|
1
|
基于假说演绎法的“噬菌体侵染细菌的实验”教学设计 |
李盛丰
|
《生物学教学》
|
2021 |
1
|
|
|
2
|
“噬菌体侵染细菌的实验”常见问题释疑 |
祝远超
|
《生物学教学》
北大核心
|
2018 |
0 |
|
|
3
|
以“科学思维逻辑”组织“噬菌体侵染细菌实验”的教学建议 |
黄建华
|
《生物学教学》
北大核心
|
2016 |
2
|
|
|
4
|
在生物学教学中重视知识的蕴育、始创、生长与发展——以“噬菌体侵染细菌实验”为例 |
汪娟
|
《生物学教学》
北大核心
|
2015 |
0 |
|
|
5
|
“噬菌体侵染细菌实验”生成式探究教学 |
包虹
|
《生物学教学》
|
2012 |
0 |
|
|
6
|
噬菌体如何侵染细菌 |
汪晓琳
|
《生物学教学》
北大核心
|
2016 |
0 |
|
|
7
|
学生动手制作噬菌体侵染细菌的模型 |
黄敏宏
|
《生物学教学》
北大核心
|
2011 |
1
|
|
|
8
|
关于病毒的两个问题 |
李依新
|
《生物学教学》
北大核心
|
2007 |
1
|
|
