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竞逐的场域--20世纪20年代初国立东南大学的学生运动再探被引量：1: 1; 作者闵心蕙《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期133-139,148,共8页; 从地方视角观察五四之后至国民革命的历史演进,20世纪20年代初国立东南大学学生运动的脉络和意义仍待进一步厘清。随着各色主义思潮的兴起和党派斗争的加剧,东南大学迅速成为南京地方党团活动与学生运动的中心。在第一次国共合作的背景... 展开更多; 关键词国立东南大学国共合作学生运动民校运动宛希俨; 在线阅读下载PDF 职称材料

试析民国初期国立东南大学的学科建设——基于学科规训的视角被引量：2: 2; 作者张雪蓉《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第3期49-54,共6页; 二十世纪一二十年代,大批归国留美学生集聚的东南大学,以美国大学办学模式为样板,逐渐建立起具有现代意义的学科发展规训体系。大学以学科为功能单位,确立教学、科研、服务为宗旨的学科组织活动范式和学科发展使命;以"学术并重&qu... 展开更多; 关键词学科规训民国初期国立东南大学学科建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

国立东南大学时期的陶行知及其早期教育思想被引量：1: 3; 作者李嘉曾《中国大学教学》 CSSCI 2002年第4期26-29,共4页; 陶行知先生是我国现代著名的教育家,他和东南大学有着特殊的密切关系.虽然陶行知在东大及其前身南京高等师范学校只工作了七年时间,但他的教育思想却在这一时期萌芽并逐渐形成体系,他倡导的教育教学改革也在这一时期开始实施.回顾这段历... 展开更多; 关键词国立东南大学时期陶行知早期教育思想全民教育全面教育学校教育创造教育教育改革教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国科学社早期发展与国立东南大学“科学名世”精神滥觞被引量：1: 4; 作者孟杰《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2020年第4期136-142,158,共8页; 中国科学社与国立东南大学(东大)的绾合不仅得益于在“时缘”“人缘”和“学缘”上的偶然性,其宣扬的“求真是已”的科学精神,与南高-东大学人“不激不随”的文化保守气质更呈现出一种殊途同归的必然性。中国科学社自创立起就旗帜鲜明... 展开更多; 关键词科学精神中国科学社南京高等师范学校国立东南大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

“公办民助”:国立东南大学教育思想的首创及影响: 5; 作者姜平波《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2021年第5期117-126,152,共11页; 国立东南大学成为20世纪20年代南方学术重镇,与郭秉文等人提出并践行“公办民助”思想具有极大的关联性。民国初期特定的政治经济环境、办学者的思想认识以及北洋政府的制度倡导,促进了“公办民助”思想的生成,其在大学筹建、董事会治... 展开更多; 关键词国立东南大学郭秉文公办民助; 在线阅读下载PDF 职称材料

一流大学本科教育的目标设定与实践路径探析——国立东南大学的个案被引量：7: 6; 作者张雪蓉《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期68-73,共6页; 国立东南大学本科教育目标"使大学生都成为平正通达的建国人才",是民初"硕学闳才"本科教育宗旨的体现。彰显了本科教育理念和实践如下的特点:第一,始终将人格发展置于核心位置。通过结合人的发展需要与国家民族文... 展开更多; 关键词民初一流大学本科教育目标国立东南大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

国立东南大学的董事会治理实践研究: 7; 作者何鑫《教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期88-96,共9页; 1921年正式成立的国立东南大学是一所典型的按照美式大学模式治理的中国公立大学,作为大学治理的重要组成部分,校董治校模式得以在东南大学实践。东南大学校董会由校外人士组成,行使学校最高权力机关的职权,掌控推选校长、决定重大事项... 展开更多; 关键词国立东南大学校董会大学治理; 在线阅读下载PDF 职称材料

