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基于校企双主体的高职园林综合技术实训教学模式的探索与实践
1
作者
张瑞阳
《安徽农学通报》
2018年第12期142-145,共4页
"园林综合技术实训"是园林专业实践教学体系中的重要环节,对培养学生职业能力起着重要作用。该文阐述了如何更好地发挥校企双主体在课程建设团队组建、课程标准修订、日常教学开展、激励机制完善和考评体系构建等方面的作用,...
"园林综合技术实训"是园林专业实践教学体系中的重要环节,对培养学生职业能力起着重要作用。该文阐述了如何更好地发挥校企双主体在课程建设团队组建、课程标准修订、日常教学开展、激励机制完善和考评体系构建等方面的作用,并就提高人才培养的质量进行了积极的探索与实践。
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关键词
校企双主体
园林综合技术实训
教学模式
探索
实践
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题名
基于校企双主体的高职园林综合技术实训教学模式的探索与实践
1
作者
张瑞阳
机构
金华职业技术学院
出处
《安徽农学通报》
2018年第12期142-145,共4页
基金
2015年浙江省教育厅高等学校访问工程师校企合作项目(项目编号:FG2015027)
文摘
"园林综合技术实训"是园林专业实践教学体系中的重要环节,对培养学生职业能力起着重要作用。该文阐述了如何更好地发挥校企双主体在课程建设团队组建、课程标准修订、日常教学开展、激励机制完善和考评体系构建等方面的作用,并就提高人才培养的质量进行了积极的探索与实践。
关键词
校企双主体
园林综合技术实训
教学模式
探索
实践
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于校企双主体的高职园林综合技术实训教学模式的探索与实践
张瑞阳
《安徽农学通报》
2018
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