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习近平生态文明建设思想探析——正确处理生态文明建设中的“四对关系” 被引量:15
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作者 张乐民 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第1期11-17,共7页
习近平关于大力加强生态文明建设的系列重要论述中包含着一系列新思想新观点新论断,尤其是其中蕴含的关于正确处理思想先导和行动至上的关系、正确处理经济发展和环境保护的关系、正确处理顶层设计和"摸着石头过河"的关系以... 习近平关于大力加强生态文明建设的系列重要论述中包含着一系列新思想新观点新论断,尤其是其中蕴含的关于正确处理思想先导和行动至上的关系、正确处理经济发展和环境保护的关系、正确处理顶层设计和"摸着石头过河"的关系以及正确处理国内发展需求和国际大国义务的关系的思想,对于我国当前大力加强生态文明建设具有重大的理论和实践指导意义。 展开更多
关键词 习近平 生态文明建设 四对关系
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高校党校教学改革中四对关系的审视 被引量:1
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作者 何毅 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第7期147-149,共3页
高校党校教学改革是高校党校教学的重要方面,它是党员发展工作中的关键一环,关系到能否向党组织输送新鲜的血液,而高校党校教学改革在总结以往的实践与探索的基础上,已迈进了一个新的发展期,对此,在高校党校教学改革中我们要正确地处理... 高校党校教学改革是高校党校教学的重要方面,它是党员发展工作中的关键一环,关系到能否向党组织输送新鲜的血液,而高校党校教学改革在总结以往的实践与探索的基础上,已迈进了一个新的发展期,对此,在高校党校教学改革中我们要正确地处理好共性与个性的辩证统一关系、高校与高校党校的协同效应关系、高校"党课"与高校"思想政治理论课"的超越互补关系、教师主导作用与学员主体作用的辩证关系。 展开更多
关键词 高校党校 教学改革 四对关系
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学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想应处理好四对关系 被引量:2
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作者 聂立清 刘柯辛 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第3期1-7,共7页
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理与中国实际相结合的最新理论成果,是我们党的思想旗帜和全党全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦、建设社会主义现代化强国的行动指南,必须长期坚持。党的十九大以来,学习宣传习... 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理与中国实际相结合的最新理论成果,是我们党的思想旗帜和全党全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦、建设社会主义现代化强国的行动指南,必须长期坚持。党的十九大以来,学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,用以武装全党、教育人民取得了显著成效。但是,随着时间的推移,学习宣传工作也出现了一些值得注意的问题,例如学习宣传热度有所降低,持久性不够;浮在表面,泛泛而为,深度不够;硬性安排、灌输式学习宣传教育多,主动学习、真心学习不足;学习宣传数量上的要求多,注重实际效果不够等。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传工作,应该处理好热度与恒度、广度与深度、密度与效度、力度与温度等四对关系。 展开更多
关键词 学习宣传 习近平新时代中国特色社会主义思想 四对关系
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规划信息
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《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第2期3-6,共4页
高层信息_TOP VOICE习近平:实现“双碳”目标,要注重处理好四对关系1月24日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中共中央政治局第36次集体学习时强调,要深入分析推进碳达峰、碳中和工作面临的形势任务,扎扎实实地把党中央... 高层信息_TOP VOICE习近平:实现“双碳”目标,要注重处理好四对关系1月24日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中共中央政治局第36次集体学习时强调,要深入分析推进碳达峰、碳中和工作面临的形势任务,扎扎实实地把党中央决策部署落到实处。 展开更多
关键词 中共中央总书记 高层信息 集体学习 碳中和 决策部署 四对关系 习近平
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《习近平生态文明思想学习纲要》摘编(十三)
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《林业与生态》 2023年第10期4-5,共2页
(46)正确认识和把握碳达峰碳中和。“双碳”工作要坚定不移推进,但不可能毕其功于一役,等不得,也急不得,必须坚持稳中求进,逐步实现。要提高战略思维能力,把系统观念贯穿“双碳”工作全过程,注重处理好四对关系:一是发展和减排的关系。... (46)正确认识和把握碳达峰碳中和。“双碳”工作要坚定不移推进,但不可能毕其功于一役,等不得,也急不得,必须坚持稳中求进,逐步实现。要提高战略思维能力,把系统观念贯穿“双碳”工作全过程,注重处理好四对关系:一是发展和减排的关系。减排不是减生产力,也不是不排放,而是要走生态优先、绿色低碳发展道路,在经济发展中促进绿色转型、在绿色转型中实现更大发展。 展开更多
关键词 绿色转型 碳中和 绿色低碳发展 战略思维能力 认识和把握 四对关系 学习纲要 生态优先
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