“培育一种文化生活”:郭秉文时期南京高师与东南大学校园文化之形态及育人影响被引量：2: 8; 作者李力《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期80-87,共8页; 作为中国近代高等教育史上具有重要影响的知名大学,南京高等师范学校与国立东南大学之所以能够在十三年的办学历程中形成极具特色的校园文化,发挥出显著的育人影响,并培养出一大批卓越人才,与校长郭秉文着眼于育人、注重在南京高师与东... 展开更多; 关键词南京高等师范学校国立东南大学校园文化学生生活育人影响; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国最早的会计学会: 9; 作者亢祖合《财会月刊》 1994年第11期38-38,共1页; 中国最早的会计学会是民国时期上海国立东南大学商科会计学会。东南大学商科会计学会最早于1926年(民国十五年)初成立,它距今已有近80年的历史。在学院的领导下,该学会编有《会计学杂志》,对推动我国会计学的发展产生了积极作用。随后... 展开更多; 关键词中国会计学会国立东南大学民国时期商业专科学校湖北省商科大学学术交流潘序伦会计人才积极作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名竞逐的场域--20世纪20年代初国立东南大学的学生运动再探被引量：1: 1; 作者闵心蕙; 机构东南大学人文学院; 出处《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第2期133-139,148,共8页; 基金江苏省社科基金青年项目“晚清南京城市史外文资料整理与研究”(20LSC002)阶段性成果。; 文摘从地方视角观察五四之后至国民革命的历史演进,20世纪20年代初国立东南大学学生运动的脉络和意义仍待进一步厘清。随着各色主义思潮的兴起和党派斗争的加剧,东南大学迅速成为南京地方党团活动与学生运动的中心。在第一次国共合作的背景下,作为少数派的国共两党联合创办《南京评论》周刊,在校内发起了民校运动,与国家主义派、无政府主义者展开了激烈的学运领导权争夺,动员学生群体投身国民革命。在此过程中,东大学生领袖宛希俨积累了丰富的革命经验和资历,为在大革命中扮演更重要的角色打下了基础。; 关键词国立东南大学国共合作学生运动民校运动宛希俨; 分类号 K26 [历史地理—中国史] D432.8 [政治法律—国际共产主义运动]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试析民国初期国立东南大学的学科建设——基于学科规训的视角被引量：2: 2; 作者张雪蓉; 机构南京邮电大学人文与社会科学学院; 出处《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第3期49-54,共6页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目"学科规训视角下的民初现代大学学科建设与发展研究(1912-1927)" 项目编号:16YJA880066 +1 种基金项目编号:S-a/2011/3; 文摘二十世纪一二十年代,大批归国留美学生集聚的东南大学,以美国大学办学模式为样板,逐渐建立起具有现代意义的学科发展规训体系。大学以学科为功能单位,确立教学、科研、服务为宗旨的学科组织活动范式和学科发展使命;以"学术并重"和"人文与科学平衡"为方向形成综合性大学的学科布局;建立以提高本科生培养质量为重心的制度化教学规训体系;通过明确教师的科研任务,推动大学科研活动的制度化;大学确立起学术自治理念和制度化学术自治环境,赋予学者在学术共同体上的话语权威。在这个学科发展规训体系建构中,教授、科系、图书馆、实验室、推广部、评议会、教授会、学术杂志、学会、会议成为学科发展的关键元素,它使中国大学的学科建设不仅在规模设置上,而且更重要的是理念和制度上,确立起符合学科自身发展逻辑和满足社会发展需求的现代学科发展机制。; 关键词学科规训民国初期国立东南大学学科建设; 分类号 G649.29 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国立东南大学时期的陶行知及其早期教育思想被引量：1: 3; 作者李嘉曾; 机构东南大学; 出处《中国大学教学》 CSSCI 2002年第4期26-29,共4页; 文摘陶行知先生是我国现代著名的教育家,他和东南大学有着特殊的密切关系.虽然陶行知在东大及其前身南京高等师范学校只工作了七年时间,但他的教育思想却在这一时期萌芽并逐渐形成体系,他倡导的教育教学改革也在这一时期开始实施.回顾这段历史,有助于我们更好地总结陶行知早期的教育实践,更深刻地理解这位伟大的人民教育家的教育思想.; 关键词国立东南大学时期陶行知早期教育思想全民教育全面教育学校教育创造教育教育改革教学改革; 分类号 K825.46 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国科学社早期发展与国立东南大学“科学名世”精神滥觞被引量：1: 4; 作者孟杰; 机构东南大学道德发展智库; 出处《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2020年第4期136-142,158,共8页; 基金 2019江苏省教育系统党建课题“泛娱乐化思潮对大学生党员党性修养的影响与对策研究”(2019JSJYDJ02002) 2019江苏省高校哲学社会科学研究思政专项“泛娱乐化思潮下青年价值观的呈现特征与引导策略”(2019SJB001)研究成果之一。