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边疆民族地区学校推广使用国家通用语言文字研究——基于吉林延边朝鲜族自治州的调查
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作者 玄清霞 何明 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期167-176,共10页
加快推进国家通用语言文字教育并在民族地区推广使用国家统编教材,是党和国家的重大决策部署。论文运用田野调查方法并辅以量化分析,完整呈现延边朝鲜族自治州民族学校自2020年开始,从原来使用少数民族语言文字教材和以少数民族语言文... 加快推进国家通用语言文字教育并在民族地区推广使用国家统编教材,是党和国家的重大决策部署。论文运用田野调查方法并辅以量化分析,完整呈现延边朝鲜族自治州民族学校自2020年开始,从原来使用少数民族语言文字教材和以少数民族语言文字为主要教学语言,向使用国家统编教材和以国家通用语言文字为主要教学语言的转变过程,观察和评估国家语言教育政策改革实施效果以及社会文化回应。研究发现,国家通用语言文字教育政策改革适应民族地区中国式现代化建设进程的需要,得到少数民族群众的积极响应,对于铸牢中华民族共同体意识、提升民族地区教育质量和科学文化素质发挥了重要作用,同时需要进一步完善配套政策措施,提高国家通用语言文字推广普及效果,为中华民族共同体建设提供强大精神文化支撑。 展开更多
关键词 国家通用语言文字教育政策 国家通用语言文字 统编教材 延边朝鲜族自治州
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文化资本视角下国家通用语言文字与少数民族语言文化传承
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作者 巫达 陈开雯 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第3期24-35,共12页
在全球化与现代化发展进程中,国家通用语言文字与少数民族语言文化传承的关系备受瞩目。本文基于西部边疆H镇的田野调查,借助文化资本理论,探究全球化背景下少数民族语言实践与教育选择的主体性逻辑。研究显示,国家通用语言文字的快速... 在全球化与现代化发展进程中,国家通用语言文字与少数民族语言文化传承的关系备受瞩目。本文基于西部边疆H镇的田野调查,借助文化资本理论,探究全球化背景下少数民族语言实践与教育选择的主体性逻辑。研究显示,国家通用语言文字的快速推广离不开少数民族“文化自觉”的理性选择,其工具性价值(社会融入、经济转化)与文化认同功能相辅相成。本文认为,国家通用语言文字作为主流文化资本具备制度性优势,民族语言作为潜在文化资本同样存在传承需求,由此提出双向发展路径,促使二者在“多元一体”格局中形成互动增益,通过场景化分工与资本转化达成共生。此举既有助于破解民族语言保护难题,也能为多民族地区语言政策优化提供“文化驱动—制度支撑—实践创新”的理论参考。 展开更多
关键词 国家通用语言文字 文化资本 民族语言文化 文化自觉 多语共生
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国家认同视域下的《国家通用语言文字法》修改 被引量:3
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作者 叶强 《语言战略研究》 北大核心 2025年第1期44-53,共10页
学界对于《国家通用语言文字法》修改的研究,从注重国家通用语言文字的标准化,发展到重视语言权的保护,再发展到强调国家通用语言文字的认同作用,形成了朝着铸牢中华民族共同体意识的方向发展的修法共识。从国家认同语境看,《国家通用... 学界对于《国家通用语言文字法》修改的研究,从注重国家通用语言文字的标准化,发展到重视语言权的保护,再发展到强调国家通用语言文字的认同作用,形成了朝着铸牢中华民族共同体意识的方向发展的修法共识。从国家认同语境看,《国家通用语言文字法》的修改应从处理好国家通用语言文字与少数民族语言文字的关系入手,着重解决以下问题:国家通用语言文字在法律上应该具有何种地位?少数民族语言文字应该如何学习和使用?对于某些特殊群体,国家通用语言文字水平是否应该有硬性要求?作为国家通用语言文字教育的主阵地,学校应该做什么?参考近年来国家层面的语言文字政策和地方性法规规章内容,建议:确认国家通用语言文字的主体地位,明确少数民族语言文字使用的具体情形,规定国家机关、教育机构和其他公共服务行业工作人员的语言资质条件,配齐少数民族学校教授国家通用语言文字的教材、师资和设备,真正让这部法律成为国家通用语言文字保护和传承的根基。 展开更多
