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国际成人能力评估调查(PIAAC)的发展及影响研究被引量：2: 1; 作者杜广平《成人教育》北大核心 2015年第4期90-94,共5页; 随着时代发展,信息化的技术革新对人类的生活和工作造成了深远影响,终身学习正逐渐成为世界各国热议的话题。在此背景下,经济合作与发展组织在原有针对青少年的PISA评估基础上,于2011年首次开展了面向16—65岁成人的大规模国际性评估项... 展开更多; 关键词国际成人能力评估调查成人教育经合组织; 在线阅读下载PDF 职称材料

国际成人能力评估项目的述评——基于OECD首次成人技能调查结果的分析被引量：13: 2; 作者李盛聪余婧饶雨《现代远程教育研究》 CSSCI 2014年第6期12-25,共14页; 国际成人能力评估项目(PIAAC)是世界经济合作与发展组织(OECD)2013年第一次在24个国家和地区开展的针对成人能力问题而进行的较大规模调查。其目的是了解当今各国成人能力(技能)的现状,成人能力之间的相互影响;工作、生活中成人能力的... 展开更多; 关键词国际成人能力评估项目(PIAAC) 测量工具成人教育政策调查述评; 在线阅读下载PDF 职称材料

素质文化视域中的国际成人能力评估被引量：1: 3; 作者孙传远《成人教育》 2014年第2期4-7,共4页; 国际社会正热衷于评估成人在应对全球化经济和知识社会的挑战所应具备的技能,国际成人能力评估计划(PIAAC)就是经济合作与发展组织(OECD)2007年启动的对国际成人能力进行评估的项目。从素质文化的视域审视,国际成人能力评估具有突出成... 展开更多; 关键词国际成人能力评估计划(PIAAC) 文化素质文化成人素质成人能力成人学习与教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

自然灾害调查评估研究的理论与实践被引量：3: 4; 作者刘文斌孔锋《水利水电技术（中英文）》北大核心 2023年第12期51-63,共13页; 【目的】风险社会背景下,中国自然灾害多发,要求更高的灾害应对能力。亟待开展对自然灾害调查评估的研究,从危机中学习,强化应急管理能力。【方法】运用比较分析方法,基于灾害调查评估报告,明确了自然灾害调查评估的概念、组织实施过程... 展开更多; 关键词自然灾害自然灾害调查评估应急管理防灾减灾灾害管理能力国际经验气候变化干旱; 在线阅读下载PDF 职称材料

成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析被引量：2: 5; 作者白然郭俊荣杨玉敏《成人教育》北大核心 2023年第8期18-26,共9页; 随着终身学习全球化进程的推进,终身学习参与的不平等问题引起了国际社会的广泛关注。已有研究指出了影响成人终身学习参与的诸多因素,但对各个因素间的作用机制探讨不足。以国际成人能力评估项目(PIAAC)中的美国数据为研究样本,基于结... 展开更多; 关键词成人学习者终身学习终身学习参与国际成人能力评估项目边缘化群体处境不利学习者; 在线阅读下载PDF 职称材料

