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加强高校教职工业绩档案的管理工作
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作者 常艳杰 《机电兵船档案》 2007年第2期51-52,共2页
高等学校是知识、人才、科技高度密集之地,高校所存档案无不浸透着学校广大干部、教师、科研人员的心血和汗水,凝结着个人和集体的劳动智慧。他们丰硕的学术成果涉及教学、科研、管理等诸多方面,内容丰富,价值高,是重要的科技信息... 高等学校是知识、人才、科技高度密集之地,高校所存档案无不浸透着学校广大干部、教师、科研人员的心血和汗水,凝结着个人和集体的劳动智慧。他们丰硕的学术成果涉及教学、科研、管理等诸多方面,内容丰富,价值高,是重要的科技信息资源。高校档案是学校发展的历史记录,是高等教育工作的重要环节,也是国家档案全宗的重要组成部分。因此建立健全高校教职工业绩档案,加强业绩档案的科学管理是十分重要的。 展开更多
关键词 高校教职工 业绩档案 管理工作 科技信息资源 高等教育工作 国家档案全宗 高等学校 科研人员
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浅谈如何实现档案的地方特色
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作者 金向华 《兰台内外》 2021年第33期51-51,50,共2页
近年来,就如何实现档案的地方特色,不少同志作了专门论述。本文就如何实现档案的地方特色,谈谈自己的一点认识。档案实行集中统一管理,各级国家综合档案馆保存的档案构成了国家档案全宗。如果各级地方档案馆在收集、整理档案过程中,只... 近年来,就如何实现档案的地方特色,不少同志作了专门论述。本文就如何实现档案的地方特色,谈谈自己的一点认识。档案实行集中统一管理,各级国家综合档案馆保存的档案构成了国家档案全宗。如果各级地方档案馆在收集、整理档案过程中,只限于一般化,所馆藏的档案没有地方特色,这会影响国家档案全宗的结构、层次和内容的丰富,如果都把各自的档案特点反映出来,那么从各方面组成的国家档案全宗就会绚丽多彩、内容丰富,真实、全面、准确地反映祖国各地的历史面貌。 展开更多
关键词 国家档案全宗 地方档案 历史面貌 档案特点 集中统一管理 国家综合档案 档案构成 档案过程
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论档案美
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作者 张仕君 《吉林档案》 1994年第6期28-29,共2页
一:为什么要研究档案美?美学是研究人类审美实践的科学。马克思说过“美是人的本质力量对象化”。美学界认为,“人的本质力量”就是人在自身的实践活动中自由自觉地去征服自然、改造自然、支配自然的能力;“对象化”是指人能够通过自己... 一:为什么要研究档案美?美学是研究人类审美实践的科学。马克思说过“美是人的本质力量对象化”。美学界认为,“人的本质力量”就是人在自身的实践活动中自由自觉地去征服自然、改造自然、支配自然的能力;“对象化”是指人能够通过自己的实践活动,将自由自觉的本质力量作用于客体对象,使客体打上人的印记,成为属于人自己的东西。中华民族是一个具有悠久文明历史的民族,自古以来人们就追求美、崇尚美。随着社会的进步,人类文明程度的提高,人们对美的崇尚和追求心理就更加迫切。 展开更多
关键词 审美实践 人类文明程度 美学界 客体对象 国家档案全宗 档案 原始记录性 卷内文件目录 保管条件 整齐一律
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