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国家级一流本科课程《食品营养学》建设的探索与实践被引量：20: 1; 作者杨瑞丽沈兴 +5 位作者徐振林柳春红雷红涛李美英孙远明王弘《食品工业科技》 CAS 北大核心 2022年第12期377-382,共6页; 《食品营养学》是华南农业大学食品相关专业的主干课程之一,课程团队致力于教学改革创新与实践,持续优化课程教学资源,将智能化、信息化技术手段融入教学,逐步形成“学-思-辨-用相结合”的教学模式。课程于2020年11月获批教育部首批国... 展开更多; 关键词国家级一流本科课程食品营养学课程建设教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

国家级一流本科课程《食品风味化学与分析》教学模式改革与创新被引量：6: 2; 作者宋焕禄王丽金 +1 位作者张雨孟琦《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2021年第21期328-332,共5页; 《食品风味化学与分析》是北京工商大学食品相关专业的主干课程,致力于教育教学理论改革和创新,不断更新和优化教学内容,将智慧教学、信息化教学等创新教学模式融入课堂。课程于2018年12月建设了线上课程(慕课),并于2020年11月获批教育... 展开更多; 关键词国家级一流本科课程食品风味化学与分析教学模式改革创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育学理论类课程如何实施混合式教学——以“7P”混合式教学模式构建与应用为例被引量：1: 3; 作者徐伟王聪帅王果团《体育学刊》北大核心 2025年第2期123-131,共9页; 在探索教育创新与变革的征程上,混合式教学以其独特的优势与潜力,正逐步成为提升教学质量、推动教育现代化的重要力量。运用文献资料法、逻辑演绎法、个案调查法等方法,以布鲁姆教育目标分类学为学理支撑,构建了“7P”混合式教学模式。... 展开更多; 关键词学校体育混合式教学国家级一流本科课程体育概论金课教育目标分类学问题链; 在线阅读下载PDF 职称材料

“机体防御与免疫”课程思政的建设和实践被引量：2: 4; 作者郁松钮晓音 +3 位作者蒋黎华聂红席晔斌陈广洁《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期838-841,共4页; “机体防御与免疫”是上海交通大学医学院医学类本科生的整合课程,从知识、能力、素质等方面培养“有灵魂的卓越医学创新人才”。机体防御与免疫已获得首批国家一流本科线下课程荣誉。本文介绍了“机体防御与免疫”在课程思政方面的具... 展开更多; 关键词机体防御与免疫课程思政国家一流本科课程立德树人; 在线阅读下载PDF 职称材料

