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瑞典《国家学校领导者培训计划》助力中小学校长专业发展
1
作者
曾琳
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期75-80,共6页
中小学校长对学校发展和基础教育质量的提高起着至关重要的作用。瑞典2009《国家学校领导者培训计划》明晰了中小学校长的角色,规定了培训的内容、模式以及评价方式,旨在把校长培养成为集"管理、教学、学校发展"三种角色为一...
中小学校长对学校发展和基础教育质量的提高起着至关重要的作用。瑞典2009《国家学校领导者培训计划》明晰了中小学校长的角色,规定了培训的内容、模式以及评价方式,旨在把校长培养成为集"管理、教学、学校发展"三种角色为一体的学校领导者,对中小学校长的专业发展起到了极大的促进作用。
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关键词
瑞典
国家学校领导者培训计划
中小
学校
长
专业发展
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职称材料
题名
瑞典《国家学校领导者培训计划》助力中小学校长专业发展
1
作者
曾琳
机构
聊城大学教育科学学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期75-80,共6页
文摘
中小学校长对学校发展和基础教育质量的提高起着至关重要的作用。瑞典2009《国家学校领导者培训计划》明晰了中小学校长的角色,规定了培训的内容、模式以及评价方式,旨在把校长培养成为集"管理、教学、学校发展"三种角色为一体的学校领导者,对中小学校长的专业发展起到了极大的促进作用。
关键词
瑞典
国家学校领导者培训计划
中小
学校
长
专业发展
Keywords
Sweden
＂National School Leadership Training Program＂
primary and secondary school principals
professional development
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
瑞典《国家学校领导者培训计划》助力中小学校长专业发展
曾琳
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2012
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