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国际视野下的公民教育趋向--基于ICCS调查研究的分析被引量：5: 1; 作者段晓明《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期45-49,共5页; 针对时代背景的变化、民主政治的发展、公民教育的新特点,目前国际教育成就协会(IEA)展开了第三次公民教育调查,即"国际公民与公民素养教育研究"(ICCS)。这一调查研究在20世纪70年代和90年代两次国际性的公民教育研究基础上... 展开更多; 关键词公民教育 “国际公民与公民素养教育研究”(ICCS) 国际教育成就协会(iea); 在线阅读下载PDF 职称材料

国际基础教育质量标准:趋势、类型及对我们的启示被引量：10: 2; 作者苏红《中小学管理》北大核心 2011年第12期20-23,共4页; 制定教育质量国家标准已成为世界各国推动教育改革与发展的主要内容。对国际上基于标准提升教育质量的共同趋势进行了分析,对国际教育质量标准及其监测框架的基本类型进行了介绍,对国际上的典型案例进行了阐释,指出了国际教育质量标准... 展开更多; 关键词国际基础教育质量标准教育质量国家标准 OECD教育质量标准国际教育成就评价协会学业成就 PISA; 在线阅读下载PDF 职称材料

IEA国际数学研究及启示: 3; 作者汪冰《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第5期55-57,共3页; 据统计,目前世界各国的中小学生用于学习数学的课时要占整个课时的12％到15％,数学在中小学教育,尤其在义务教育课程中占有重要位置。为在国际范围内对数学教学、课程、学习环境、学生数学水平及态度等进行研究,从而为各国数学教育改革... 展开更多; 关键词数学教育改革数学课程数学研究 Mathematic 数学人才数学成绩国际教育成就评价协会学习数学一年级学生日本学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

“国际阅读素养进展研究(PIRLS)”项目评介被引量：14: 4; 作者张颖《中学语文教学》 2006年第12期3-9,共7页; 关键词项目计划阅读素养国际教育评介成就评价阅读能力 iea 儿童 PIRLS; 在线阅读下载PDF 职称材料

布卢姆的教育理论简介被引量：7: 5; 作者齐泮连《外国教育研究》 1985年第3期53-57,共5页; 本杰明·S·布卢姆(Benjamin S·BIoom)博士是当代美国的著名教育家、心理学家,芝加哥大学教育系教育学职业教授。他还曾担任美国教育研究协会的会长和国际教育成就评价协会(IEA)评价与课程专家。二十世纪五十年代,他以关... 展开更多; 关键词布卢姆教育理论教育目标分类学学生教学方法人类特性国际教育成就评价协会学习机会儿童分类系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

从第二次IEA科学研究看我国初中阶段地球科学教学被引量：1: 6; 作者席会海高培英《教育理论与实践》 1986年第3期21-26,共6页; 本文主要根据第二次IEA科学研究在山西试点中所取得的初步研究成果写成的。由于我们对IEA比较陌生,需要作些介绍。一、第二次IEA科学研究简介 IEA是国际教育成就评价协会的简称,它成立于1961年。成立这个组织的目的,是在国家间合作地进... 展开更多; 关键词科学研究初中阶段地球科学正确率科学教学学生地理教师地理课国际教育成就评价协会重点学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

触及教学本质的阅读素养研究被引量：8: 7; 作者李英杰《语文建设》北大核心 2020年第23期16-20,共5页; 1991年,国际教育成就评价协会(IEA)在其有关阅读的一项调查研究中正式提出“阅读素养”(Reading Literacy)的概念,揭开了阅读素养研究的序幕。进入新世纪,随着教育研究整体从知识技能中心向能力素养中心的转变,阅读素养研究受到越来越... 展开更多; 关键词阅读素养教学本质能力素养有效策略教学方式方法国际教育成就评价协会实践过渡知识技能; 在线阅读下载PDF 职称材料