; 文摘中国科学社与国立东南大学(东大)的绾合不仅得益于在“时缘”“人缘”和“学缘”上的偶然性,其宣扬的“求真是已”的科学精神,与南高-东大学人“不激不随”的文化保守气质更呈现出一种殊途同归的必然性。中国科学社自创立起就旗帜鲜明地以“科学精神”表征科学的本质,长期致力于国人对科学认知的纠偏从而实现科学价值的回归。随着社员学成归国,他们科学研究的志趣得以与科学人才的培育无缝对接,促成东大从单一的“教学”向集“教学、科研、推广”一体的现代大学职能进行探索与跨越。“科学”与“保守”催生出的东大精神理应在新的历史方位下被重新认识。; 关键词科学精神中国科学社南京高等师范学校国立东南大学; 分类号 G123 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“公办民助”:国立东南大学教育思想的首创及影响: 5; 作者姜平波; 机构东南大学道德发展智库; 出处《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2021年第5期117-126,152,共11页; 文摘国立东南大学成为20世纪20年代南方学术重镇,与郭秉文等人提出并践行“公办民助”思想具有极大的关联性。民国初期特定的政治经济环境、办学者的思想认识以及北洋政府的制度倡导,促进了“公办民助”思想的生成,其在大学筹建、董事会治校、社会服务、兴建设施等方面的有效运用,推动了国立东南大学的迅速崛起。“公办民助”思想的生成及运用,是近代中国国立大学的首创之举,在高等教育史上具有深远的价值影响。回溯百年名校筚路蓝缕的发展历程和坚忍执着的开创精神,对于当代中国大学走开放、创新的办学之路,仍然具有学习和借鉴意义。; 关键词国立东南大学郭秉文公办民助; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一流大学本科教育的目标设定与实践路径探析——国立东南大学的个案被引量：7: 6; 作者张雪蓉; 机构南京邮电大学社会与人口学院; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期68-73,共6页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目"学科规训视角下的民初现代大学学科建设与发展研究(1912-1927)"(项目编号:16YJA880066) 江苏省教育科学规划重点课题"民初现代大学高等工程人才培养模式及其启示研究"(项目编号:B-a/2018/01/09) 南京邮电大学教育科学规划重点课题(项目编号:GJS-XKT1701)的阶段研究成果; 文摘国立东南大学本科教育目标"使大学生都成为平正通达的建国人才",是民初"硕学闳才"本科教育宗旨的体现。彰显了本科教育理念和实践如下的特点:第一,始终将人格发展置于核心位置。通过结合人的发展需要与国家民族文化发展的需要,突出了以下人才培养目标设定的要素:(1)应社会需要培养专门人才的时代性;(2)陶冶人格发展需要的大学教育主体性;(3)国家民族发展的使命感。第二,将训练学生的学术能力和素养视为本科教育当然的使命。第三,以兼顾广博与专精,个性自由与全面发展作为课程设置的原则与方向。第四,发展学生的社会性当作本科教育的重要任务。; 关键词民初一流大学本科教育目标国立东南大学; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国立东南大学的董事会治理实践研究: 7; 作者何鑫; 机构南京大学历史学院; 出处《教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期88-96,共9页; 基金教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“国家建构与大学治理:民国时期大学与国家关系研究”(项目编号:11JJD770027) 南京大学校史研究工程阶段性成果; 文摘 1921年正式成立的国立东南大学是一所典型的按照美式大学模式治理的中国公立大学,作为大学治理的重要组成部分,校董治校模式得以在东南大学实践。东南大学校董会由校外人士组成,行使学校最高权力机关的职权,掌控推选校长、决定重大事项等权力。校董多为政界及教育界知名人士,为学校的创设及早期发展做出了贡献。但随着校内外时局演变,校董会运作中引发的争议也愈发突出,以1923年取消评议会扩大校董会职权、1924年裁撤工科和1925年易长风潮为代表,校董会与校内教授群体及教育当局等各方势力爆发冲突,最后不得不退出历史舞台,校董会治校在中国公立大学的唯一实践以失败告终。究其原因,校董会制度设计中蕴含了校内与校外、中央与地方的矛盾,这些因素在校内外矛盾激化时爆发,校董会被迫终止运作,本来蓬勃发展的东南大学陷入政潮,开始走下坡路。