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新文科建设背景下国别和区域研究人才培养 被引量:2
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作者 张家瑞 杨尚林 《浙江外国语学院学报》 2022年第2期67-76,共10页
在新文科建设的背景下,交叉学科门类下拟新增的区域国别学一级学科将助力培养国际化人才,服务国家重大战略需求。本文简要阐述了我国国别和区域研究及其人才培养的现状,统计了目前全国国别和区域研究相关专业的硕士点和博士点开设情况... 在新文科建设的背景下,交叉学科门类下拟新增的区域国别学一级学科将助力培养国际化人才,服务国家重大战略需求。本文简要阐述了我国国别和区域研究及其人才培养的现状,统计了目前全国国别和区域研究相关专业的硕士点和博士点开设情况。通过综述近年来国别和区域研究人才培养的相关文献,本文从本科教学、课程设置、师资建设、教学方法、教学资源等方面分析现阶段国别和区域研究人才培养过程中存在的问题并提出建议。 展开更多
关键词 新文科 国别和区域研究 人才培养
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新文科背景下外语学科的国别和区域研究路径 被引量:2
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作者 王剑 《海外英语》 2023年第16期124-126,共3页
近年来,国家积极深入推动高校新文科建设,为打破传统的学科专业边界、促进学科间交叉整合、培养国际复合型人才指明了有效的实践路径,这与国家急需的国别与区域人才培养的思路不谋而合。在区域国别学一级学科建设新的探索期,外语学科要... 近年来,国家积极深入推动高校新文科建设,为打破传统的学科专业边界、促进学科间交叉整合、培养国际复合型人才指明了有效的实践路径,这与国家急需的国别与区域人才培养的思路不谋而合。在区域国别学一级学科建设新的探索期,外语学科要充分发挥自身优势,在新文科建设理念指引下,主动对接国家需求、抓好课程思政建设、依托学科科研平台、服务校本优势学科,深入开展国别和区域研究。积极参与交叉学科组建,提高复合型人才培养质量,为构建服务国家战略、适应新时期智力需求的学科发展新格局贡献力量。 展开更多
关键词 新文科 外语学科 国别和区域研究 复合型人才
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美国情报理论研究体系初探——为国别和区域研究学科建设提供借鉴 被引量:1
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作者 李建波 李霄垅 《浙江外国语学院学报》 2021年第1期15-22,共8页
外国语言文学学科的国别和区域研究与情报的相关工作在研究理论和方法上有一定的重合性。借鉴美国情报理论的研究成果,对于我国外国语言文学学科国别和区域研究专业建设当有裨益。根据西方情报界研究,美国情报理论研究主要有"形而... 外国语言文学学科的国别和区域研究与情报的相关工作在研究理论和方法上有一定的重合性。借鉴美国情报理论的研究成果,对于我国外国语言文学学科国别和区域研究专业建设当有裨益。根据西方情报界研究,美国情报理论研究主要有"形而上"和"形而下"两条体系。其中,"形而上"体系又分历史、数学和心理学视角三个子体系。本文从我国外国语言文学学科国别和区域研究专业建设需要出发,分别对美国情报理论"形而上"研究的三个子体系进行考察,揭示其内涵、分析其特征,并努力发掘其中值得我国外国语言文学学科国别和区域研究专业建设参考的理论研究体系、内容和方法。 展开更多
关键词 情报理论 国别和区域研究 学科建设
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新文科背景下国别和区域人才培养探析 被引量:13
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作者 张蔚磊 《浙江外国语学院学报》 2021年第5期72-76,共5页
随着中国综合国力日益提升和“一带一路”倡议逐步实施,国别和区域人才培养的重要性得到广泛认可。进一步加强和改进国别和区域人才培养成为时代赋予高等教育的重要命题,新文科建设的扎实推进为破解该命题提供了新的机遇和路径。在这样... 随着中国综合国力日益提升和“一带一路”倡议逐步实施,国别和区域人才培养的重要性得到广泛认可。进一步加强和改进国别和区域人才培养成为时代赋予高等教育的重要命题,新文科建设的扎实推进为破解该命题提供了新的机遇和路径。在这样的时代语境下,本文对我国国别和区域人才培养的需求和现状进行梳理,并结合新文科的内涵和目标,从明确人才培养规格、创新人才培养模式、完善课程体系建设三个方面提出若干对策,以期为相关研究和实践提供参考。 展开更多
关键词 新文科 国别和区域研究 人才培养
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