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国家文化安全教育的当代意义与实施路径
1
作者
申来津
许政敏
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第12期88-91,共4页
国家文化安全教育发挥着维护国家主流意识形态、提高公民维护国家文化安全意识与加快建设文化强国的重要作用,关乎国家稳定、民族团结与文化传承,是国家安全教育的重要内容。实施国家文化安全教育要优化其顶层设计,从文化制度创新及系...
国家文化安全教育发挥着维护国家主流意识形态、提高公民维护国家文化安全意识与加快建设文化强国的重要作用,关乎国家稳定、民族团结与文化传承,是国家安全教育的重要内容。实施国家文化安全教育要优化其顶层设计,从文化制度创新及系统协同上激活文化制度的内生性动力,促进“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”教育系统有机融入国家文化安全教育,完善学段设计并促进国家文化安全教育大中小学思政课一体化建设,同时注重采取多元化措施保障国家文化安全教育的有效实施。
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关键词
国家文化安全教育
国家
安全
立德树人
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职称材料
跨境民族地区国家文化安全“育人共同体”的构筑逻辑
被引量：
2
2
作者
柳翔浩
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第6期18-24,共7页
人类文化命运共同体是在新的历史条件下对国家文化安全的战略考量。跨境民族地区国家文化安全教育要以此为旨归,充分调动和利用国家、学校、家庭和社会的教育因素,延伸边境地区教育场域空间,形成全方位、立体化和多维度的“育人共同体...
人类文化命运共同体是在新的历史条件下对国家文化安全的战略考量。跨境民族地区国家文化安全教育要以此为旨归,充分调动和利用国家、学校、家庭和社会的教育因素,延伸边境地区教育场域空间,形成全方位、立体化和多维度的“育人共同体”。跨境民族地区国家文化安全“育人共同体”的实现要具备三重构筑逻辑。以多元育人为愿景的目标逻辑;以合力共育为框架的结构逻辑;以耦合化育为驱动的运行逻辑。此共同体是一个外在互动和谐与内在精神统合的有机生命体,是因应人类文化命运共同体之世界发展战略的教育之道;是在遵循国家文化安全教育内在特质的基础上对跨境民族进行国家文化安全教育的整体性设计与协同性推进。
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关键词
跨境民族地区
国家文化安全教育
国家
认同
育人共同体
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题名
国家文化安全教育的当代意义与实施路径
1
作者
申来津
许政敏
机构
武汉理工大学马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第12期88-91,共4页
基金
2022年国家社会科学基金重大项目“国家文化安全战略研究”(22ZD03)的阶段性研究成果。
文摘
国家文化安全教育发挥着维护国家主流意识形态、提高公民维护国家文化安全意识与加快建设文化强国的重要作用,关乎国家稳定、民族团结与文化传承,是国家安全教育的重要内容。实施国家文化安全教育要优化其顶层设计,从文化制度创新及系统协同上激活文化制度的内生性动力,促进“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”教育系统有机融入国家文化安全教育,完善学段设计并促进国家文化安全教育大中小学思政课一体化建设,同时注重采取多元化措施保障国家文化安全教育的有效实施。
关键词
国家文化安全教育
国家
安全
立德树人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
跨境民族地区国家文化安全“育人共同体”的构筑逻辑
被引量：
2
2
作者
柳翔浩
机构
中国人民警察大学移民管理学院
出处
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第6期18-24,共7页
基金
国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“跨境民族地区的国家文化安全教育研究”(BMA150027)阶段成果。
文摘
人类文化命运共同体是在新的历史条件下对国家文化安全的战略考量。跨境民族地区国家文化安全教育要以此为旨归,充分调动和利用国家、学校、家庭和社会的教育因素,延伸边境地区教育场域空间,形成全方位、立体化和多维度的“育人共同体”。跨境民族地区国家文化安全“育人共同体”的实现要具备三重构筑逻辑。以多元育人为愿景的目标逻辑;以合力共育为框架的结构逻辑;以耦合化育为驱动的运行逻辑。此共同体是一个外在互动和谐与内在精神统合的有机生命体,是因应人类文化命运共同体之世界发展战略的教育之道;是在遵循国家文化安全教育内在特质的基础上对跨境民族进行国家文化安全教育的整体性设计与协同性推进。
关键词
跨境民族地区
国家文化安全教育
国家
认同
育人共同体
Keywords
cross-border ethnic areas
national cultural security education
national identity
educational community
分类号
D633 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
国家文化安全教育的当代意义与实施路径
申来津
许政敏
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
跨境民族地区国家文化安全“育人共同体”的构筑逻辑
柳翔浩
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020
2
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