关键词 国家认同 铸牢中华民族共同体意识 国家通用语言文字 少数民族语言文字
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《国家通用语言文字法》研究的回顾与思考 被引量:2
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作者 张振达 《语言战略研究》 北大核心 2025年第1期36-43,共8页
《国家通用语言文字法》是中国语言生活依法治理的基础。该法自公布、施行至今25年,对该法的研究可分为法律解读、“良法”讨论、“善治”转向3个时期,呈现语言研究和法律研究两类视角。学界对该法的角色地位、主要功能、对象范围、特... 《国家通用语言文字法》是中国语言生活依法治理的基础。该法自公布、施行至今25年,对该法的研究可分为法律解读、“良法”讨论、“善治”转向3个时期,呈现语言研究和法律研究两类视角。学界对该法的角色地位、主要功能、对象范围、特点原则等达成了基本共识,在以下方面则尚存争论:“国家通用语言文字”的概念及界定,汉语拼音的地位性质与使用范围,语言权利和义务,“软法”属性,“非通用语言文字”立法,外国语言文字的使用及其规范。面对新时代语言文字法治建设要求,需要在以下方面做好《国家通用语言文字法》的修订工作:(1)科学研判,深究法理依据;(2)与时俱进,修订法律规定;(3)系统落地,对接执法司法;(4)共享共治,增强法治意识。 展开更多
关键词 国家通用语言文字法》 语言文字法治建设 语言立法 语言规划
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民族地区国家通用语言文字推广普及赋能共同富裕的研究——以四川省小凉山区域为例 被引量:1
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作者 康璇 《乡村论丛》 2025年第2期84-94,共11页
在民族地区推广普及国家通用语言文字作为一项具有基础性、全局性、社会性和全民性特点的事业,能为扎实推进共同富裕赋能增效。本文选取四川省小凉山区域作为研究对象,落脚到具体地域,力求找出其中的地域性和个性化特征及原因,在宏观政... 在民族地区推广普及国家通用语言文字作为一项具有基础性、全局性、社会性和全民性特点的事业,能为扎实推进共同富裕赋能增效。本文选取四川省小凉山区域作为研究对象,落脚到具体地域,力求找出其中的地域性和个性化特征及原因,在宏观政策下创新特色做法,通过对此个案的分析性概括、总结性提炼,找到值得总结和推广的有益做法,从实践中提炼有参考性的举措。通过研究可以发现,对于国家通用语言文字的认识应跳出传统语言文字学本身,向政治学、经济学、社会学等延伸;应尊重学习规律,紧抓关键群体,发挥语言帮扶作用,以文化认同为共同富裕凝聚发展共识。 展开更多
关键词 国家通用语言文字 共同富裕 民族地区
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民族院校国家通用语言文字类课程的建设与实践——以铸牢中华民族共同体意识为视角 被引量:3
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作者 石琳 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2024年第3期175-182,共8页
课程是人才培养的核心要素。新时代应坚守铸牢中华民族共同体意识的如磐初心,聚焦课程建设在立德树人中的关键性作用,贯彻“教书育人、科学研究、传承文化、服务社会”的深刻内涵。文章结合民族院校国家通用语言文字类课程建设的学理阐... 课程是人才培养的核心要素。新时代应坚守铸牢中华民族共同体意识的如磐初心,聚焦课程建设在立德树人中的关键性作用,贯彻“教书育人、科学研究、传承文化、服务社会”的深刻内涵。文章结合民族院校国家通用语言文字类课程建设的学理阐释、现实价值、总体设计与实践探索,提出须加强系列课程创新的“顶层设计”,增进课程体系的民族共同性和融合性,并围绕目标达成、教学内容、思政育人、组织实施、多元评价等方面展开路径分析,为国家通用语言文字类课程的建设与实践实现价值引领、能力培养和知识传授的“三位一体”目标提供积极策略。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识 民族院校 国家通用语言文字 课程建设
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新时代推进民族地区乡村全面振兴的创新路径——基于国家通用语言文字赋能的视角 被引量:2
