检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

国际数学奥林匹克的中国经验被引量：9: 1; 作者熊斌蒋培杰《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期1-14,共14页; 国际数学奥林匹克是最重要的、影响最大的全球青少年智力竞赛之一,但在国家层面如何有效组织这项赛事使它助力于数学和科技英才培养的研究非常少.数学奥林匹克起源于求解数学难题的竞赛,不少卓越的数学家和科学家都曾是国际数学奥林匹... 展开更多; 关键词国际数学奥林匹克数学竞赛历史数据经验; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国国际数学奥林匹克国家队的成就、经验与启示被引量：2: 2; 作者张丽玉何忆捷熊斌《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期24-34,共11页; 美国国际数学奥林匹克(IMO)国家队在历届国际数学奥林匹克中取得了突出的成就,特别是近几年屡次获得团体第一名。美国IMO国家队在准备国际数学奥林匹克的过程中积累了丰富的经验,特别是在人才保障措施、教练团队建设、队员选拔集训以及... 展开更多; 关键词国际数学奥林匹克(IMO) 美国IMO国家队资优生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学教学中的理解性学习探究——评《数学理解性学习与教学:文化的视角》: 3; 作者王承毅《当代教育科学》北大核心 2016年第7期F0004-F0004,共1页; 中国的数学教育一直在国际上显露出骄人的“成绩”，中国学生在国际数学奥林匹克竞赛中屡获金牌。但是在辉煌成绩的背后，我们应该冷静地看到“高分下潜伏着的危机”，中国学生存在偏科、应用能力和动手能力薄弱等问题是不争的事实。中... 展开更多; 关键词数学教学理解性学习国际数学奥林匹克中国学生文化数学教育动手能力应用能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

“编辑设计”与我的实践: 4; 作者喻纬《编辑之友》北大核心 1994年第4期19-22,共4页; “编辑设计”与我的实践江苏教育出版社喻纬图书具有“通体透明”的形式。资深读者将一本书从头到尾翻一遍，耐心的读者将一本书从头到尾一字不漏地读一遍，这本书都将被读者一览无余。是精品还是“假冒伪劣商品”，读者自有公允的判断... 展开更多; 关键词数学竞赛编辑设计国际数学奥林匹克中学生高中数学数学教育无限可分性课堂教学实录《教程》版式设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际数学奥林匹克的中国经验被引量：9: 1; 作者熊斌蒋培杰; 机构华东师范大学数学科学学院上海市核心数学与实践重点实验室湖南师范大学数学与统计学院; 出处《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期1-14,共14页; 基金上海市核心数学与实践重点实验室课题(18DZ2271000)。; 文摘国际数学奥林匹克是最重要的、影响最大的全球青少年智力竞赛之一,但在国家层面如何有效组织这项赛事使它助力于数学和科技英才培养的研究非常少.数学奥林匹克起源于求解数学难题的竞赛,不少卓越的数学家和科学家都曾是国际数学奥林匹克的优胜者,他们或多或少从中受益,数学奥林匹克有助于选拔和培养数学资优学生已经是共识.中国参与国际数学奥林匹克所取得的优异成绩是世所瞩目的,中国在国际数学奥林匹克中表现优异的队员后来很多都成为杰出的数学家和科技工作者.这些成绩有必要得到宣传,数学奥林匹克的中国经验需要总结和推广.本文主要对国际数学奥林匹克的历史作了简单梳理,并基于文献对国际数学奥林匹克的中国实践进行了述评.中国通过全国高中数学联赛、全国中学生数学冬令营和国际数学奥林匹克国家集训队三级选拔,选出参加国际数学奥林匹克选手的数学竞赛组织方式,以校级培训为主阵地的多级培训体系,以及相关学习资料的积累和出版,是中国在国际数学奥林匹克中取得卓越成绩的重要保障.新冠肺炎疫情暴发对国际数学奥林匹克的正常开展产生了影响,但中国以成功的实践给出了有效的应对措施.当下中国社会各界对数学奥林匹克仍存在一些误解,适当地介绍一些参与过国际数学奥林匹克竞赛并因此在以后的工作中取得卓越贡献的代表性人物,有助于大众更全面地认识数学奥林匹克.同时,国际数学奥林匹克的中国经验对于其他国家组织数学竞赛培训以及选拔和培养数学资优学生具有借鉴价值.; 关键词国际数学奥林匹克数学竞赛历史数据经验; Keywords IMO mathematics competition history data experience; 分类号 O119 [理学—基础数学] G630 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国国际数学奥林匹克国家队的成就、经验与启示被引量：2: 2; 作者张丽玉何忆捷熊斌; 机构华东师范大学数学科学学院; 出处《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期24-34,共11页; 基金上海市核心数学与实践重点实验室课题——数学实践(课题编号:18dz02271000)。; 文摘美国国际数学奥林匹克(IMO)国家队在历届国际数学奥林匹克中取得了突出的成就,特别是近几年屡次获得团体第一名。美国IMO国家队在准备国际数学奥林匹克的过程中积累了丰富的经验,特别是在人才保障措施、教练团队建设、队员选拔集训以及竞赛赛题命制等方面形成了不少独具特色的经验。学习和借鉴美国IMO国家队及其数学资优教育形成的一系列优良传统和做法对我国IMO国家队以及数学资优教育的发展大有裨益。; 关键词国际数学奥林匹克(IMO) 美国IMO国家队资优生教育; Keywords International Mathematical Olympiad(IMO) USA’s IMO national team gifted education; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数学教学中的理解性学习探究——评《数学理解性学习与教学:文化的视角》: 3; 作者王承毅; 机构道真仡佬族苗族自治县中等职业学校; 出处《当代教育科学》北大核心 2016年第7期F0004-F0004,共1页; 文摘中国的数学教育一直在国际上显露出骄人的“成绩”，中国学生在国际数学奥林匹克竞赛中屡获金牌。但是在辉煌成绩的背后，我们应该冷静地看到“高分下潜伏着的危机”，中国学生存在偏科、应用能力和动手能力薄弱等问题是不争的事实。中国的数学教育带给学生的是会考数学，但不会用数学；被动地接受数学，; 关键词数学教学理解性学习国际数学奥林匹克中国学生文化数学教育动手能力应用能力; 分类号 G633.6-5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“编辑设计”与我的实践: 4; 作者喻纬; 机构江苏教育出版社; 出处《编辑之友》北大核心 1994年第4期19-22,共4页; 文摘 “编辑设计”与我的实践江苏教育出版社喻纬图书具有“通体透明”的形式。资深读者将一本书从头到尾翻一遍，耐心的读者将一本书从头到尾一字不漏地读一遍，这本书都将被读者一览无余。是精品还是“假冒伪劣商品”，读者自有公允的判断，市场也自有公允的选择。仅就图书具...; 关键词数学竞赛编辑设计国际数学奥林匹克中学生高中数学数学教育无限可分性课堂教学实录《教程》版式设计; 分类号 G213 [文化科学—新闻学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	国际数学奥林匹克的中国经验	熊斌蒋培杰	《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2021	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	美国国际数学奥林匹克国家队的成就、经验与启示	张丽玉何忆捷熊斌	《比较教育学报》 CSSCI 北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	数学教学中的理解性学习探究——评《数学理解性学习与教学:文化的视角》	王承毅	《当代教育科学》北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“编辑设计”与我的实践	喻纬	《编辑之友》北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料