2021国际地理教育研究动态评议 被引量：2

1

作者 缪鑫 艾昕 段玉山 《地理教学》 2022年第1期4-6,共3页

2021年国际地理联合会地理教育委员会年会于2021年8月10日至13日在捷克首都布拉格成功举办,全球百余名地理教育研究者参与其中。此次会议由主题报告、分会场专题小组讨论会、研究海报展览和实地考察四个部分组成。主题报告和专题小组讨... 2021年国际地理联合会地理教育委员会年会于2021年8月10日至13日在捷克首都布拉格成功举办,全球百余名地理教育研究者参与其中。此次会议由主题报告、分会场专题小组讨论会、研究海报展览和实地考察四个部分组成。主题报告和专题小组讨论等均围绕会议主题"建立联系:地理教育的合作与网络"展开,研究的热点议题聚焦地理知识的价值与意义、地理教师教育与培训和地理教育跨领域的合作。 展开更多

关键词 国际地理教育 国际地理教育研究动态 IGU-CGE 国际地理联合会地理教育委员会

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地理核心素养视角下国际理解教育PBL教学研究——以“一带一路”和国际合作为例

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作者 王磊 唐丽萍 徐绿萍 《地理教学》 北大核心 2025年第3期47-52,共6页

为应对全球化带来的机遇和挑战,增进区域间的合作与交流,发展新质生产力,学术界对国际理解教育的重视程度不断上升。地理学具有综合性和区域性的特点,能有效培养学生的国际理解能力。本文从地理核心素养视角出发,运用PBL模式探究“一带... 为应对全球化带来的机遇和挑战,增进区域间的合作与交流,发展新质生产力,学术界对国际理解教育的重视程度不断上升。地理学具有综合性和区域性的特点,能有效培养学生的国际理解能力。本文从地理核心素养视角出发,运用PBL模式探究“一带一路”和国际合作的案例,有助于学生理解区域间差异、掌握区域分析方法、树立人类命运共同体意识,从而助力地理学科的育人目标。 展开更多

关键词 国际理解教育 PBL模式 地理核心素养 一带一路 教学研究

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加强教育研究,促进地理教师专业发展--对《地理教育国际宪章》的再认识

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作者 郑雯静 赵媛 《地理教学》 北大核心 2024年第7期47-50,64,共5页

《地理教育国际宪章》作为全球地理教育发展的纲领性文件,在推动地理教育不断改革发展的同时,也对地理教育研究提出了更高要求。在加强地理教育研究成为全球共识的大背景下,本文对《2016地理教育国际宪章》与《1992地理教育国际宪章》... 《地理教育国际宪章》作为全球地理教育发展的纲领性文件,在推动地理教育不断改革发展的同时,也对地理教育研究提出了更高要求。在加强地理教育研究成为全球共识的大背景下,本文对《2016地理教育国际宪章》与《1992地理教育国际宪章》中地理教育研究部分进行了比较分析,发现前者的以下特点更加突出:重视学生个性需求、提出重要教研主题、关注地理教育未来发展、创新地理教育研究方法、加强研究成果转化运用以及推动地理教研国际合作。这些价值引领对我国地理教师加强理论知识学习、树立科学研究意识、丰富教研形式、实施教研评价、推动国际合作等有着重要的启示与指导意义。 展开更多

关键词 地理教育研究 教师专业发展 地理教育国际宪章

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国际研究生教育动态及其对我国研究生教育发展的启示 被引量：8

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作者 朱佳斌 陈珏蓓 +2 位作者 刘继安 郑天一 刘少雪 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第8期73-78,共6页

总结了当前全球经济一体化背景下的国际研究生教育中规模扩大化、生源国际化、目标多样化与模式多元化等主要发展趋势,分析了过去十多年来国际研究生教育发展的主要趋势以及全球范围内研究生教育的发展热点,对及时掌握国际研究生教育发... 总结了当前全球经济一体化背景下的国际研究生教育中规模扩大化、生源国际化、目标多样化与模式多元化等主要发展趋势,分析了过去十多年来国际研究生教育发展的主要趋势以及全球范围内研究生教育的发展热点,对及时掌握国际研究生教育发展趋势,完善研究生教育提供重要参考与借鉴。 展开更多

