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高职英语教学与国学传播教育结合之模式探讨 被引量:2
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作者 贺丹妮 《改革与开放》 2011年第7X期170-171,共2页
高职英语教学陷入应试教育的泥沼中,与此同时,近几年备受关注的国学传播也在中小学的推广中遇到了很多问题。将高职英语教学与国学传播的结合不失为一种双赢模式的尝试。
关键词 高职英语教学 国学传播 结合
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从哈辉“新雅乐”看中国文化复兴之路 被引量:1
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作者 李军 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2016年第2期229-232,共4页
"新雅乐"是中国古典音乐演唱家哈辉在传统音乐基础上创作和改编的一种新的音乐风格。"新雅乐"主要传承儒家文化中孔子的"礼""乐"精神,以中国古代音乐为典范,采用写意的手法,把抽象的古典灵魂... "新雅乐"是中国古典音乐演唱家哈辉在传统音乐基础上创作和改编的一种新的音乐风格。"新雅乐"主要传承儒家文化中孔子的"礼""乐"精神,以中国古代音乐为典范,采用写意的手法,把抽象的古典灵魂元素或符号巧妙地融入音乐中,再配以优美的诗、词、歌、赋、礼、乐、舞、吟等而呈现出的一种兼顾"思想性"和"形式美"两个文化层面的新艺术形式和新音乐概念。本文从哈辉"新雅乐"作品的艺术形式、演唱技巧和文化内涵等方面探索哈辉"新雅乐"这一中国国学传播的创新方式对文化复兴的现实意义。 展开更多
关键词 哈辉“新雅乐” 国学传播 文化复兴 国学音乐化
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