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题名南京市梅花山庄幼儿园
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出处
《学前教育研究》
北大核心
2025年第3期F0002-F0002,共1页
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文摘
南京市梅花山庄幼儿园为江苏省示范性实验幼儿园。幼儿园以“培养健康、和乐、聪慧的中国儿童”为宗旨,基于儿童立场,扎根于中华优秀传统文化,形成了“和美梅园”的园所文化。幼儿园荣获江苏省优质幼儿园、江苏省教科研先进集体、江苏省绿色幼儿园、南京市师德先进群体、南京市文明单位、南京市幼儿园课程示范基地等荣誉称号。
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关键词
中华优秀传统文化
幼儿园课程
儿童立场
教科研
荣誉称号
园所文化
示范基地
梅花
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名在幼儿园文化建设中实施社会价值观教育的意义与策略
被引量：15
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作者
马春玉
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机构
浙江宁波宝韵音乐幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第12期67-69,共3页
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基金
中国学前教育研究会"十二五"立项课题(编号:2011-YB-144)
浙江省教育科学"十二五"规划课题"构建和美文化
+1 种基金
实施和美教育--幼儿园和美文化教育实践研究"(编号:SC61)
宁波市哲学社会科学规划课题"幼儿园和美文化建设的实践研究"(编号:G14JY-11)的阶段性研究成果
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文摘
人发展的核心是社会价值观的形成。建构幼儿园文化,就是为找回不断缺失的社会价值,为此要调整长期偏离的培养目标,把平等、尊重、自律、宽容、互助等社会核心价值观念渗透到日常生活与教育活动中,促进幼儿教育质量的提升和儿童根基品质的发展。
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关键词
社会价值
价值观教育
园所文化
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Keywords
the social values, values education, the kindergarten culture
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园和美管理文化的构建策略
被引量：11
- 3
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作者
马春玉
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机构
浙江省宁波市宝韵音乐幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第8期67-69,共3页
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基金
中国学前教育研究会"十二五"立项课题(编号:2011-YB-144)
浙江省教育科学"十二五"规划课题(编号:SC61)"构建和美文化
实施和美教育--幼儿园和美文化教育实践研究"的阶段性研究成果
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文摘
幼儿园和美管理文化应顺应时代潮流,符合办学实际,营造轻松和谐的办学运行环境,讲究沟通与管理艺术,追求高效的办学效果。建构高品质的幼儿园和美管理文化,关键在于把握制约幼儿园管理文化品质的内外因素,确立并长期坚持和美管理理念,建立科学的和美管理体系,创设和美校园环境,完善民主管理机制,并致力于提升全体教职员工的素质。
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关键词
幼儿园管理
管理文化
园所文化
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Keywords
kindergarten management, management culture, kindergarten culture
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名以儿童发展为中心的幼儿园空间结构设计
被引量：3
- 4
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作者
王路曦
周瑞
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机构
安徽师范大学教育科学学院
安徽师范大学附属幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第3期83-86,共4页
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基金
安徽省哲学社会科学规划青年课题“基于儿童心理发展视角的幼儿园空间结构研究”(批准号:AHSKQ2020D172)。
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文摘
幼儿园空间结构是由幼儿园教育主体、区域环境、场所设施等构成要素组成的物理环境和空间关系的总和,具有促进幼儿身心和谐发展、提升园内空间利用效率、推动家园协同育人建设的重要价值。在从评估空间结构状态到策划和实施空间结构方案再到评价其结果的过程中,幼儿园应始终坚持以儿童发展为中心,遵循主体性、交互性、系统性、灵活性等基本原则,关注物质的自然空间、个体的心理空间、人际互动的社会空间等基本维度,以充分发挥幼儿园空间结构的文化育人功能。
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关键词
空间结构
教育环境
园所文化
儿童发展
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Keywords
space structure
educational environment
culture of kindergarten
children’s development
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分类号
TU244.1
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名辽宁省沈阳市浑南区诺贝尔摇篮幼儿园简介
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第7期F0004-F0004,共1页
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文摘
辽宁省沈阳市浑南区诺贝尔摇篮幼儿园坐落于沈阳市浑南区白塔三街5号,隶属于诺贝尔幼教集团。幼儿园占地面积4900平方米,建筑面积2500平方米,设有8个教学班。2019年1月被辽宁省教育厅认定为五星级幼儿园,同年8月被教育部认定为首批足球特色幼儿园。幼儿园拥有一支师德高尚、业务精良、治学严谨、充满活力且富于创造的教师队伍。幼儿园认真贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,提出“用爱伴孩子健康快乐成长”的办园理念,凝练“仁爱、尊重”的园所文化,践行“用爱陪伴、共同成长”的教育宣言。
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关键词
辽宁省教育厅
共同成长
辽宁省沈阳市
占地面积
幼儿园
园所文化
办园理念
诺贝尔
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分类号
G619.28
[文化科学—学前教育学]
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题名优化生活化教育环境,提升课程建设质量
被引量：10
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作者
叶俊萍
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机构
福建省泉州市机关幼儿园
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出处
《学前教育研究》
北大核心
2010年第9期64-66,共3页
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基金
中国陶行知研究会学前教育专业委员会
福建省教育学会幼儿教育委员会"十一.五"研究课题"幼儿园生活化教育环境的研究"(课题编号:200638)的阶段性研究成果
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文摘
生活化教育环境的创设是幼儿园课程建设的重要内容,对于提升幼儿园课程实施效果具有重要意义。为营造良好的生活化教育环境,教师和管理者要有一定的课程意识,能够通过不断丰富园所课程文化内涵来提升生活化教育环境的品质,通过完善园本课程构建制度来保障生活化教育环境的规范性,通过凸显园本课程的特色性来增强生活化教育环境的实用性。
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关键词
生活化教育
幼儿园课程
园所文化
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Keywords
daily life education, kindergarten courses, kindergarten culture
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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