国内动态: 8; 《课程．教材．教法》 1988年第4期63-5,共2页; 1988年1月23日,北京市教育局在北京实验二小召开了首届北京市小学外语教学工作会议。出席会议的代表150人。这次会议的目的是:提高认识、加强领导;保证质量、巩固成果:积极规划、稳步发展。; 关键词国内动态外语教学劳动技术教育劳技教育劳技课研究活动国际教育成就评价协会科学教育北京市学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

日本小学数学教材的改革: 9; 作者曹飞羽《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第3期55-58,共4页; 日本小学数学教材的改革课程教材研究所曹飞羽众所周知，日本小学生的数学成绩在国际上是名列前茅的。据１９８１年国际教育成就评价协会进行第二次国际数学研究，对初中一年级学生的测验结果如下：可以看出，日本学生在各项内容的测试... 展开更多; 关键词小学数学教材教学内容教学大纲日本数量关系数学教科书国际教育成就评价协会最大公约数计算方法思考方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际视野下的公民教育趋向--基于ICCS调查研究的分析被引量：5: 1; 作者段晓明; 机构河南大学教育科学学院河南大学教育科学研究所; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期45-49,共5页; 基金国家社科基金“十一五”规划国家青年基金课题《社会转型与政治教育变革的社会学研究》(CAA080213)的阶段性研究成果之一; 文摘针对时代背景的变化、民主政治的发展、公民教育的新特点,目前国际教育成就协会(IEA)展开了第三次公民教育调查,即"国际公民与公民素养教育研究"(ICCS)。这一调查研究在20世纪70年代和90年代两次国际性的公民教育研究基础上进行了发展和完善。同时,这一评价框架的形成及研究特征体现出国际公民教育发展的趋势:更为关注多维公民身份的评价、主动公民的培养和区域评价模式的构建。; 关键词公民教育 “国际公民与公民素养教育研究”(ICCS) 国际教育成就协会(iea); 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际基础教育质量标准:趋势、类型及对我们的启示被引量：10: 2; 作者苏红; 机构中国教育科学研究院; 出处《中小学管理》北大核心 2011年第12期20-23,共4页; 文摘制定教育质量国家标准已成为世界各国推动教育改革与发展的主要内容。对国际上基于标准提升教育质量的共同趋势进行了分析,对国际教育质量标准及其监测框架的基本类型进行了介绍,对国际上的典型案例进行了阐释,指出了国际教育质量标准的构建与实施对我国建立国家教育质量标准体系的几点启示。; 关键词国际基础教育质量标准教育质量国家标准 OECD教育质量标准国际教育成就评价协会学业成就 PISA; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名IEA国际数学研究及启示: 3; 作者汪冰; 机构陕西师大教育研究所; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第5期55-57,共3页; 文摘据统计,目前世界各国的中小学生用于学习数学的课时要占整个课时的12％到15％,数学在中小学教育,尤其在义务教育课程中占有重要位置。为在国际范围内对数学教学、课程、学习环境、学生数学水平及态度等进行研究,从而为各国数学教育改革提供比较的依据,国际教育成就评价协会(IEA)于本世纪60和80年代初分别组织了两次国际数学研究,现介绍如下:; 关键词数学教育改革数学课程数学研究 Mathematic 数学人才数学成绩国际教育成就评价协会学习数学一年级学生日本学生; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“国际阅读素养进展研究(PIRLS)”项目评介被引量：14: 4; 作者张颖; 机构首都师大初等教育学院; 出处《中学语文教学》 2006年第12期3-9,共7页; 关键词项目计划阅读素养国际教育评介成就评价阅读能力 iea 儿童 PIRLS; 分类号 G633.33 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名布卢姆的教育理论简介被引量：7: 5; 作者齐泮连; 出处《外国教育研究》 1985年第3期53-57,共5页; 文摘本杰明·S·布卢姆(Benjamin S·BIoom)博士是当代美国的著名教育家、心理学家,芝加哥大学教育系教育学职业教授。他还曾担任美国教育研究协会的会长和国际教育成就评价协会(IEA)评价与课程专家。