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“四段融合、海陆互通”人才培养体系研究——以国际邮轮乘务管理专业为例
被引量:
3
1
作者
郑燕华
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第6期25-27,共3页
构建"四段融合、海陆互通"人才培养体系不仅是贯彻执行国家教育方针、满足国际邮轮旅游业及酒店服务业发展的需求,也有利于实现学生、学校、酒店、邮轮的四方共赢。"四段融合、海陆互通"人才培养体系包括目标体系...
构建"四段融合、海陆互通"人才培养体系不仅是贯彻执行国家教育方针、满足国际邮轮旅游业及酒店服务业发展的需求,也有利于实现学生、学校、酒店、邮轮的四方共赢。"四段融合、海陆互通"人才培养体系包括目标体系、定位体系和支撑体系三大系统。
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关键词
国际邮轮乘务管理专业
四段融合
海陆互通
人才培养体系
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职称材料
题名
“四段融合、海陆互通”人才培养体系研究——以国际邮轮乘务管理专业为例
被引量:
3
1
作者
郑燕华
机构
浙江国际海运职业技术学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第6期25-27,共3页
文摘
构建"四段融合、海陆互通"人才培养体系不仅是贯彻执行国家教育方针、满足国际邮轮旅游业及酒店服务业发展的需求,也有利于实现学生、学校、酒店、邮轮的四方共赢。"四段融合、海陆互通"人才培养体系包括目标体系、定位体系和支撑体系三大系统。
关键词
国际邮轮乘务管理专业
四段融合
海陆互通
人才培养体系
Keywords
international liner crew management specialty
four-section integration
land-sea interworking
talent training system
分类号
F550-4 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
“四段融合、海陆互通”人才培养体系研究——以国际邮轮乘务管理专业为例
郑燕华
《教育理论与实践》
北大核心
2019
3
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