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美国国家标准学校健康教育课程模式及评价
被引量：
10
1
作者
王建平
纪湘懿
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第10期26-30,共5页
开设健康教育课程是学校开展健康教育、向学生灌输健康知识和培养健康行为的重要途径之一。1995年美国健康标准联合委员会颁布了《国家健康教育标准》,为美国中小学健康教育课程的设置提供了政策性支持和依据标准,并对学校健康教育课程...
开设健康教育课程是学校开展健康教育、向学生灌输健康知识和培养健康行为的重要途径之一。1995年美国健康标准联合委员会颁布了《国家健康教育标准》,为美国中小学健康教育课程的设置提供了政策性支持和依据标准,并对学校健康教育课程的内容、特点、实施和评价等作出了明确的规定。该标准可为我国学校健康教育课程的改革和发展提供积极的借鉴。
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关键词
美国
国家标准学校
健康教育
课程模式
课程评价
中小学
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题名
美国国家标准学校健康教育课程模式及评价
被引量：
10
1
作者
王建平
纪湘懿
机构
首都师范大学国际比较教育中心
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第10期26-30,共5页
文摘
开设健康教育课程是学校开展健康教育、向学生灌输健康知识和培养健康行为的重要途径之一。1995年美国健康标准联合委员会颁布了《国家健康教育标准》,为美国中小学健康教育课程的设置提供了政策性支持和依据标准,并对学校健康教育课程的内容、特点、实施和评价等作出了明确的规定。该标准可为我国学校健康教育课程的改革和发展提供积极的借鉴。
关键词
美国
国家标准学校
健康教育
课程模式
课程评价
中小学
Keywords
America
national standards
school health education
curriculum model
分类号
G639.712 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
美国国家标准学校健康教育课程模式及评价
王建平
纪湘懿
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004
10
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