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题名国学经典教育的尺度与分寸
被引量：42
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作者
杜霞
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机构
北京师范大学教育学部课程与教学研究院
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出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2012年第1期13-18,共6页
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文摘
面对围绕国学经典教育所产生的众说纷纭、莫衷一是的状态,应重新确立中小学国学经典教育的尺度与分寸。从价值功能上看,应科学理性地看待国学经典教育的功用,而不是一味地追捧或贬损;从资源选择和设计上看,应在保持传统文化根气的同时与现代观念意识进行智慧对接与整合,而不是简单地泥古、复古、照搬经典;具体到教学方式和作用途径上,则应力求让国学经典教育成为"唤醒"与"激励",而不是"灌输"与"规范"。
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关键词
国学经典
国学经典教育
中小学
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Keywords
Chinese classics Chinese classical education
primary and secondary school
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分类号
G529
[文化科学—教育技术学]
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题名依托国学经典教育的特色学校发展
被引量：2
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作者
赵善英
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机构
山东临沂苗庄小学
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出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第35期4-5,共2页
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文摘
国学是中华传统文化的精髓,它连接着炎黄子孙绵绵的血脉,传承着华夏民族悠久的文明,维系着中华文化璀璨的根基。山东省临沂市苗庄小学确立了以“国学经典教育”为依托的特色学校发展之路,积极探索国学经典教育与德育、学科教学的有机整合,努力打造以国学经典教育为品牌的特色学校。几年来,苗庄小学推出的“国学经典进校园”“经典诗文进课堂”活动取得了明显成效,随着国学教育活动方式的不断更新和改进,推动了学校各项工作的积极开展,学校也以骄人的办学业绩赢得了家长和社会的广泛赞誉。
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关键词
特色学校
学校各项工作
国学经典教育
国学教育
经典诗文
办学业绩
山东省临沂市
中华传统文化
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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