关键词 研究生教育 国际动态 发展

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近年国际学校地理教育动态引起的思考 被引量：1

5

作者 褚亚平 《地理教学》 1997年第4期1-2,共2页

本世纪进入90年代以来，学校地理教育在国际上出现了不少新动态，其中有以下几方面值得重视与研究。一、多数发达国家的学校地理课程改革。更加注意教育思想的增强和学科内容的更新。他们普遍重视通过人文地理教育，培养青少年一代的全... 本世纪进入90年代以来，学校地理教育在国际上出现了不少新动态，其中有以下几方面值得重视与研究。一、多数发达国家的学校地理课程改革。更加注意教育思想的增强和学科内容的更新。他们普遍重视通过人文地理教育，培养青少年一代的全球观念、合作意识以及保护人类生存环境的责任感；重视通过各种地理学习活动，发展学生掌握与运用地理知识技能的能力。随着自然科学人文化趋势的日益发展，出现了兼蓄多种学科知识的地理科学课程。 展开更多

关键词 地理教育 国际学校 地理课程 面值 学科知识 地理学习 教育思想 动态 发达国家 用地

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近十年(2009-2018)国际地理教育研究热点分析与启示 被引量：12

6

作者 张鹏韬 王民 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2019年第6期65-74,共10页

对国际地理教育研究热点的分析有助于在更大视野下理解我国新课标的核心素养育人理念。本文以WOS数据库核心合集收录的8本SSCI期刊为对象,通过BICOMB2.0软件梳理出2009-2018年地理教育相关文献的高频关键词,利用UCINET6.2和SPSS23.0分... 对国际地理教育研究热点的分析有助于在更大视野下理解我国新课标的核心素养育人理念。本文以WOS数据库核心合集收录的8本SSCI期刊为对象,通过BICOMB2.0软件梳理出2009-2018年地理教育相关文献的高频关键词,利用UCINET6.2和SPSS23.0分别进行社会网络分析与聚类分析,得出近十年国际地理教育研究的六大热点主题。最后对比我国地理教育研究热点,并提出相关建议。 展开更多

关键词 国际地理教育 研究热点 共词分析

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地理教育的比较研究

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作者 宫作民 《地理教学》 1994年第2期18-19,共2页

地理教育只有改革才有发展，而地理教育的改革又必须以弄清目前我国地理教育的现状和发展趋势为前提，从国际比较的角度来研究。为了使地理教育的比较研究更具系统性、科学性，成为地理教育工作者进行地理教育科学研究的有效武器，发挥... 地理教育只有改革才有发展，而地理教育的改革又必须以弄清目前我国地理教育的现状和发展趋势为前提，从国际比较的角度来研究。为了使地理教育的比较研究更具系统性、科学性，成为地理教育工作者进行地理教育科学研究的有效武器，发挥更积极的作用，必须认真解决好地理教育比较研究中的一些理论认识和科学的研究方法等方面的问题。 展开更多

关键词 地理教育 科学研究 工作者 科学性 改革 研究方法 系统性 国际比较 发展 中国

全文增补中

美国国家地理教育研究中心主任Michael Solem教授来华访问

8

作者 龚倩 王贝贝 《地理教学》 2015年第8期64-64,F0003,共2页

2015年3月8日-17日,美国地理学家协会（AAG）属下的国家地理教育研究中心（NCRGE）主任、国际地理联合会（IGU）地理教育委员会理事Michael N.Solem教授应华东师范大学上海市地理教育教学研究基地、华东师范大学地理科学学院和中国教育... 2015年3月8日-17日,美国地理学家协会（AAG）属下的国家地理教育研究中心（NCRGE）主任、国际地理联合会（IGU）地理教育委员会理事Michael N.Solem教授应华东师范大学上海市地理教育教学研究基地、华东师范大学地理科学学院和中国教育学会地理教学专业委员会的邀请再次来华开展学术访问。 展开更多

