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国外高校文科实验室的功能定位、知识整合方式与建设路径
1
作者
张颀
杨绍红
汪冰冰
《实验技术与管理》
2025年第10期258-264,共7页
在全球数字化和跨学科加速融合背景下,文科实验室已成为人文社会科学研究的新型“基础设施”。我国高校文科实验室正处于建设的关键阶段,面临着资源整合较弱、跨学科人才培养缺失和成果产出不足等困境,国外高校文科实验室作为该领域发...
在全球数字化和跨学科加速融合背景下,文科实验室已成为人文社会科学研究的新型“基础设施”。我国高校文科实验室正处于建设的关键阶段,面临着资源整合较弱、跨学科人才培养缺失和成果产出不足等困境,国外高校文科实验室作为该领域发展的先驱,其建设经验对我国文科实验室建设具有一定借鉴意义。该文通过文献法和案例分析法,系统探索了国外高校文科实验室“知识-人才-社会”的三维功能定位:以数据驱动重构知识创新;通过学科交叉促进人才培养;借助资源整合实现社会服务。该文进一步讨论了国外高校文科实验室在知识创新和问题解决双重研究导向下的4种知识整合方式,并从研究范式、学科建设、人才培养和成果产出4个方面提出了我国高校文科实验室建设路径。
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关键词
国外高校文科实验室
功能定位
知识整合
建设路径
学科交叉
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题名
国外高校文科实验室的功能定位、知识整合方式与建设路径
1
作者
张颀
杨绍红
汪冰冰
机构
郑州大学教育学院
出处
《实验技术与管理》
2025年第10期258-264,共7页
基金
河南省高校人文社会科学研究一般项目(2024-ZZJH-059,2024-ZZJH-057)。
文摘
在全球数字化和跨学科加速融合背景下,文科实验室已成为人文社会科学研究的新型“基础设施”。我国高校文科实验室正处于建设的关键阶段,面临着资源整合较弱、跨学科人才培养缺失和成果产出不足等困境,国外高校文科实验室作为该领域发展的先驱,其建设经验对我国文科实验室建设具有一定借鉴意义。该文通过文献法和案例分析法,系统探索了国外高校文科实验室“知识-人才-社会”的三维功能定位:以数据驱动重构知识创新;通过学科交叉促进人才培养;借助资源整合实现社会服务。该文进一步讨论了国外高校文科实验室在知识创新和问题解决双重研究导向下的4种知识整合方式,并从研究范式、学科建设、人才培养和成果产出4个方面提出了我国高校文科实验室建设路径。
关键词
国外高校文科实验室
功能定位
知识整合
建设路径
学科交叉
Keywords
foreign university liberal arts laboratories
functional positioning
knowledge integration
construction pathways
interdisciplinary
分类号
G647 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国外高校文科实验室的功能定位、知识整合方式与建设路径
张颀
杨绍红
汪冰冰
《实验技术与管理》
2025
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