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题名终身学习理念探析:基于《国际教育评论》期刊的分析
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作者
苑大勇
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机构
北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究所
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出处
《成人教育》
北大核心
2010年第11期7-9,共3页
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文摘
《国际教育评论》是联合国教科文组织的教育研究所(UIE)拥有的一份具有国际影响力的教育期刊,终身学习的理念在该期刊的文章中不断地出现,通过对该期刊相关文章的分析,能够深入地理解终身学习的理念,对终身学习的分类、相关变化以及评价都有相关文章进行解读,通过对该期刊的分析,能更加深入地了解终身学习理念的变化。
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关键词
终身学习
国际教育评论
终身学习分类
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Keywords
lifelong learning
International Review of Education
the classification of lifelong learning
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名联合国教科文组织汉堡教育研究所
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作者
R·H·戴夫
陆敏福
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出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
1988年第4期40-,58,共2页
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文摘
1951年,联合国教科文组织成立了作为国际性研究所的联合国教科文组织教育研究所。为创立这个设在汉堡市的研究所,联合国教科文组织在联邦德国设立了基金。该研究所理事会的11名成员由联合国教科文组织总干事任命。他们来自分布在广泛地理区域的许多国家,例如,1983年的理事会成员来自贝宁、巴西、保加利亚、法国、联邦德国、印度、科威特、尼日利亚、菲律宾、美国和苏联。理事会主要负责制定该所的政策,批准其计划和预算,并评价其活动。
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关键词
教育研究所
理事会成员
终身教育
国际教育评论
国际教育局
传播中心
研究成果
教育质量
培训师资
研究项目
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分类号
D813.2
[政治法律—国际关系]
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