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1
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国际基础教育质量标准:趋势、类型及对我们的启示 |
苏红
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《中小学管理》
北大核心
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2011 |
10
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2
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国际人工智能基础教育课程发展及其启示 |
杨思帆
朱晏平
梅仪新
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
1
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3
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基础教育拔尖创新人才识别与培养的经验和探索 |
程妙婷
靳玉乐
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《西南大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
3
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4
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我国基础教育学业质量标准研制的理性思考 |
付华安
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2016 |
4
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5
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基础教育质量监测的国际比较 |
辛涛
李峰
李凌艳
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2007 |
62
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6
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国际与市土视域中的教育质量保障体系探析——兼论国家教育质量标准的建构 |
王丽佳
卢乃桂
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2012 |
3
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7
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远程教育质量标准:国际化趋势 |
李亚婉
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《开放教育研究》
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2003 |
12
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8
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谈职业教育质量标准的国际化 |
赵守东
李建华
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《教育与职业》
北大核心
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2001 |
1
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9
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我国基础教育质量的国际排名、问题与改进——2015年PISA结果及其对深化我国基础教育改革与发展的重要启示 |
胡乐乐
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
4
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10
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国际组织开展基础教育质量监测评估项目的经验及其启示 |
刘建伟
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《教学与管理》
北大核心
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2019 |
2
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11
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建设良好学校氛围 促进学生情感发展——“社会情感学习与基础教育质量提升”国际学术研讨会在京举行 |
谢凡
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《中小学管理》
北大核心
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2015 |
1
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12
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谈职业教育质量标准的国际化问题 |
赵守东
李建华
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《中国职业技术教育》
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2001 |
2
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13
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基础教育阶段学校评估的国际比较 |
李凌艳
李勉
张东娇
褚宏启
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
13
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14
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信息化促进基础教育公平的国际研究--基于美、日、印三国的政策和行动分析 |
魏非
樊红岩
宋雪莲
沈聪
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
21
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15
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我国水产品质量标准体系现状及采用国际标准研究 |
王联珠
李晓川
路世勇
孙建华
赵红萍
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《中国水产》
北大核心
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2005 |
5
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16
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基础教育均衡发展的国际经验与启示 |
刘新民
李利华
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《当代教育科学》
北大核心
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2015 |
7
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17
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论我国基础教育的国际化 |
陈如平
苏红
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《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
18
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18
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再论基础教育国际化 |
傅林
高瑜
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
3
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19
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高校图书馆与ISO9000国际质量标准 |
王亚军
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《图书与情报》
CSSCI
北大核心
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2003 |
6
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20
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日本基础教育外援中的国际话语权建构探究 |
熊淳
魏体丽
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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