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最美是人情与自然——台湾桃园县杨心国民小学印象
1
作者
曾国华
《中小学管理》
北大核心
2013年第6期47-47,共1页
台湾的杨心国民小学是一所具有典型南派风格的学校。 因为气候更适宜植物生长，所以热带、亚热带的学校总是给人以生机勃勃的感觉。四月的杨心国小校园，满目葱茏，自然气息浓郁，令人心旷神怡。与大陆很多学校喜欢用各种人工装饰扮靓...
台湾的杨心国民小学是一所具有典型南派风格的学校。 因为气候更适宜植物生长，所以热带、亚热带的学校总是给人以生机勃勃的感觉。四月的杨心国小校园，满目葱茏，自然气息浓郁，令人心旷神怡。与大陆很多学校喜欢用各种人工装饰扮靓校园不同，台湾的学校非常重视自然性，很少有塑胶跑道、人工草皮、硬化路面等。除连接校园各处建筑的路面硬化了之外，多数地方是天然的未经刻意修剪的草地，透水性能极好。
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关键词
国民小学
台湾地区
自然
印象
桃园
人情
路面硬化
植物生长
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职称材料
台湾的初等教育课程改革
2
作者
季银泉
《教学与管理（中学版）》
2001年第11期41-42,共2页
关键词
课程改革
初等教育
台湾省
义务教育
国民
教育
国民小学
学前教育机构
教育课程
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职称材料
题名
最美是人情与自然——台湾桃园县杨心国民小学印象
1
作者
曾国华
机构
《中小学管理》编辑部
出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第6期47-47,共1页
文摘
台湾的杨心国民小学是一所具有典型南派风格的学校。 因为气候更适宜植物生长，所以热带、亚热带的学校总是给人以生机勃勃的感觉。四月的杨心国小校园，满目葱茏，自然气息浓郁，令人心旷神怡。与大陆很多学校喜欢用各种人工装饰扮靓校园不同，台湾的学校非常重视自然性，很少有塑胶跑道、人工草皮、硬化路面等。除连接校园各处建筑的路面硬化了之外，多数地方是天然的未经刻意修剪的草地，透水性能极好。
关键词
国民小学
台湾地区
自然
印象
桃园
人情
路面硬化
植物生长
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
台湾的初等教育课程改革
2
作者
季银泉
机构
江苏如皋师范学校
出处
《教学与管理（中学版）》
2001年第11期41-42,共2页
关键词
课程改革
初等教育
台湾省
义务教育
国民
教育
国民小学
学前教育机构
教育课程
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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出处
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1
最美是人情与自然——台湾桃园县杨心国民小学印象
曾国华
《中小学管理》
北大核心
2013
0
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职称材料
2
台湾的初等教育课程改革
季银泉
《教学与管理（中学版）》
2001
0
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