关键词 教育研究中心 地理教育 MICHAEL Solem 国家地理 国际地理联合会 地理科学 教学研究 地理教师 中国教育学会 教育国际合作

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国际地理学会地理教育专业委员会会议在伦敦召开

9

《地理教学》 2015年第11期F0002-F0002,F0003,共2页

2015年4月13-14日,由伦敦大学教育学院举办的国际地理学会地理教育专业委员会会议在英国伦敦举行,上海市地理教育教学研究基地代表受邀参加。 4月13日上午,会议围绕“地理思维的力量”展开讨论。来自University of Munster的Nina Bren... 2015年4月13-14日,由伦敦大学教育学院举办的国际地理学会地理教育专业委员会会议在英国伦敦举行,上海市地理教育教学研究基地代表受邀参加。 4月13日上午,会议围绕“地理思维的力量”展开讨论。来自University of Munster的Nina Brendel首先带来了题为“多元化的户外调研提升学生的跨文化能力”的报告;接着来自Bayero University的Naratu Mohammed探讨了尼日利亚中学地理教师在户外调研与地理思维培养中的角色;来自Lund University的David Orbring做了题为“瑞典地理课程中的地理思维与空间思维”的报告。4月13日下午,来自Vrijr University Amsterdam的Iris Pauw和来自Masaryk University的Alois Hynek分别阐述了他们对未来的地理思维与地理思维的空间化的思考;来自Nanyang Technological University的Chew Hung Chang带来了题为“地理思维以及它在气候变化教育中的角色：一个新加坡的案例”;来自 UCL Institute of Educaiton的Clare Brooks交流了她关于地理思维的国际差异及其重要性的思考。 展开更多

关键词 地理教育 专业委员会 伦敦大学 地理学会 国际 地理思维 教育学院 研究基地

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国际地理联合会地理教育委员会2016会议暨中国委员会成立仪式

10

《地理教学》 2016年第19期F0002-F0002,F0003,共2页

8月18日至19日,由中国教育学会地理教育专业委员会、上海地理教育教学研究基地和华东师范大学地理科学学院共同主办的＂国际地理联合会地理教育委员会2016年研讨会（IGU-CGE Special Symposium）＂在华东师范大学召开。会议汇聚了来自... 8月18日至19日,由中国教育学会地理教育专业委员会、上海地理教育教学研究基地和华东师范大学地理科学学院共同主办的＂国际地理联合会地理教育委员会2016年研讨会（IGU-CGE Special Symposium）＂在华东师范大学召开。会议汇聚了来自美国、英国、德国、日本、澳大利亚等十几个国家和地区共80多位地理教育的专家学者,与会学者就国际地理教育的现状和发展进行了深入的研讨。 展开更多

关键词 专业委员会 中国教育学会 地理教育 国际 华东师范大学 专家学者 地理科学 研究基地

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从第二次IEA科学研究看我国初中阶段地球科学教学 被引量：1

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作者 席会海 高培英 《教育理论与实践》 1986年第3期21-26,共6页

本文主要根据第二次IEA科学研究在山西试点中所取得的初步研究成果写成的。由于我们对IEA比较陌生,需要作些介绍。一、第二次IEA科学研究简介 IEA是国际教育成就评价协会的简称,它成立于1961年。成立这个组织的目的,是在国家间合作地进... 本文主要根据第二次IEA科学研究在山西试点中所取得的初步研究成果写成的。由于我们对IEA比较陌生,需要作些介绍。一、第二次IEA科学研究简介 IEA是国际教育成就评价协会的简称,它成立于1961年。成立这个组织的目的,是在国家间合作地进行教育研究,根据研究成果,分析出足以说明国家之间。 展开更多

关键词 科学研究 初中阶段 地球科学 正确率 科学教学 学生 地理教师 地理课 国际教育成就评价协会 重点学校

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国内动态

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《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第2期60-62,共3页

1992年11月5日至11日,中国教育学会数学教学研究会在湖北宜昌召开了数学教学评价专题第二次研讨会。参加会议的有十几个省、自治区近40名代表,会议收到63篇论文。这次会议展现了近两年来我国中学数学教学评价方面的研究成果。这些研究... 1992年11月5日至11日,中国教育学会数学教学研究会在湖北宜昌召开了数学教学评价专题第二次研讨会。参加会议的有十几个省、自治区近40名代表,会议收到63篇论文。这次会议展现了近两年来我国中学数学教学评价方面的研究成果。这些研究成果有以下显著特点:第一,指导思想明确。研究紧紧围绕提高我国中学数学教学质量,特别是大面积提高初中数学教学质量,帮助广大教师自觉运用评价手段评价教学效果,改变观念,提高教学本领,改进教学方法。第二,研究方法正确。着重在理论与实践的结合上下功夫,因而研究成果比较突出。 展开更多

