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体验式教学在国际商务礼仪课程中的应用被引量：3: 1; 作者郝媛媛《北京农业职业学院学报》 2012年第4期74-76,共3页; 作为与传统的灌输式教学截然不同的一种教学模式,体验式教学强调学生的自主参与和亲身经历,能够有效地提高学生学习的积极性和主动性。在分析体验式教学的涵义和理论依据的基础上,针对国际商务礼仪课程操作性和应用性强的特点,重点探讨... 展开更多; 关键词体验式教学国际商务礼仪体验方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于目标教学法的“英语课程思政”行动研究--以“国际商务礼仪”课程为例被引量：8: 2; 作者王培松《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第3期155-157,共3页; 为使各类课程与思想政治理论课完美契合,落实立德树人的根本任务,东北林业大学"国际商务礼仪"课程教学团队以目标教学法为依托,通过对"国际商务礼仪""课程思政"建设的分析,探讨如何将思政元素融入教学目... 展开更多; 关键词目标教学法国际商务礼仪课程思政行动研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

到这些国家做生意哪些礼仪要牢记: 3; 《财会月刊（合订本）》 2000年第11期26-27,共2页; 如果前往亚洲和欧洲,掌握到访国的语言当然是一项优势。担如果你语言不熟,成功开展业务的一条途径是通晓该的交往和沟通方式。《国际商务礼仪》一书的作者赛＃巴斯建议在以下这些国家从事业务时,要遵循以下忠告:; 关键词国际商务礼仪英国人英吉利人; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	体验式教学在国际商务礼仪课程中的应用	郝媛媛	《北京农业职业学院学报》	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于目标教学法的“英语课程思政”行动研究--以“国际商务礼仪”课程为例	王培松	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2020	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	到这些国家做生意哪些礼仪要牢记		《财会月刊（合订本）》	2000	0	在线阅读下载PDF 职称材料