跌跤体验驱动的工程类课程创新设计被引量：1: 5; 作者李莉刘俊强刘志光《黑龙江高教研究》北大核心 2022年第3期147-154,共8页; 针对高校工程类专业课程的特点和创新要求,在跌跤体验驱动的教学理念下,以提升核心素养为目标,从痛点出发,对工程类课程的教学方法、教学活动、学习评价机制及教学支架的搭建完成了创新设计。以首批国家一流本科课程"软件工程导论&... 展开更多; 关键词课程设计跌跤体验驱动工程类课程深度学习国家一流本科课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国家级一流本科课程《食品营养学》建设的探索与实践被引量：20: 1; 作者杨瑞丽沈兴徐振林柳春红雷红涛李美英孙远明王弘; 机构华南农业大学食品学院; 出处《食品工业科技》 CAS 北大核心 2022年第12期377-382,共6页; 基金国家级一流本科课程(教高函[2020]8号) 广东省在线开放课程(粤教高函[2020]19号) 华南农业大学教育教学改革与研究项目(JG19061)。; 文摘《食品营养学》是华南农业大学食品相关专业的主干课程之一,课程团队致力于教学改革创新与实践,持续优化课程教学资源,将智能化、信息化技术手段融入教学,逐步形成“学-思-辨-用相结合”的教学模式。课程于2020年11月获批教育部首批国家级一流本科课程。本文主要从课程建设发展历程、课程定位与目标、课程团队建设、课程内容与资源建设、课程教学模式及特色创新等方面介绍其建设情况,可为推进食品科学类课程建设及教学改革提供一定的参考。; 关键词国家级一流本科课程食品营养学课程建设教学改革; Keywords national top-class undergraduate course Food Nutriology curriculum construction and development teaching reform; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国家级一流本科课程《食品风味化学与分析》教学模式改革与创新被引量：6: 2; 作者宋焕禄王丽金张雨孟琦; 机构北京工商大学食品与健康学院; 出处《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2021年第21期328-332,共5页; 文摘《食品风味化学与分析》是北京工商大学食品相关专业的主干课程,致力于教育教学理论改革和创新,不断更新和优化教学内容,将智慧教学、信息化教学等创新教学模式融入课堂。课程于2018年12月建设了线上课程(慕课),并于2020年11月获批教育部首批国家级一流本科课程。国际视野与学术前沿的介绍、理论联系实际以及免费注册学习等特色,使本课程从众多食品科学与工程类课程中脱颖而出,为广大学习者所青睐,满足了人们对美好生活向往的需求,也为食品加工贮藏过程中风味品质控制打下了坚实基础。; 关键词国家级一流本科课程食品风味化学与分析教学模式改革创新; Keywords national top-class undergraduate course Food Flavor Chemistry and Analysis teaching model reform innovation; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TS207.3-4 [轻工技术与工程—食品科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育学理论类课程如何实施混合式教学——以“7P”混合式教学模式构建与应用为例被引量：1: 3; 作者徐伟王聪帅王果团; 机构河南大学体育学院; 出处《体育学刊》北大核心 2025年第2期123-131,共9页; 基金国家社科基金后期资助一般项目(22FTYB012) 河南省教师教育课程改革重点项目(2025-JSJYZD-004) 国家级线上线下混合式一流本科课程(2023241160)。; 文摘在探索教育创新与变革的征程上,混合式教学以其独特的优势与潜力,正逐步成为提升教学质量、推动教育现代化的重要力量。运用文献资料法、逻辑演绎法、个案调查法等方法,以布鲁姆教育目标分类学为学理支撑,构建了“7P”混合式教学模式。以国家级线上线下混合式一流本科课程《体育概论》为典型案例,对“7P”混合式教学模式的实践应用进行实证分析。研究表明:“7P”混合式教学模式有效地将“学生中心、产出导向、持续改进”的理念贯通课程教学全过程,实现了课前、课中、课后三环有机联动,系统优化了课程教学体系,具体包括知识学习-能力发展-价值塑造的学习进阶目标体系、陈述性知识-程序性知识-元认知知识的结构化内容体系、学习理解-应用实践-迁移创新的关键能力活动体系、以学生关键能力活动行为表现为观测点的过程性评价体系,显著地提高了育人效果。; 关键词学校体育混合式教学国家级一流本科课程体育概论金课教育目标分类学问题链; Keywords school physical education hybrid learning national first-class undergraduate courses introduction to sports golden course educational goal taxonomy problem chain; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“机体防御与免疫”课程思政的建设和实践被引量：2: 4; 作者郁松钮晓音蒋黎华聂红席晔斌陈广洁; 机构上海交通大学医学院基础医学院; 出处《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期838-841,共4页; 基金 2021年度上海市教育科学研究项目(C2021353) 2021年度上海交通大学课程思政专项基金(CTLD21AIP0010) 中华医学会医学教育分会、中国高教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题基金(2020B-N12216)资助。; 文摘 “机体防御与免疫”是上海交通大学医学院医学类本科生的整合课程,从知识、能力、素质等方面培养“有灵魂的卓越医学创新人才”。机体防御与免疫已获得首批国家一流本科线下课程荣誉。本文介绍了“机体防御与免疫”在课程思政方面的具体建设及实践经验,包括增设相应的思政目标和凝练课程思政的价值塑造点、组织编写思政案例和拍摄系列微课视频、在授课、讨论和平时考核上实践课程思政与专业结合,以达到“立德树人”的目的。; 关键词机体防御与免疫课程思政国家一流本科课程立德树人; Keywords Host Defense and Immunity Ideological and political theory National first-class undergraduate courses Building morality and cultivating people; 分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名跌跤体验驱动的工程类课程创新设计被引量：1: 5; 作者李莉刘俊强刘志光; 机构东北林业大学信息与计算机工程学院哈尔滨师范大学教育科学学院黑龙江教师发展学院; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2022年第3期147-154,共8页; 基金黑龙江省教育科学规划重点课题“跌跤式经验驱动的工程类专业国家一流课程建设——以《软件工程导论》课程为例”(编号:GJB1421251)。; 文摘针对高校工程类专业课程的特点和创新要求,在跌跤体验驱动的教学理念下,以提升核心素养为目标,从痛点出发,对工程类课程的教学方法、教学活动、学习评价机制及教学支架的搭建完成了创新设计。以首批国家一流本科课程"软件工程导论"为例,对工程类专业课的线上线下混合课程模式进行重构。基于"一个课程定位"、直击"三个教学痛点"、实现"六个关键创新"。同时在课程思政方面关注三个视角,实现三个融合,做到疏密得当、明暗适度。经过教学实践验证,文章所提出的跌跤体验驱动理念下的课程设计中,"评价驱动问题发现"的进阶式教学方法、"低起点—高落点"的教学活动设计、"三维六元"学习评价机制、差异化教学支架搭建等关键创新对提高工程类专业课程教学效果明显,具有推广意义。; 关键词课程设计跌跤体验驱动工程类课程深度学习国家一流本科课程; Keywords course design frustrationexperience driving engineering courses deep learning national first-class undergraduate courses; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	国家级一流本科课程《食品营养学》建设的探索与实践	杨瑞丽沈兴徐振林柳春红雷红涛李美英孙远明王弘	《食品工业科技》 CAS 北大核心	2022	20	在线阅读下载PDF 职称材料
2	国家级一流本科课程《食品风味化学与分析》教学模式改革与创新	宋焕禄王丽金张雨孟琦	《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	体育学理论类课程如何实施混合式教学——以“7P”混合式教学模式构建与应用为例	徐伟王聪帅王果团	《体育学刊》北大核心	2025	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“机体防御与免疫”课程思政的建设和实践	郁松钮晓音蒋黎华聂红席晔斌陈广洁	《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	跌跤体验驱动的工程类课程创新设计	李莉刘俊强刘志光	《黑龙江高教研究》北大核心	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料