关键词 地理教育改革 数学教学研究 中学数学 国内动态 地理教学大纲 中国教育学会 教学评价 教学质量 课程教材 高师地理教学

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国内动态

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《课程．教材．教法》 1988年第4期63-5,共2页

1988年1月23日,北京市教育局在北京实验二小召开了首届北京市小学外语教学工作会议。出席会议的代表150人。这次会议的目的是:提高认识、加强领导;保证质量、巩固成果:积极规划、稳步发展。

关键词 国内动态 外语教学 劳动技术教育 劳技教育 劳技课 研究活动 国际教育成就评价协会 科学教育 北京市 学校

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国内动态

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《课程．教材．教法》 1988年第1期62-63,共2页

1987年11月7日至10日,在广西师范大学出版社的大力支持下,人民教育出版社和新华书店北京发行所在桂林召开了中小学教材(人教版)发行工作会议。 会议期间,本刊编辑部邀请各省、市、自治区教科所和教研室有关领导同志三十多人进行座谈。... 1987年11月7日至10日,在广西师范大学出版社的大力支持下,人民教育出版社和新华书店北京发行所在桂林召开了中小学教材(人教版)发行工作会议。 会议期间,本刊编辑部邀请各省、市、自治区教科所和教研室有关领导同志三十多人进行座谈。与会同志就如何深化教育改革,提高本刊质量等有关问题,发表了很好的意见,现摘要综述如下。 李国新(四川省教科所副所长):四川的广大教研人员、学校领导和一些教师很喜欢这个杂志。这个杂志内容比较广泛,对中小学教学有指导作用。杂志上刊登的文章大多是既有理论,又有实践经验。 展开更多

关键词 地理教学 国内动态 甘南藏族自治州 科学启蒙教育 少数民族教育研究 少数民族地区 改革实验 职业技术教育 教学方法 教学大纲

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国内动态

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《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1989年第1期62-63,共2页

“正在进行的思想政治课改革是总体性的,如果没有必要的基础研究,改革就难以取得实质性进展。”这是国家教委中小学思想政治教材研究中心召开的“中学思想政治课科研规划论证会”上形成的共识。这次会议最近在江苏吴县召开,参加会议的... “正在进行的思想政治课改革是总体性的,如果没有必要的基础研究,改革就难以取得实质性进展。”这是国家教委中小学思想政治教材研究中心召开的“中学思想政治课科研规划论证会”上形成的共识。这次会议最近在江苏吴县召开,参加会议的除有关领导和专业工作者外。 展开更多

关键词 国内动态 中学化学教学 中学思想政治课 学习论 学法指导 基础研究 国际化学奥林匹克 教学改革 武汉市 学校思想政治教育

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国内动态

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《课程．教材．教法》 1984年第2期80-83,96,共5页

“中小学学制、课程、教材、教法改革与实验的研究”是教育科学“六、五”期间的重点项目。为了有组织、有领导地开展这项科学研究工作,1983年12月12日至15日在北京师范大学召开了第一次课题研究工作会议。参加会议的单位有:北京师范大... “中小学学制、课程、教材、教法改革与实验的研究”是教育科学“六、五”期间的重点项目。为了有组织、有领导地开展这项科学研究工作,1983年12月12日至15日在北京师范大学召开了第一次课题研究工作会议。参加会议的单位有:北京师范大学,中央教育科学研究所,课程教材研究所,中国教育学会的语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物等教学研究会,一些省、市的教育科学研究机构,还有华东师大、华南师大、北京景山学校和另一些从事教改实验的学校。教育部中小学教材办公室的负责同志和中学司的一些同志也参加了这次会议。 展开更多

关键词 地理教学 爱国主义教育 语文教学 国内动态 教学研究会 农村学校体育 北京师范大学 平面几何教学 中国教育学会 教学方法

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读者 编者

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《国际展望》 1983年第S2期29-30,共2页

本刊改版试刊第一期出版后,陆续收到了许多读者来信和打来电话,对改版表示赞同,并且提出了许多宝贵的意见和建议,不少读者还表示要求订阅和询问如何订阅。在此我们谨对大家的鼓励和支持表示深切的感谢。因限于篇幅,将部分来信内容摘登如下:

关键词 基层宣传 研究性文章 国际问题 基层干部 学术动态 上海汽车 陈伟国 宣传教育工作 月世界 国际知识

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学人简介

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《广东商学院学报》 2006年第5期F0003-F0003,共1页

关键词 思想政治教育专业 广东商学院 简介 华南师范大学 硕士学位 地理学专业 研究生导师 国际政治

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