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新质生产力背景下国际化会计人才培养模式探究
被引量:
4
1
作者
薛建青
《会计之友》
北大核心
2024年第21期138-143,共6页
新质生产力发展对国际化会计人才能力培养提出了新挑战和新要求。文章分析了新质生产力的发展状况及其对会计行业的影响,明确了新质生产力背景下国际化会计人才培养的核心能力目标,包括全球视野与跨文化能力、专业英语应用能力、人机协...
新质生产力发展对国际化会计人才能力培养提出了新挑战和新要求。文章分析了新质生产力的发展状况及其对会计行业的影响,明确了新质生产力背景下国际化会计人才培养的核心能力目标,包括全球视野与跨文化能力、专业英语应用能力、人机协同思维与数字技术应用能力、创新精神与跨界会计拓展能力、社会责任感和战略决策支持能力等。基于此,提出了“三融合两协同”的国际化会计人才培养模式,强调会计专业知识与英语、其他学科及数字技术的融合,以及学校与企业、线上与线下的协同合作,并且以会计英语课程为抓手,通过“IMPACT”会计英语教学模型的应用实现培养目标。文章为新质生产力背景下培养高素质国际化会计人才提供了可行的路径和方法,具有借鉴意义。
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关键词
新质生产力
国际化会计人才
“一带一路”倡议
三融合两协同
IMPACT
会计
英语教学模型
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职称材料
国际化会计人才培养研究——基于高校与企业视角
被引量:
8
2
作者
陈英
林梅
吴海平
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第10期150-151,共2页
文章基于高校与企业的视角来探讨国际化会计人才的培养问题,首先,从高校的视角来讨论国际化会计人才培养,提出了我国现阶段在高校国际化会计人才培养方面所存在的主要问题,并对如何培养出国际化的优秀会计人才提出了一些改革措施;然后,...
文章基于高校与企业的视角来探讨国际化会计人才的培养问题,首先,从高校的视角来讨论国际化会计人才培养,提出了我国现阶段在高校国际化会计人才培养方面所存在的主要问题,并对如何培养出国际化的优秀会计人才提出了一些改革措施;然后,从企业的视角来谈论如何对企业在职人员进行国际化培训;最后,进一步提出高校与企业合作共同培养国际化会计人才可以采用的几种常用模式。
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关键词
国际化会计人才
培养
高校
企业
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职称材料
国际会计专业、学生英语能力与国际化会计人才培养——基于山东省高校ACA专业问卷数据的递归模型检验
被引量:
17
3
作者
王勇
赵振智
《财会通讯(上)》
北大核心
2018年第12期43-46,共4页
本文基于山东省高校ACA专业问卷调查数据,从学生英语能力的视角,运用递归模型实证考察国际会计专业培育国际化会计人才的"英语能力"中介渠道的存在性。实证结果发现,相比会计学专业,国际会计专业培养了更多的国际化会计人才,...
本文基于山东省高校ACA专业问卷调查数据,从学生英语能力的视角,运用递归模型实证考察国际会计专业培育国际化会计人才的"英语能力"中介渠道的存在性。实证结果发现,相比会计学专业,国际会计专业培养了更多的国际化会计人才,显著提升了学生的英语能力,且国际会计专业培养国际化会计人才过程中,部分通过提升学生英语能力的中介渠道而发挥作用。该研究为国际会计专业促进国际化会计人才培育的作用机理提供了经验证据,丰富了国际会计专业有利国际会计人才培育的经验研究。
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关键词
国际
会计
专业
英语能力
国际化会计人才
递归模型
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职称材料
国际化会计人才培养的中外比较
被引量:
9
4
作者
贺宏
《教育与职业》
北大核心
2011年第14期108-110,共3页
文章以国内部分高校与加拿大注册会计师协会合作培养会计专业本科生的教育项目(CGA项目)为例,分析当前国际化会计人才培养现状,并通过与澳大利亚悉尼大学会计专业本科教学的课程设置、教学方式及考核方式进行对比,探讨当前我国国际化会...
文章以国内部分高校与加拿大注册会计师协会合作培养会计专业本科生的教育项目(CGA项目)为例,分析当前国际化会计人才培养现状,并通过与澳大利亚悉尼大学会计专业本科教学的课程设置、教学方式及考核方式进行对比,探讨当前我国国际化会计人才培养方面存在的问题。
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关键词
国际化会计人才
课程设置
教学方式
考核方式
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职称材料
“一带一路”倡议下国际化会计人才的培养模式与路径
被引量:
6
5
作者
徐玄玄
朱晓君
《财会通讯》
北大核心
2023年第22期166-170,共5页
随着“一带一路”倡议的不断推进,国际间的合作变得更为紧密,市场对国际化会计人才提出了更高的要求。文章在分析我国国际化会计人才培养存在的问题的基础上,对国际化会计人才培养模式进行重构和分解,并提出落实国际化会计人才培养的实...