依托创新打造企业核心竞争力的对策研究: 6; 作者胡丹高波《企业活力》北大核心 2006年第8期64-65,共2页; 关键词企业核心竞争力自主创新能力瑞士洛桑国际管理发展学院国际竞争能力管理竞争力环境竞争力调查评估中国企业发展企业生产率; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际成人能力评估调查(PIAAC)的发展及影响研究被引量：2: 1; 作者杜广平; 机构黄河水利职业技术学院; 出处《成人教育》北大核心 2015年第4期90-94,共5页; 文摘随着时代发展,信息化的技术革新对人类的生活和工作造成了深远影响,终身学习正逐渐成为世界各国热议的话题。在此背景下,经济合作与发展组织在原有针对青少年的PISA评估基础上,于2011年首次开展了面向16—65岁成人的大规模国际性评估项目——国际成人能力评估调查(PIAAC)。研究以经合组织官方公布的调查报告及有关PIAAC的信息报道为基础,对国际成人能力评估调查的基本情况、主要调查结果以及各参与国对首轮调查结果的反应等方面进行了梳理和分析。; 关键词国际成人能力评估调查成人教育经合组织; 分类号 G72 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际成人能力评估项目的述评——基于OECD首次成人技能调查结果的分析被引量：13: 2; 作者李盛聪余婧饶雨; 机构四川师范大学成人教育研究所; 出处《现代远程教育研究》 CSSCI 2014年第6期12-25,共14页; 基金教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"学习型社会下成人终身学习能力构建及培养研究"(13XJA880002); 文摘国际成人能力评估项目(PIAAC)是世界经济合作与发展组织(OECD)2013年第一次在24个国家和地区开展的针对成人能力问题而进行的较大规模调查。其目的是了解当今各国成人能力(技能)的现状,成人能力之间的相互影响;工作、生活中成人能力的运用情况以及成人能力与经济、劳动力市场和社会的关系,从而为各国制定教育及经济政策提供依据。这项调查以经济全球化为背景,以信息通信技术为主线,提出了成人关键信息处理能力,即读写能力、计算能力、问题解决能力;通用能力,如合作能力、自我管理能力等,调查了这些能力的现状及分布情况,以及在工作中成人能力应用的状况。这项调查还从社会人口学的视角,研究了教育程度、性别、移民与成人能力的相互关系,探讨了成人能力与社会效益的问题。PIAAC不仅为我们提供了大量、翔实的调查数据和分析,也为国际成人教育研究提供了科学研究成人能力的量表。PIAAC的贡献对于国际成人能力研究具有奠基和里程碑式的作用。; 关键词国际成人能力评估项目(PIAAC) 测量工具成人教育政策调查述评; Keywords International Adult Competencies Assessment Project（PIAAC） Measurement Tools Adult Education Policies Investigation Review; 分类号 G72 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名素质文化视域中的国际成人能力评估被引量：1: 3; 作者孙传远; 机构上海开放大学管理系; 出处《成人教育》 2014年第2期4-7,共4页; 基金 2012年中央广播电视大学重点课题"积极老龄化背景下老年学习者的远程学习支持研究"项目资助课题编号为Q1303A-Z 项目负责人:孙传远; 文摘国际社会正热衷于评估成人在应对全球化经济和知识社会的挑战所应具备的技能,国际成人能力评估计划(PIAAC)就是经济合作与发展组织(OECD)2007年启动的对国际成人能力进行评估的项目。从素质文化的视域审视,国际成人能力评估具有突出成人素质结构中的关键技能、强调与成人工作相关的能力、关注成人技能的可转移性、关注世界各地区的成人学习与教育等特征,国际成人能力评估对成人学习与教育研究的重要启示是:关注成人学习与发展的整体性;关注成人学习与教育的文化差异性;关注成人学习与教育的参与度和公平性;提高成人学习与教育的质量。; 关键词国际成人能力评估计划(PIAAC) 文化素质文化成人素质成人能力成人学习与教育; 分类号 G72 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自然灾害调查评估研究的理论与实践被引量：3: 4; 作者刘文斌孔锋; 机构中国农业大学人文与发展学院清华大学应急管理研究基地; 出处《水利水电技术（中英文）》北大核心 2023年第12期51-63,共13页; 基金中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22DL0302) 陕西省社会科学基金重大项目(2023ZD07) +2 种基金中央高校基本科研业务费专项资金项目(2023TC075)。; 文摘【目的】风险社会背景下,中国自然灾害多发,要求更高的灾害应对能力。亟待开展对自然灾害调查评估的研究,从危机中学习,强化应急管理能力。【方法】运用比较分析方法,基于灾害调查评估报告,明确了自然灾害调查评估的概念、组织实施过程以及中日美三国各自特征。结合国内自然灾害调查评估的理论,发现了现存问题并提出了优化建议。【结果】研究发现:(1)自然灾害调查评估的过程比较明晰,上级主导调查有助于打破下级信息垄断。(2)当前我国调查评估建设规范化不足,存在“调查-追责”的思维局限。【结论】针对存在的问题提出了建议:(1)优化现有调查评估指标体系。(2)建立多主体调查评估制度。(3)建立国际双向合作互动格局。(4)建立以评估促改进的危机学习机制。研究结果对于深化自然灾害调查评估研究、优化政府自然灾害调查评估工作具有参考价值。; 关键词自然灾害自然灾害调查评估应急管理防灾减灾灾害管理能力国际经验气候变化干旱; Keywords natural disaster natural disaster investigation and assessment emergency management disaster prevention and mitigation disaster management capacity international experience climate change drought; 分类号 X43 [环境科学与工程—灾害防治] TV213.4 [水利工程—水文学及水资源]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析被引量：2: 5; 作者白然郭俊荣杨玉敏; 机构河北师范大学教育学院河北开放大学党政办公室河北开放大学教务处; 出处《成人教育》北大核心 2023年第8期18-26,共9页; 基金 2021年河北师范大学人文社会科学研究基金项目“互联网时代成人终身学习参与影响因素研究”,项目编号为S21XB001 2021年河北省社科发展研究课题一般项目“高校服务全民终身学习的评价体系研究与实践”,课题编号为20210201412。; 文摘随着终身学习全球化进程的推进,终身学习参与的不平等问题引起了国际社会的广泛关注。已有研究指出了影响成人终身学习参与的诸多因素,但对各个因素间的作用机制探讨不足。以国际成人能力评估项目(PIAAC)中的美国数据为研究样本,基于结构方程模型,探究了成人学习者个体受教育程度、学习动机、基本技能与终身学习参与之间的关系。研究发现,受教育程度、学习动机、基本技能对成人终身学习参与均具有显著正向影响;学习动机、基本技能对受教育程度影响终身学习参与具有显著中介效应。上述结论有利于进一步理解成人终身学习参与的内在复杂规律,为审视终身学习中的社会正义问题提供了实证依据。; 关键词成人学习者终身学习终身学习参与国际成人能力评估项目边缘化群体处境不利学习者; Keywords adult learner lifelong learning lifelong learning participation Programme for the International Assessment of Adult Competencies marginalised group disadvantaged learners; 分类号 G720 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名依托创新打造企业核心竞争力的对策研究: 6; 作者胡丹高波; 机构宜春市委讲师团理论研究室宜春市委党校; 出处《企业活力》北大核心 2006年第8期64-65,共2页; 关键词企业核心竞争力自主创新能力瑞士洛桑国际管理发展学院国际竞争能力管理竞争力环境竞争力调查评估中国企业发展企业生产率; 分类号 F270 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	国际成人能力评估调查(PIAAC)的发展及影响研究	杜广平	《成人教育》北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	国际成人能力评估项目的述评——基于OECD首次成人技能调查结果的分析	李盛聪余婧饶雨	《现代远程教育研究》 CSSCI	2014	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	素质文化视域中的国际成人能力评估	孙传远	《成人教育》	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	自然灾害调查评估研究的理论与实践	刘文斌孔锋	《水利水电技术（中英文）》北大核心	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析	白然郭俊荣杨玉敏	《成人教育》北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	依托创新打造企业核心竞争力的对策研究	胡丹高波	《企业活力》北大核心	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料