-
题名初中生国家版图意识教育现状与成因分析
- 1
-
-
作者
周维国
张须眉
尹力群
-
机构
曲阜师范大学地理与旅游学院
山东省日照市实验中学
-
出处
《地理教学》
北大核心
2025年第10期8-13,共6页
-
基金
2023年度山东省教育教学研究课题“中学生国家版图意识形成的影响因素与培养机制研究”(项目编号:2023JXQ014)的阶段性研究成果。
-
文摘
国家版图是国家主权和领土完整的象征,正确的国家版图意识深刻影响着国民对本国领土的认知与认同。然而,当前关于国家版图意识教育的现状及其成因研究尚不深入。基于此,本文以山东省日照市某初中为例,运用问卷调查法和访谈法,从知、情、意、行四个方面客观评估初中生国家版图意识的现状,从教学要素入手分析影响初中生国家版图意识形成的因素,从起点、过程、评价、提升四个维度提出培养初中生国家版图意识的教学策略,为构建中学生国家版图意识培养机制、落实国家版图意识教育奠定基础。
-
关键词
初中生
国家版图意识
教育现状
成因分析
教学策略
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学英语教学中国家版图意识培养策略探究
被引量：4
- 2
-
-
作者
岳志坚
-
机构
天津市和平区新华南路小学
-
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第5期37-39,共3页
-
文摘
培养学生的国家版图意识既是国情教育的重要组成部分,也是开展爱国主义教育的必然需要。在小学英语教学中须通过呈现时事内容、再构文本内容、补充背景资料、借助口语交际、依托版图元素等途径培养学生的国家版图意识。
-
关键词
小学英语教学
国家版图意识
培养策略
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈浙江测绘与地理信息科技博物馆国家版图意识教育
被引量：2
- 3
-
-
作者
陈霄
吴亦舟
-
机构
浙江省测绘资料档案馆
-
出处
《中国博物馆》
北大核心
2018年第4期106-108,共3页
-
文摘
作为国家版图最常用、最直观和最主要的表现形式,地图日益成为促使国家版图意识形成、延续和深化的核心载体。以"测绘地理信息"为主题的浙江测绘与地理信息科技博物馆明确将国家版图意识教育作为一项重要使命,把目标受众作为展教工作的优先服务对象,将国家版图意识教育这一愿景巧妙融入藏品收集与研究、展览设计与施工以及各项教育活动中,以期将版图意识送入寻常百姓家。
-
关键词
博物馆教育
国家版图意识
阐释系统
馆校合作
-
分类号
G266
[历史地理—考古学及博物馆学]
-
-
题名指向国土安全意识培养的高中地理教学困境及其突破
- 4
-
-
作者
尹志和
-
机构
浙江省湖州市第一中学
-
出处
《教学与管理》
2023年第34期45-48,共4页
-
文摘
高中地理课堂教学是落实国土安全教育的重要载体,以国土安全意识培养为主线,通过对国土安全概念体系的构建和当前高中地理国土安全教育困境的分析,明确国土安全意识培养方向和目标。以“海洋权益与我国海洋发展战略”的教学实践为例,把构建国土安全教育体系、增强国土安全版图意识、深化国土安全教育内涵和健全国土安全考试评价体系作为实施策略,切实突破高中地理国土安全教育的教学困境。
-
关键词
高中地理
国土安全
国家版图意识
地理教学
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