随着“一带一路”倡议的不断推进,国际间的合作变得更为紧密,市场对国际化会计人才提出了更高的要求。文章在分析我国国际化会计人才培养存在的问题的基础上,对国际化会计人才培养模式进行重构和分解,并提出落实国际化会计人才培养的实施路径,以适应“一带一路”背景下对国际化会计人才的需求。
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关键词
一带一路
国际化会计人才
小语种+
会计
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职称材料
题名
新质生产力背景下国际化会计人才培养模式探究
被引量:
4
1
作者
薛建青
机构
山西省财政税务专科学校
出处
《会计之友》
北大核心
2024年第21期138-143,共6页
基金
山西省政府重大决策咨询课题“山西省高等职业教育高质量发展路径研究”(ZB20232424)。
文摘
新质生产力发展对国际化会计人才能力培养提出了新挑战和新要求。文章分析了新质生产力的发展状况及其对会计行业的影响,明确了新质生产力背景下国际化会计人才培养的核心能力目标,包括全球视野与跨文化能力、专业英语应用能力、人机协同思维与数字技术应用能力、创新精神与跨界会计拓展能力、社会责任感和战略决策支持能力等。基于此,提出了“三融合两协同”的国际化会计人才培养模式,强调会计专业知识与英语、其他学科及数字技术的融合,以及学校与企业、线上与线下的协同合作,并且以会计英语课程为抓手,通过“IMPACT”会计英语教学模型的应用实现培养目标。文章为新质生产力背景下培养高素质国际化会计人才提供了可行的路径和方法,具有借鉴意义。
关键词
新质生产力
国际化会计人才
“一带一路”倡议
三融合两协同
IMPACT
会计
英语教学模型
分类号
F233 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
国际化会计人才培养研究——基于高校与企业视角
被引量:
8
2
作者
陈英
林梅
吴海平
机构
黑龙江科技大学管理学院
哈尔滨师范大学财务处
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第10期150-151,共2页
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目"卓越会计师教育培养计划研究与实践"(编号:JG2201201252)
文摘
文章基于高校与企业的视角来探讨国际化会计人才的培养问题,首先,从高校的视角来讨论国际化会计人才培养,提出了我国现阶段在高校国际化会计人才培养方面所存在的主要问题,并对如何培养出国际化的优秀会计人才提出了一些改革措施;然后,从企业的视角来谈论如何对企业在职人员进行国际化培训;最后,进一步提出高校与企业合作共同培养国际化会计人才可以采用的几种常用模式。
关键词
国际化会计人才
培养
高校
企业
Keywords
international accounting personnel
training
university
enterprise
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
国际会计专业、学生英语能力与国际化会计人才培养——基于山东省高校ACA专业问卷数据的递归模型检验
被引量:
17
3
作者
王勇
赵振智
机构
中国石油大学(华东)经济管理学院
出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2018年第12期43-46,共4页
基金
中国石油大学(华东)教学改革项目"ACA国际执业教育融入会计本科教育的培养模式改进与创新研究"(项目编号:JY-B201627)阶段性研究成果
文摘
本文基于山东省高校ACA专业问卷调查数据,从学生英语能力的视角,运用递归模型实证考察国际会计专业培育国际化会计人才的"英语能力"中介渠道的存在性。实证结果发现,相比会计学专业,国际会计专业培养了更多的国际化会计人才,显著提升了学生的英语能力,且国际会计专业培养国际化会计人才过程中,部分通过提升学生英语能力的中介渠道而发挥作用。该研究为国际会计专业促进国际化会计人才培育的作用机理提供了经验证据,丰富了国际会计专业有利国际会计人才培育的经验研究。
关键词
国际
会计
专业
英语能力
国际化会计人才
递归模型
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
国际化会计人才培养的中外比较
被引量:
9
4
作者
贺宏
机构
首都经济贸易大学会计学院国际会计教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第14期108-110,共3页
文摘
文章以国内部分高校与加拿大注册会计师协会合作培养会计专业本科生的教育项目(CGA项目)为例,分析当前国际化会计人才培养现状,并通过与澳大利亚悉尼大学会计专业本科教学的课程设置、教学方式及考核方式进行对比,探讨当前我国国际化会计人才培养方面存在的问题。
关键词
国际化会计人才
课程设置
教学方式
考核方式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“一带一路”倡议下国际化会计人才的培养模式与路径
被引量:
6
5
作者
徐玄玄
朱晓君
机构
武汉华夏理工学院商学院
出处
《财会通讯》
北大核心
2023年第22期166-170,共5页
基金
武汉华夏理工学院教学研究项目“‘一带一路’背景下国际化人才培养模式研究与实践”(项目编号:1940)
通识教育科学规划专项课题“大数据时代会计学专业通专融合的建设思路与实施策略”阶段性研究成果。
文摘
随着“一带一路”倡议的不断推进,国际间的合作变得更为紧密,市场对国际化会计人才提出了更高的要求。文章在分析我国国际化会计人才培养存在的问题的基础上,对国际化会计人才培养模式进行重构和分解,并提出落实国际化会计人才培养的实施路径,以适应“一带一路”背景下对国际化会计人才的需求。
关键词
一带一路
国际化会计人才
小语种+
会计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新质生产力背景下国际化会计人才培养模式探究
薛建青
《会计之友》
北大核心
2024
4
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职称材料
2
国际化会计人才培养研究——基于高校与企业视角
陈英
林梅
吴海平
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
国际会计专业、学生英语能力与国际化会计人才培养——基于山东省高校ACA专业问卷数据的递归模型检验
王勇
赵振智
《财会通讯(上)》
北大核心
2018
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
国际化会计人才培养的中外比较
贺宏
《教育与职业》
北大核心
2011
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
“一带一路”倡议下国际化会计人才的培养模式与路径
徐玄玄
朱晓君
《财会通讯》
北大核心
2023
6
在线阅读
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职称材料
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