现代学徒制的重要内容,影响着学徒培养质量。英国、德国和澳大利亚三国现代学徒制在长期探索中形成了各具特色的人才培养标准,在服务经济社会发展和技能人才供给方面发挥了重要作用。深入研究发现,三国现代学徒制人才培养标准具有协调供需双方内容空间脱嵌、企业深度参与注重工学一体、绑定资格框架作为评价依据、多重效度工具构成达标保障等特征。基于此,我国应从搭建标准的结构与内容框架、加强培养标准内部的工学链接、将培养标准置于学徒认证核心和构建学徒培养质量保障体系等方面入手,设计现代学徒制人才培养标准,完善中国特色学徒制。 展开更多
关键词 现代学徒制 人才培养标准 国际经验 启示
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现代体育产业体系构建:国际经验与中国路径 被引量:5
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作者 蔡朋龙 王海霞 杨献南 《天津体育学院学报》 北大核心 2025年第1期17-27,共11页
立足国际比较视野,系统提炼美国、英国、日本等主要发达国家构建并形成现代体育产业体系的模式与经验。发达国家现代体育产业体系构建模式各具特色:创新驱动引领美国体育产业体系现代化演进的加速发展;主导产业更迭带动英国体育产业体... 立足国际比较视野,系统提炼美国、英国、日本等主要发达国家构建并形成现代体育产业体系的模式与经验。发达国家现代体育产业体系构建模式各具特色:创新驱动引领美国体育产业体系现代化演进的加速发展;主导产业更迭带动英国体育产业体系实现跨越式升级;政府主导的产业促进成为日本现代体育产业体系构建形成的关键。主要举措:以创新产业要素塑造产业体系演进的新动能;以链群协同的体育产业组织形态夯实产业体系演进的主体;以高度发达、全面均衡的产业业态架构体育产业体系发展的新优势;以区域产业布局的优化和内外产业的深度融合为现代体育产业体系提供空间载体;以产业制度环境创新为抓手为体育产业体系现代化演进提供驱动力。以此为观照,针对我国现代体育产业构建的梗阻,提出本土推进路径。 展开更多
关键词 中国式现代化 现代体育产业体系 国际经验
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创新生态系统下户外运动产业高质量发展的国际经验与中国方案 被引量:5
18
作者 崔倩如 龚小芹 李元 《天津体育学院学报》 北大核心 2025年第1期117-124,共8页
户外运动产业高质量发展,是推动体育产业成为国民经济支柱、加快经济社会全面绿色转型的重要抓手。运用文献资料、实地调研等方法,从创新生态系统理论的宏观、中观、微观视角剖析发达国家户外运动产业发展的国际经验,并结合我国困境提... 户外运动产业高质量发展,是推动体育产业成为国民经济支柱、加快经济社会全面绿色转型的重要抓手。运用文献资料、实地调研等方法,从创新生态系统理论的宏观、中观、微观视角剖析发达国家户外运动产业发展的国际经验,并结合我国困境提出本土化方案。发达国家户外运动产业发展主要得益于国家创新生态系统层面的政策引导与基金支持,产业创新生态系统层面的协同合作与人才培养体系,企业创新生态系统层面的数字化转型与新兴技术应用。我国户外运动产业起步较晚,高质量发展进程中面临自然资源开放不足、政策体系不健全、产业协同机制与人才培养欠缺、企业数字化转型成本过高与数据驱动有限的现实障碍,需要着力完善政策供给体系,拓宽基金拨款渠道;搭建跨部门协同机制,优化人才培养机制;加快数字化转型升级,重视新兴技术应用等。 展开更多
关键词 创新生态系统 户外运动产业 高质量发展 国际经验
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宏观审慎政策框架的完善:国际经验与中国实践 被引量:3
19
作者 范从来 程一江 《学习与探索》 北大核心 2025年第2期100-110,176,共12页
2008年国际金融危机以来,建立健全宏观审慎政策框架成为各国宏观调控体制机制改革的主要趋势和关键内容。我国在宏观审慎政策实践方面起步较早,在实践过程中,始终结合国内经济金融实际及形势变化进行全面深入的研究和探索,在治理机制、... 2008年国际金融危机以来,建立健全宏观审慎政策框架成为各国宏观调控体制机制改革的主要趋势和关键内容。我国在宏观审慎政策实践方面起步较早,在实践过程中,始终结合国内经济金融实际及形势变化进行全面深入的研究和探索,在治理机制、政策工具、重点领域宏观审慎管理等方面取得了明显成效。然而当今中国已经进入新发展阶段,处在大国经济发展的重要关口,结构转换的复杂性上升,金融体系内部的复杂性、关联性也不断提升,房地产、地方政府债务、中小金融机构等重点领域的存量风险仍在显露,防范化解各类风险的任务仍不宜掉以轻心,必须标本兼治、对症下药。立足新时代经济高质量发展要求,宏观审慎政策仍然存在政策目标不够量化清晰、政策工具体系不完善、风险识别监测机制不健全、政策覆盖面不足等问题,需要借鉴国际宏观审慎政策框架建设经验,坚持以我为主和问题导向,与时俱进,从明晰政策目标、完善政策工具箱、加强风险识别监测、拓宽政策领域等方面持续加强实践探索,加快完善中国特色宏观审慎政策框架。 展开更多
关键词 宏观审慎政策 政策框架 国际经验
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基于国际经验的职业本科教育发展研究 被引量:2
20
作者 李贺 杜岩岩 《教育与职业》 北大核心 2025年第3期38-43,共6页
我国职业本科教育发展面临办学理念模糊、保障体系缺失、师资力量薄弱的现实困境。回顾德国、英国、芬兰和瑞士职业本科教育的实践经验可以发现,职业本科教育以培养技能型人才为目标,以契合区域社会经济发展为导向。据此,提出高质量职... 我国职业本科教育发展面临办学理念模糊、保障体系缺失、师资力量薄弱的现实困境。回顾德国、英国、芬兰和瑞士职业本科教育的实践经验可以发现,职业本科教育以培养技能型人才为目标,以契合区域社会经济发展为导向。据此,提出高质量职业本科教育发展的实践进路:完善法律法规、优化专业设置、优化课程体系、加强“双师型”教师队伍建设。 展开更多
关键词 国际经验 职业本科教育发展 法律法规 专业设置 课程体系
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