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作者 杨显东 张捐社 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期11-20,共10页
推广国家通用语言文字是推动民族地区乡村全面振兴的重要抓手和关键环节。国家通用语言文字所具有的社会属性、经济属性、文化属性和生态属性决定了其能够在乡村振兴伟大工程中发挥效能、施展作为。以此为理论依据,国家通用语言文字赋... 推广国家通用语言文字是推动民族地区乡村全面振兴的重要抓手和关键环节。国家通用语言文字所具有的社会属性、经济属性、文化属性和生态属性决定了其能够在乡村振兴伟大工程中发挥效能、施展作为。以此为理论依据,国家通用语言文字赋能民族地区乡村振兴的多维价值主要体现为:国家通用语言文字的产业效益、人力资本效益、文化效益、生态效益和治理效益有助于推动民族地区乡村产业、人才、文化、生态和组织振兴。在具体实践中,应在做好相关顶层设计的基础上,聚焦现实推广过程中存在的发展不平衡不充分问题,以国家通用语言文字与乡村产业发展、社会治理和文化繁荣的有机结合为工作切口,依托高校智库作用的发挥和在校大学生社会实践活动的参与,凝心聚力推动国家通用语言文字赋能乡村振兴工作落地见效,为民族地区乡村全面振兴贡献强大语言之力。 展开更多
关键词 民族地区 乡村振兴 国家通用语言文字
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民族地区推广普及国家通用语言文字助力乡村振兴实践研究 被引量:1
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作者 李敬袖 《农业开发与装备》 2024年第9期16-20,共5页
国家通用语言文字作为中华文化传承的重要载体,是推动经济发展和社会进步的重要力量。推广普及国家通用语言文字在新时代新阶段具有重要意义,是中华民族共同体建设的需要,是中华民族伟大复兴的需要,是发展中国式现代化的需要。乡村振兴... 国家通用语言文字作为中华文化传承的重要载体,是推动经济发展和社会进步的重要力量。推广普及国家通用语言文字在新时代新阶段具有重要意义,是中华民族共同体建设的需要,是中华民族伟大复兴的需要,是发展中国式现代化的需要。乡村振兴则是实现中国式现代化的重要内容。通过对民族地区乡村振兴发展的现状调查研究,从民族地区推广普及国家通用语言文字与乡村振兴的关系和作用进行阐释分析,进而提出民族地区推广普及国家通用语言文字助力乡村振兴的实践路径,助推民族地区乡村振兴的实现。 展开更多
关键词 民族地区 国家通用语言文字 乡村振兴
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推行规范汉字 提高学生素质——贯彻《国家通用语言文字法》的一点想法 被引量:3
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作者 高更生 《中学语文教学》 北大核心 2001年第4期52-53,共2页
2000年 10月 31日,第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了我国历史上第一部关于语言文字的法律《中华人民共和国国家通用语言文字法》。同日,江泽民主席签署主席令,宣布自 2001年 1月 1日起开始施行。这是包括语文教... 2000年 10月 31日,第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了我国历史上第一部关于语言文字的法律《中华人民共和国国家通用语言文字法》。同日,江泽民主席签署主席令,宣布自 2001年 1月 1日起开始施行。这是包括语文教学在内的我国语文生活中的一件大事。本刊特邀著名语言文字学家、山东师范大学高更生教授撰文,结合语文教学中的诸多问题,谈如何贯彻落实这部法律。本刊欢迎老师们就学习贯彻国家通用语言文字法来信来稿,发表自己的看法,指出工作中的问题,促进语文教学中的语言文字规范工作。 展开更多
关键词 国家通用语言文字法》 《中华人民共和国国家通用语言文字法》 全国人民代表大会常务委员会 规范汉字 学生素质 2000年10月 2001年1月 推行 想法 语文教学 语言文字学家 山东师范大学 语文生活 贯彻落实 规范工作 第一部
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国家通用语言文字教育是中华民族共同体建设的基础 被引量:33
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作者 万明钢 安洁 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第4期52-58,共7页