; 关键词国立东南大学校董会大学治理; Keywords National Southeast University university board university governance; 分类号 K261.5 [历史地理—中国史] G529 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“培育一种文化生活”:郭秉文时期南京高师与东南大学校园文化之形态及育人影响被引量：2: 8; 作者李力; 机构西安电子科技大学高等教育研究所; 出处《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期80-87,共8页; 基金 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"中国近代大学校园文化之形态与功能研究:基于人才培养与大学发展的分析"(12YJC880041); 文摘作为中国近代高等教育史上具有重要影响的知名大学,南京高等师范学校与国立东南大学之所以能够在十三年的办学历程中形成极具特色的校园文化,发挥出显著的育人影响,并培养出一大批卓越人才,与校长郭秉文着眼于育人、注重在南京高师与东南大学"培育一种文化生活"密不可分。他注重从营造优美中正的校园文化入手来陶冶和熏陶学生,注重基于重构学生生活方式来发展学生之健全人格和独立个性。南京高师与东南大学校园文化是南京高师与东南大学师生所创造的物质环境、精神产品和生活方式。以校园价值观为内核的大学精神是大学校园文化的灵魂。基于师生合作的学生自治是大学校园文化建设的载体。郭秉文始终站在培育适应民主社会生活的理想公民、构筑崇尚研究高深学术的大学文化与精神氛围,以及大学引领与示范社会前行的高度来思考与定位校园文化在南京高师与东南大学办学实践中的地位。; 关键词南京高等师范学校国立东南大学校园文化学生生活育人影响; Keywords Nanjing Higher Normal School National Southeast University campus culture student life effectiveness of education; 分类号 G649.29 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国最早的会计学会: 9; 作者亢祖合; 出处《财会月刊》 1994年第11期38-38,共1页; 文摘中国最早的会计学会是民国时期上海国立东南大学商科会计学会。东南大学商科会计学会最早于1926年(民国十五年)初成立,它距今已有近80年的历史。在学院的领导下,该学会编有《会计学杂志》,对推动我国会计学的发展产生了积极作用。随后较早成立的是湖北省会计学会。湖北省会计学会,于1928年7月(民国十七年)在全国首先成立。学会由汉口商业专科学校、武昌商科大学。; 关键词中国会计学会国立东南大学民国时期商业专科学校湖北省商科大学学术交流潘序伦会计人才积极作用; 分类号 F23 [经济管理—会计学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	竞逐的场域--20世纪20年代初国立东南大学的学生运动再探	闵心蕙	《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	试析民国初期国立东南大学的学科建设——基于学科规训的视角	张雪蓉	《现代大学教育》 CSSCI 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	国立东南大学时期的陶行知及其早期教育思想	李嘉曾	《中国大学教学》 CSSCI	2002	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国科学社早期发展与国立东南大学“科学名世”精神滥觞	孟杰	《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“公办民助”:国立东南大学教育思想的首创及影响	姜平波	《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	一流大学本科教育的目标设定与实践路径探析——国立东南大学的个案	张雪蓉	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2019	7	在线阅读下载PDF 职称材料
7	国立东南大学的董事会治理实践研究	何鑫	《教育学报》 CSSCI 北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	“培育一种文化生活”:郭秉文时期南京高师与东南大学校园文化之形态及育人影响	李力	《大学教育科学》 CSSCI 北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	中国最早的会计学会	亢祖合	《财会月刊》	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料