二十世纪五十年代,他以关于教育目标分类的系统学说而闻名,著有《教育目标分类学》;六十年代,他提出关于“; 关键词布卢姆教育理论教育目标分类学学生教学方法人类特性国际教育成就评价协会学习机会儿童分类系统; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从第二次IEA科学研究看我国初中阶段地球科学教学被引量：1: 6; 作者席会海高培英; 机构山西省教育科学研究所; 出处《教育理论与实践》 1986年第3期21-26,共6页; 文摘本文主要根据第二次IEA科学研究在山西试点中所取得的初步研究成果写成的。由于我们对IEA比较陌生,需要作些介绍。一、第二次IEA科学研究简介 IEA是国际教育成就评价协会的简称,它成立于1961年。成立这个组织的目的,是在国家间合作地进行教育研究,根据研究成果,分析出足以说明国家之间。; 关键词科学研究初中阶段地球科学正确率科学教学学生地理教师地理课国际教育成就评价协会重点学校; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名触及教学本质的阅读素养研究被引量：8: 7; 作者李英杰; 机构首都师范大学; 出处《语文建设》北大核心 2020年第23期16-20,共5页; 文摘 1991年,国际教育成就评价协会(IEA)在其有关阅读的一项调查研究中正式提出“阅读素养”(Reading Literacy)的概念,揭开了阅读素养研究的序幕。进入新世纪,随着教育研究整体从知识技能中心向能力素养中心的转变,阅读素养研究受到越来越多关注,研究的重点也逐渐从国际经验的引入向阅读素养的培养实践过渡。但由于对阅读素养本身的内涵和形成机制认识不清,研究大多还停留在原有教学方式方法的改进上,没有触及教学本质。为此,本文将聚焦阅读素养的内涵与形成机制,构建阅读素养的发展模型,提出阅读素养培养的有效策略。; 关键词阅读素养教学本质能力素养有效策略教学方式方法国际教育成就评价协会实践过渡知识技能; 分类号 G633.33 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国内动态: 8; 出处《课程．教材．教法》 1988年第4期63-5,共2页; 文摘 1988年1月23日,北京市教育局在北京实验二小召开了首届北京市小学外语教学工作会议。出席会议的代表150人。这次会议的目的是:提高认识、加强领导;保证质量、巩固成果:积极规划、稳步发展。; 关键词国内动态外语教学劳动技术教育劳技教育劳技课研究活动国际教育成就评价协会科学教育北京市学校; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名日本小学数学教材的改革: 9; 作者曹飞羽; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第3期55-58,共4页; 文摘日本小学数学教材的改革课程教材研究所曹飞羽众所周知，日本小学生的数学成绩在国际上是名列前茅的。据１９８１年国际教育成就评价协会进行第二次国际数学研究，对初中一年级学生的测验结果如下：可以看出，日本学生在各项内容的测试分数都高于国际平均成绩。其中原因之...; 关键词小学数学教材教学内容教学大纲日本数量关系数学教科书国际教育成就评价协会最大公约数计算方法思考方法; 分类号 G629.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	国际视野下的公民教育趋向--基于ICCS调查研究的分析	段晓明	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2010	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	国际基础教育质量标准:趋势、类型及对我们的启示	苏红	《中小学管理》北大核心	2011	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	IEA国际数学研究及启示	汪冰	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	1993	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“国际阅读素养进展研究(PIRLS)”项目评介	张颖	《中学语文教学》	2006	14	在线阅读下载PDF 职称材料
5	布卢姆的教育理论简介	齐泮连	《外国教育研究》	1985	7	在线阅读下载PDF 职称材料
6	从第二次IEA科学研究看我国初中阶段地球科学教学	席会海高培英	《教育理论与实践》	1986	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	触及教学本质的阅读素养研究	李英杰	《语文建设》北大核心	2020	8	在线阅读下载PDF 职称材料
8	国内动态		《课程．教材．教法》	1988	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	日本小学数学教材的改革	曹飞羽	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料