教育是中华民族共同体建设的基础事业,加快推进国家通用语言文字教育是民族地区构建高质量教育体系、促进民族地区教育高质量发展的基本前提。回顾了我国民族地区国家通用语言文字教育的历史演进,以及党的十八大以来党和国家关于民族地... 教育是中华民族共同体建设的基础事业,加快推进国家通用语言文字教育是民族地区构建高质量教育体系、促进民族地区教育高质量发展的基本前提。回顾了我国民族地区国家通用语言文字教育的历史演进,以及党的十八大以来党和国家关于民族地区加快推广普及国家通用语言文字工作的政策与实践;系统梳理了习近平总书记关于推广普及国家通用语言文字、提高民族地区教育质量的重要论述,阐述了民族地区加强国家通用语言文字教育的战略意义;从构建民族地区高水平教育体系,促进民族地区教育高质量发展,铸牢中华民族共同体意识的总体要求出发,提出了民族地区加快推广和普及国家通用语言文字教育、促进民族地区教育高质量发展的路径。 展开更多
关键词 国家通用语言文字教育 中华民族共同体 少数民族地区
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精准扶贫视角下少数民族地区国家通用语言文字普及深化的策略 被引量:43
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作者 石琳 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2018年第4期150-156,共7页
普通话和规范汉字是现行国家通用语言文字。"十三五"期间,国家开展精准扶贫的攻坚工作,扶贫须要扶智,扶智先要通语,要让国家通用语言文字的普及为少数民族地区的脱贫致富带来"语言红利"。因此,应进一步提升国家通... 普通话和规范汉字是现行国家通用语言文字。"十三五"期间,国家开展精准扶贫的攻坚工作,扶贫须要扶智,扶智先要通语,要让国家通用语言文字的普及为少数民族地区的脱贫致富带来"语言红利"。因此,应进一步提升国家通用语言文字在民族地区的普及程度与规范水平。文章依据语言调查的成果,分析国家通用语言文字在少数民族地区的使用现状,并从语言国情与语言规划出发,提出深化推普工作的语言策略,为在民族区域推广普通话,普及文化教育,提高民众素质,实现经济与文化脱贫提供积极的意见和建议。 展开更多
关键词 精准扶贫 少数民族地区 国家通用语言文字 语言规划 语言政策
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国家能力视角下的当代中国语言规划与语言立法--从文字改革运动到《国家通用语言文字法》 被引量:19
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作者 尤陈俊 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2021年第1期134-143,共10页
在对语言规划和语言立法的研究方面,中国法学界的专门研究成果长期以来相当少见。甚至当《国家通用语言文字法》自2001年初施行以来,语言规划和语言立法问题依然少有法学研究者问津。若要深刻认识普通话推广及其相关立法的重要意义,我... 在对语言规划和语言立法的研究方面,中国法学界的专门研究成果长期以来相当少见。甚至当《国家通用语言文字法》自2001年初施行以来,语言规划和语言立法问题依然少有法学研究者问津。若要深刻认识普通话推广及其相关立法的重要意义,我们可以结合法学、语言学、民族学、社会学、历史学的相关学术资源,将其看做是国家能力建设不断深入开展的历史过程,并从语言经济学和语言政治学的两大角度,来理解依法在全国大力推广作为国家通用语言的普通话之举措的必要性和正当性,特别是其对于铸牢中华民族共同体意识的重大现实意义。 展开更多
关键词 国家能力 语言规划 普通话 国家通用语言文字法》 中华民族共同体意识
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论国家通用语言文字在中华民族共同体建设中的文化作用 被引量:18
13
作者 徐黎丽 许浩东 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第6期22-28,共7页
