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美国职业能力评价制度研究及其启示
被引量：
25
1
作者
蓝欣
《职业技术教育》
北大核心
2004年第19期66-69,共4页
分析并评价以国家技能标准制度(NSSA)为主要形式的美国职业能力评价体系,认为就我国目前实行的职业资格证书制度而言,应同时保持国家技能标准与地域行业标准的合理性,加强职业能力评价的法律法规体系建设,国家应在职业技能评价中发挥总...
分析并评价以国家技能标准制度(NSSA)为主要形式的美国职业能力评价体系,认为就我国目前实行的职业资格证书制度而言,应同时保持国家技能标准与地域行业标准的合理性,加强职业能力评价的法律法规体系建设,国家应在职业技能评价中发挥总体设计和宏观调控职能.
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关键词
美国
职业能力
评价
制度
国家技能标准制度
职业资格证书
制度
宏观调控职能
职业教育
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职称材料
题名
美国职业能力评价制度研究及其启示
被引量：
25
1
作者
蓝欣
机构
天津工程师范学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第19期66-69,共4页
文摘
分析并评价以国家技能标准制度(NSSA)为主要形式的美国职业能力评价体系,认为就我国目前实行的职业资格证书制度而言,应同时保持国家技能标准与地域行业标准的合理性,加强职业能力评价的法律法规体系建设,国家应在职业技能评价中发挥总体设计和宏观调控职能.
关键词
美国
职业能力
评价
制度
国家技能标准制度
职业资格证书
制度
宏观调控职能
职业教育
Keywords
US
career capacity evaluation
national skill standard
career qualification certificate system
分类号
G719.712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
美国职业能力评价制度研究及其启示
蓝欣
《职业技术教育》
北大核心
2004
25
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