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题名“国家基础教育资源网”现状调查与发展策略研究
被引量：14
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作者
胡铁生
汪晓东
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机构
佛山市教育局
华南师范大学教育信息技术学院
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第3期35-43,共9页
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文摘
"国家基础教育资源网"是我国本世纪初确立的基础教育信息化领域重点建设项目之一。该项目由教育部基础教育司指导,教育部基础教育资源中心、中央电化教育馆维护。经过近十年的建设与运行,在推进我国基础教育信息化建设、促进城乡教育均衡发展等方面已发挥了重要作用。本研究采用结构化观察、访谈、内容分析等方法,历时两年半时间,对网站的资源建设及应用指标进行了定期观察和记录统计,详细分析了网站的资源建设现状、资源更新及资源应用情况,总结了网站建设的成功经验,发现了存在的主要问题,并对其后续发展提出了可行性建议和策略。
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关键词
国家基础教育资源网
现状
分析
策略
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名国家基础教育资源网的升级改造研究
被引量：9
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作者
刘菊霞
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机构
教育部基础教育资源中心项目处
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第1期90-93,共4页
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文摘
本文采用了文献研究和比较研究两种研究方法,分析了国家基础教育资源网的现状,并通过对美国赖斯大学Connexions项目、MIT OCW项目和英国开放大学OpenLearn项目的特点分析,为国家基础教育资源网升级改造方案提出了理论及实践依据,并提出了升级改造方案。笔者认为在基础教育阶段,应以国家投入为主,协作共建为辅,在国家基础教育资源网中应支持协作共建模式,构建多元化的评价主体和评价方式,提供多样化的交互环境,建议将国家基础教育资源网改造成一个优质资源的集散地和资源协作开发与交流的平台。
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关键词
国家基础教育资源网
资源平台建设
开放教育资源
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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