人类的语言文字因其记录人类文明成果、根据不同语言文字可将人类分为不同亚群体、促进人类文明互鉴与进步等作用而表明其本身就是人类文化的体现。对于现代中华民族共同体来说,由普通话和规范汉字构成的国家通用语言文字因其历史悠久... 人类的语言文字因其记录人类文明成果、根据不同语言文字可将人类分为不同亚群体、促进人类文明互鉴与进步等作用而表明其本身就是人类文化的体现。对于现代中华民族共同体来说,由普通话和规范汉字构成的国家通用语言文字因其历史悠久、使用人数较多则发挥着沟通中华民族共同体成员、周边国家借鉴与使用、成为联合国通用语言、向全球传播中华文明等文化作用。因此,国家通用语言文字就成为中华民族共同体建设不可或缺的内涵。 展开更多
关键词 中华民族共同体 内涵 国家通用语言文字 文化作用
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推广国家通用语言文字与铸牢中华民族共同体意识 被引量:26
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作者 何生海 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第6期124-132,共9页
国家通用语言文字不仅是国民进行信息交流的工具,也是国民与国家的情感联系纽带,因此,学习和推广国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的基石。文章依据依恋理论,认为个体通过学习和使用国家通用语言文字,会产生四种依恋类型,即功... 国家通用语言文字不仅是国民进行信息交流的工具,也是国民与国家的情感联系纽带,因此,学习和推广国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的基石。文章依据依恋理论,认为个体通过学习和使用国家通用语言文字,会产生四种依恋类型,即功能依恋、文化依恋、情感依恋和价值依恋。 展开更多
关键词 国家通用语言文字 铸牢中华民族共同体意识 依恋理论
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纪念《国家通用语言文字法》颁布实施十周年 被引量:2
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作者 黄德宽 李娟娟 宋功德 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期8-15,共8页
借用特洛伊木马策略、“三圈”理论和杠杆原理,讨论《国家通用语言文字法》涉及的三个基本问题,即国家颁布的国家通用语言文字的规范和标准的法律效力、该法适用范围及其实现方式的定位、该法实施机制的设计逻辑,结果表明:《国家通... 借用特洛伊木马策略、“三圈”理论和杠杆原理,讨论《国家通用语言文字法》涉及的三个基本问题,即国家颁布的国家通用语言文字的规范和标准的法律效力、该法适用范围及其实现方式的定位、该法实施机制的设计逻辑,结果表明:《国家通用语言文字法》的出台固然标志着我国在推动国家通用语言文字的规范化和标准化方面迈出了重要的第一步,但由于与之配套的国家通用语言文字的规范和标准尚不完备,立法半径局限于通过行政执法方式引导“社会应用”领域使用普通话和规范汉字,法律实施机制设计因受制于国家管理主义而存在着杠杆太短、支点离政府太近等问题,因此,国家通用语言文字的规范化和标准化虽已登堂但尚未入室,以《国家通用语言文字法》为统率的制度体系应当回应公共治理的需要,迈出新的变革步伐。 展开更多
关键词 国家通用语言文字 规范化 立法缺陷 公共治理 普通话 汉字
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论我国边疆推广国家通用语言文字的困境与突破路径 被引量:21
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作者 朱碧波 《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2020年第6期27-33,共7页
国家通用语言文字是中华各民族交往交流交融的桥梁。推广国家通用语言文字是国家语言战略的重要内容,它不但关涉边疆各民族国家认同的建构,而且涉及边疆民众生存境遇的改善。不过,当前我国边疆推广国家通用语言文字却面临一定的理论缺... 国家通用语言文字是中华各民族交往交流交融的桥梁。推广国家通用语言文字是国家语言战略的重要内容,它不但关涉边疆各民族国家认同的建构,而且涉及边疆民众生存境遇的改善。不过,当前我国边疆推广国家通用语言文字却面临一定的理论缺憾和实践难题,即法理上没有凸显国家通用语言文字使用的优先、学理上没有完成国家通用语言文字优先的证成、地理上没有突破边疆地缘环境的束缚。为了促进边疆地区推广国家通用语言文字,当前我国语言文字工作要在相关涉语言条款的法律与政策表述中,倡导国家通用语言文字的优先性,并在公共事务领域凸显国家通用语言文字的主导性。另外,我国边疆地区还要不断引导边疆各民族的交往交流交融,全面强化国家通用语言文字教育,持续夯实推广国家通用语言文字的社会基础。 展开更多
