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四维融合模型:高职院校专业教育与创业教育研究 被引量:12
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作者 曹鸿涛 赵文蕾 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第7期64-67,共4页
在国内外文献回顾基础上,文章提出我国高职院校应以能力导向为模型目标,以课程设置为模型核心,以师资构建为模型内在驱动因素,以不完全市场监管为模型外在驱动因素,在专业教育中开展创新创业教育,培养学生创业洞察力和技能,提升学生创... 在国内外文献回顾基础上,文章提出我国高职院校应以能力导向为模型目标,以课程设置为模型核心,以师资构建为模型内在驱动因素,以不完全市场监管为模型外在驱动因素,在专业教育中开展创新创业教育,培养学生创业洞察力和技能,提升学生创业动机与意识。四维融合模型无疑对以就业为导向的我国高职院校具有现实意义与理论意义。 展开更多
关键词 专业教育 创业教育 四维融合模型
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面向微组装单元的数字孪生同步方法及系统实现 被引量:5
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作者 黄佳圣 施佳宏 +4 位作者 易扬 许红祥 闫月晖 刘金锋 刘晓军 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2021年第2期412-422,共11页
为了解决微组装生产线数字化转型面临的数据处理难和设备信息化控制难的问题,设计了微组装生产线单元数字孪生系统架构,提出一种基于实时生产数据的四维融合模型孪生同步方法,从行为实时映射、状态实时映射和动作实时映射的角度对孪生... 为了解决微组装生产线数字化转型面临的数据处理难和设备信息化控制难的问题,设计了微组装生产线单元数字孪生系统架构,提出一种基于实时生产数据的四维融合模型孪生同步方法,从行为实时映射、状态实时映射和动作实时映射的角度对孪生同步进行了诠释,并对其关键技术——多源异构数据分类、清洗与解析和实时数据驱动四维融合孪生模型进行了详细阐述。设计并开发了原型系统,通过实例验证了所提方法的有效性,为实现微组装生产线数字孪生提供了解决方案。 展开更多
关键词 数字孪生车间 微组装生产线 数据驱动 四维融合模型 孪生同步
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