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题名器官移植科护士专科培训知信行现状及培训需求调查
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作者
刘元
王燕
卢芳燕
吴君
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机构
浙江大学医学院附属第一医院肝移植中心
浙江大学医学院附属第一医院护理部
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出处
《中国护理管理》
北大核心
2025年第8期1246-1252,共7页
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基金
浙江大学医学院附属第一医院护理科研项目青年孵化基金(2022QF028)。
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文摘
目的:调查器官移植科护士的专科培训知信行现状及培训需求,为开展在职教育并优化专科护士培训方案提供参考。方法:采用便利抽样法,于2024年5月—6月选取全国10家医院的214名器官移植科护士作为调查对象,采用自行设计的器官移植科护士专科培训知信行及培训需求调查问卷进行调查。结果:器官移植科护士专科培训的知识、态度、行为得分分别为(88.56±14.41)、(27.20±3.55)、(53.41±10.80)分,得分率分别为77.01%、90.67%、76.30%;85.5%的护士愿意参加器官移植专科护士培训,培训内容需求得分率达88.60%~90.60%。理论培训时间偏好为2~4周(32.7%),实践培训时间选择2~4周(25.2%)和>8~12周(24.8%)者较多,倾向的培训形式主要包括直接讲授(76.2%)、案例教学法(79.0%)、操作演示(86.9%)、情景模拟(80.4%)。期望的培训师资主要为经验丰富的临床专科护士(91.6%)。结论:器官移植科护士对专科知识的学习态度积极,但知识和行为水平有待提高,管理者应加强对其理论知识和实践行为培训,以需求为导向,完善专科护士培训方案,增强培训效果。
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关键词
器官移植科护士
专科知识
知信行
问卷调查
培训需求
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Keywords
organ transplant department nurses
specialized knowledge
knowledge-attitude-practice
questionnaire survey
training needs
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
R197
[医药卫生—卫生事业管理]
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