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澳大利亚职业教育的特点和启示
被引量：
22
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作者
马琳
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第2期58-60,共3页
文章结合作者在中澳联合办学中从事职业教育的体会,论述了澳大利亚职业技术教育模式的四个特点,提出了对我国职业技术教育改革和发展的启示.
关键词
澳大利亚
职业教育
终身教育
教学方式
能力培养
国家资格认证体系
办学特点
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职称材料
题名
澳大利亚职业教育的特点和启示
被引量：
22
1
作者
马琳
机构
四川电力职业技术学院 四川成都
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第2期58-60,共3页
文摘
文章结合作者在中澳联合办学中从事职业教育的体会,论述了澳大利亚职业技术教育模式的四个特点,提出了对我国职业技术教育改革和发展的启示.
关键词
澳大利亚
职业教育
终身教育
教学方式
能力培养
国家资格认证体系
办学特点
分类号
G719.611.2 [文化科学—职业技术教育学]
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1
澳大利亚职业教育的特点和启示
马琳
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
22
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