关键词 边疆语言治理 语言文字工作 国家通用语言文字 民族语言文字
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国家通用语言文字应用能力对少数民族劳动力收入的影响——基于CGSS数据的实证研究 被引量:15
17
作者 苏荟 张新亚 《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第2期85-98,共14页
利用CGSS2012—2017数据对少数民族劳动力国家通用语言文字应用能力(普通话能力)的收入效应进行实证分析,研究发现:第一,普通话能力对少数民族劳动力的收入具有正向显著影响;第二,这种影响的作用机制在于普通话能力有助于减少劳动力在... 利用CGSS2012—2017数据对少数民族劳动力国家通用语言文字应用能力(普通话能力)的收入效应进行实证分析,研究发现:第一,普通话能力对少数民族劳动力的收入具有正向显著影响;第二,这种影响的作用机制在于普通话能力有助于减少劳动力在不同地区和部门之间转移的成本,增加迁移成功的概率,从而获得更优的经济回报;第三,在达到一定程度后,随着收入水平的提升,普通话能力对收入的溢出效应逐渐减小;非农就业中的企事业单位、自雇或自办企业与东部地区的普通话回报率最为明显。基于此,需加大国家通用语言文字推广力度,提升少数民族劳动力的普通话能力和人力资本水平,以增加少数民族劳动力收入,促进社会和谐发展。 展开更多
关键词 国家通用语言文字应用能力 少数民族劳动力 收入效应 劳动力迁移
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新阶段国家通用语言文字推广普及的三大重点 被引量:9
18
作者 刘朋建 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期8-9,共2页
国家通用语言文字已经在全国范围内基本普及,正在向着全面普及的目标稳步迈进。新阶段,推广普及国家通用语言文字仍然是语言文字事业的核心任务,要聚焦重点,精准施策,着力解决推广普及不平衡不充分问题,全面提升普及程度和质量。第一,... 国家通用语言文字已经在全国范围内基本普及,正在向着全面普及的目标稳步迈进。新阶段,推广普及国家通用语言文字仍然是语言文字事业的核心任务,要聚焦重点,精准施策,着力解决推广普及不平衡不充分问题,全面提升普及程度和质量。第一,聚焦重点区域。把民族地区、农村地区作为国家通用语言文字推广普及的重点。调查显示,当前中国国家通用语言文字推广普及仍然存在明显的城乡差距和区域差距,普通话普及率低于全国平均水平的10个省区全部集中在中西部地区,城市的国家通用语言文字普及程度和质量明显高于农村,中西部地区特别是民族地区、农村地区仍是推广普及的“短板”。 展开更多
关键词 推广普及 普及程度 国家通用语言文字 区域差距 城乡差距 精准施策 三大重点 中西部地区
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如何界定普通话的内涵和外延--学习《国家通用语言文字法》的思考 被引量:6
19
作者 曹德和 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期21-27,共7页
《国家通用语言文字法》颁布后,做好普通话界定工作成为语言学界当务之急。界定普通话内涵,必须摈弃"以北方话为基础方言"这含糊不清的说法,充分注意书面语对于普通话词汇的影响;界定普通话外延,必须扭转将普通话与口语相对... 《国家通用语言文字法》颁布后,做好普通话界定工作成为语言学界当务之急。界定普通话内涵,必须摈弃"以北方话为基础方言"这含糊不清的说法,充分注意书面语对于普通话词汇的影响;界定普通话外延,必须扭转将普通话与口语相对应以及与"标准语"相分离的倾向,充分认识到普通话是一个具有连续统特征的原型范畴。 展开更多
关键词 国家通用语言文字法》 普通话 北方话 书面语 口语 标准语
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在学习宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》座谈会上的讲话 被引量:6
20
作者 许嘉璐 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2001年第1期4-6,共3页
关键词 国家通用语言文字 语言文字 交际工具 中国
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