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高校辅导员团队工作模式及效用 被引量:21
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作者 伍慷 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第2期127-130,共4页
辅导员团队工作模式是一种全新的工作模式,具有独立的两级团队组织与职级序列,有清晰明确的岗位职责,具有"纵"、"横"的发展空间。它解决了辅导员发展的职业化、专业化问题,消解了辅导员的职业倦怠,提高了辅导员的... 辅导员团队工作模式是一种全新的工作模式,具有独立的两级团队组织与职级序列,有清晰明确的岗位职责,具有"纵"、"横"的发展空间。它解决了辅导员发展的职业化、专业化问题,消解了辅导员的职业倦怠,提高了辅导员的职业能力,使辅导员工作具有了职业价值核心,并能形成真正的辅导员文化,塑造职业灵魂。 展开更多
关键词 辅导员职业化 团队 团队工作模式
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团队管理:学校组织建设的制胜法宝 被引量:9
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作者 唐宗清 《中小学管理》 北大核心 2005年第5期52-54,共3页
团队或团队工作模式是上个世纪的管理学理论与实践研究留下的宝贵财富,是未来组织的一个基本特征。这种组织模式无论是在工商企业,还是在学校,政府等公共组织中都得到普遍运用。从理论上认识其本质特征,对学校组织建设很有必要。
关键词 组织建设 学校 团队管理 法宝 制胜 团队工作模式 管理学理论 实践研究 基本特征 工商企业 组织模式 公共组织 本质特征 财富
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逆向交接班在APN排班模式中的运用
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作者 牛长敏 申春华 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第10期47-47,共1页
为了更好地为孕产妇提供优质服务,提高护理质量,增加患者满意度,本科于2012年1月起开始实施APN排班,6月起实施逆向交接班,在不断的实践摸索中发现问题,解决问题,提高服务质量。传统排班模式,即功能制排班,具有班次固定不动,... 为了更好地为孕产妇提供优质服务,提高护理质量,增加患者满意度,本科于2012年1月起开始实施APN排班,6月起实施逆向交接班,在不断的实践摸索中发现问题,解决问题,提高服务质量。传统排班模式,即功能制排班,具有班次固定不动,灵活性、动态性、职级对应性差,对患者整体护理不足等缺点。所谓APN连续性排班就是将24h分成连续的A班、P班、N班,将不同层级、不同工作能力和工作经验的护士分成几个小组,以护理组长带领责任小组的团队工作模式开展工作的方式。 展开更多
关键词 排班模式 APN 交接班 逆向 患者满意度 团队工作模式 护理质量 服务质量
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一种基于浏览器/服务器结构的综合康复信息系统的设计与初步实现 被引量:11
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作者 崔尧 李建军 +3 位作者 丛芳 周红俊 桑德春 金龙 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2015年第1期114-116,共3页
目的设计一种基于浏览器/服务器(B/S)结构的综合康复信息系统,实现康复医疗数据的电子化录入、检索、统计、分析、浏览和展示。方法系统分析康复工作流程和所需处理的数据,据此设计并建立分布式数据库系统,进而开发相应的应用模块,如计... 目的设计一种基于浏览器/服务器(B/S)结构的综合康复信息系统,实现康复医疗数据的电子化录入、检索、统计、分析、浏览和展示。方法系统分析康复工作流程和所需处理的数据,据此设计并建立分布式数据库系统,进而开发相应的应用模块,如计划制定、疗效评价、结局预测、绩效考核等。结果前期利用Ruby on Ralis框架和Postgre SQL数据库开发出"水疗综合康复信息系统",并试运行。结论基于B/S结构的综合康复信息系统在理论和技术上均可行,基于计算机网络的康复团队工作模式可行且高效。 展开更多
关键词 康复信息系统 康复治疗信息化 互联网 康复团队工作模式 浏览器/服务器结构
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病例扮演在临床康复教学中所体现的人文价值探讨 被引量:8
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作者 陈西希 金荣疆 +1 位作者 朱天民 刘琦 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第7期790-792,共3页
康复医学是研究有关功能障碍预防、评定和治疗等问题,促进病、伤、残者康复的学科,是医学的重要组成部分,与预防医学、保健医学、临床医学共同组成全面医学。其目标是提高人的整体功能,包括身体、精神、心理和社会生活等各个方面。... 康复医学是研究有关功能障碍预防、评定和治疗等问题,促进病、伤、残者康复的学科,是医学的重要组成部分,与预防医学、保健医学、临床医学共同组成全面医学。其目标是提高人的整体功能,包括身体、精神、心理和社会生活等各个方面。因为康复治疗的对象多为病、伤、残者,所以要求康复治疗师有更多的爱心、耐心及良好的沟通技巧。此外,康复医学的团队工作模式要求不同岗位的工作人员之间要有很好地协作性。 展开更多
关键词 康复教学 临床医学 人文价值 康复治疗师 康复医学 病例 团队工作模式 预防医学
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社区健康促进幼儿园的实践研究 被引量:2
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作者 张建萍 苏海琅 沃乐柳 《中国健康教育》 2002年第7期437-439,共3页
关键词 健康促进 幼儿园 社区 团队工作模式 健康教育
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