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教育水平对储蓄率的非线性影响的门限回归分析
被引量：
1
1
作者
李江涛
张懿
纪建悦
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2017年第18期171-174,共4页
文章就教育水平对储蓄率的影响机理进行了分析,得出教育年限的提高与储蓄率之间可能存在着非线性的关系。在此基础上,选取1990—2013年的中国29个省级面板数据,建立门限回归模型进行实证研究。结果表明:总体上,教育年限的增加都会提升...
文章就教育水平对储蓄率的影响机理进行了分析,得出教育年限的提高与储蓄率之间可能存在着非线性的关系。在此基础上,选取1990—2013年的中国29个省级面板数据,建立门限回归模型进行实证研究。结果表明:总体上,教育年限的增加都会提升储蓄率。但在不同的教育年限阶段,教育水平对储蓄率的提升作用的大小不同。
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关键词
平均受教育年限
国民总储蓄率
面板门限回归
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题名
教育水平对储蓄率的非线性影响的门限回归分析
被引量：
1
1
作者
李江涛
张懿
纪建悦
机构
北京市社会科学院管理研究所
中国海洋大学经济学院
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2017年第18期171-174,共4页
文摘
文章就教育水平对储蓄率的影响机理进行了分析,得出教育年限的提高与储蓄率之间可能存在着非线性的关系。在此基础上,选取1990—2013年的中国29个省级面板数据,建立门限回归模型进行实证研究。结果表明:总体上,教育年限的增加都会提升储蓄率。但在不同的教育年限阶段,教育水平对储蓄率的提升作用的大小不同。
关键词
平均受教育年限
国民总储蓄率
面板门限回归
分类号
F832 [经济管理—金融学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育水平对储蓄率的非线性影响的门限回归分析
李江涛
张懿
纪建悦
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2017
1
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