应用型人才培养背景下商务英语口译教学策略探析 被引量：2

1

作者 邱玲玲 《海外英语》 2024年第1期95-97,共3页

随着“一带一路”倡议的深入推进,我国与合作伙伴贸易日益频繁,英语作为全球使用范围最广的语言之一,在我国商务贸易活动中也占据着重要地位。作为人才培养的主力军,如何基于应用型人才培养优化商务英语口译教学,进而提升学生的商务英... 随着“一带一路”倡议的深入推进,我国与合作伙伴贸易日益频繁,英语作为全球使用范围最广的语言之一,在我国商务贸易活动中也占据着重要地位。作为人才培养的主力军,如何基于应用型人才培养优化商务英语口译教学,进而提升学生的商务英语口译能力,成为当前高校所应亟须解决的问题。 展开更多

关键词 应用型人才培养 商务英语口译 教学策略

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商务英语口译实训的教学改革与探讨

2

作者 张晓蕾 《英语广场（学术研究）》 2024年第12期106-109,共4页

商务英语口译实训是针对应用英语专业高年级学生开设的一门专业课程,培养学生具备一般性国际商务交流的口译能力。在思政教育入课堂的背景下,为了提高学生的综合素质能力,课程从教学内容、教学方法、考核评价等多个方面进行了教学改革... 商务英语口译实训是针对应用英语专业高年级学生开设的一门专业课程,培养学生具备一般性国际商务交流的口译能力。在思政教育入课堂的背景下,为了提高学生的综合素质能力,课程从教学内容、教学方法、考核评价等多个方面进行了教学改革。按照思政育人的特点,课程科学合理地设计了教学模块,形成了针对性强、实效性佳的教学创新样式,为其他课程的教学改革提供了经验和参照。 展开更多

关键词 商务英语口译 课堂教学改革 思政育人 混合式教学

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面向应用型人才培养的《商务英语口译》立体化教材建设研究

3

作者 刘梦婷 《海外英语》 2024年第17期20-22,共3页

随着我国国际交往和涉外商贸越来越频繁,国家对高质量商务口译人才的需求也不断增加。教材作为开展教学的“脚手架”,可以引导课程改革、提升教学成效,同时口译教育信息化背景下,传统纸质教材无法满足新的教学需要。该文基于个人观察调... 随着我国国际交往和涉外商贸越来越频繁,国家对高质量商务口译人才的需求也不断增加。教材作为开展教学的“脚手架”,可以引导课程改革、提升教学成效,同时口译教育信息化背景下,传统纸质教材无法满足新的教学需要。该文基于个人观察调研和学生使用反馈,分析现有商务英语口译教材的弊端,并结合新文科建设要求、“三全育人”理念及现代信息技术发展趋势,探讨建设立体化商务英语口译教材的原则和对策,以期为应用型商务英语人才培养提供参考。 展开更多

关键词 商务英语口译 应用型人才 立体化教材 多模态 新文科

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新时代文化自信在高校商务英语口译课堂教学中的培养提升途径探析

4

作者 张旭玲 《海外英语》 2024年第12期100-102,共3页

语言与文化密不可分。商务英语口译因其突出的即时性、高压性特点,积累深厚文化内涵的重要性不言而喻。然而,由于传统的商务英语口译课堂更强调专业和语言培养而忽视了中国文化融入,导致技能学习和文化内涵结合不足;这种不足,甚至缺失,... 语言与文化密不可分。商务英语口译因其突出的即时性、高压性特点,积累深厚文化内涵的重要性不言而喻。然而,由于传统的商务英语口译课堂更强调专业和语言培养而忽视了中国文化融入,导致技能学习和文化内涵结合不足;这种不足,甚至缺失,不但会影响学生在商务交际场合中对本土文化相关英语的表达质量,更会成为他们口译综合能力提升的拦路虎。对此,笔者将立足于商务英语口译课堂教学,聚焦上述问题的成因,从教学实践环节提出可行性建议,以期能培养提升学生的文化自觉自信意识,从而推动学生成长为既能高效完成对外商务活动,也能主动传播中国文化、用英语讲好中国故事的新型商务英语口译人才。 展开更多

关键词 商务英语口译 文化自信 培养提升 途径

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高职《商务英语口译》课程教学改革研究与实践 被引量：5

5

作者 汪小祥 肖桂兰 邢娣凤 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2012年第5期247-251,共5页

《商务英语口译》是高职应用英语专业的一门专业基础课,对于学生英语综合技能的培养起着至关重要的作用。为了切实提高学生在对外商务环境下的英汉口译实践能力,以便今后能够承担临时性口译任务或者长期从事口译职业,必须在深入分析应... 《商务英语口译》是高职应用英语专业的一门专业基础课,对于学生英语综合技能的培养起着至关重要的作用。为了切实提高学生在对外商务环境下的英汉口译实践能力,以便今后能够承担临时性口译任务或者长期从事口译职业,必须在深入分析应用英语专业学生就业岗位以及商务英语口译职业岗位的基础上,对《商务英语口译》课程的课程目标、课程内容、教学方法以及考核方式等方面进行改革研究与实践。 展开更多

关键词 就业岗位 商务英语口译 教学改革

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基于“三位一体”的高职《商务英语口译》课程开发 被引量：6

6

作者 詹勇 《职业技术教育》 北大核心 2010年第5期27-29,共3页

以应用为目标,科学合理地开设课程是实现高职院校人才培养目标和教学目的的根本保证。《商务英语口译》课程开设遵循行动导向原则,以培养岗位职业能力为核心,以涉外贸易过程中口译工作任务为主线,以培养专业素质为基础,融口译技巧和商... 以应用为目标,科学合理地开设课程是实现高职院校人才培养目标和教学目的的根本保证。《商务英语口译》课程开设遵循行动导向原则,以培养岗位职业能力为核心,以涉外贸易过程中口译工作任务为主线,以培养专业素质为基础,融口译技巧和商务口译实务,语言文化知识和商务口译实践,理论知识、技能、实践为一体。 展开更多

关键词 商务英语口译课程 三位一体 课程开发 高等职业教育

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高职商务英语口译课程教学现状与对策 被引量：4

7

作者 廖莎 《武汉交通职业学院学报》 2010年第4期73-75,共3页

商务英语口译课程是以培养学生的商务现场口头翻译能力为目的的一门专业课程,在全球经济不断融合的今天,该课程已经被许多高职院校作为专业技能必修课纳入商务英语专业培养方案中,以满足社会对毕业生的要求。本文试从学生、教师以及学... 商务英语口译课程是以培养学生的商务现场口头翻译能力为目的的一门专业课程,在全球经济不断融合的今天,该课程已经被许多高职院校作为专业技能必修课纳入商务英语专业培养方案中,以满足社会对毕业生的要求。本文试从学生、教师以及学校的角度,讨论如何更好地在高职院校开展商务英语口译课程教学。 展开更多

关键词 商务英语口译 教学实践 教学效果

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翻转课堂背景下“商务英语口译”课程思政教学探究 被引量：4

8

作者 阮芳 《海外英语》 2021年第10期253-254,共2页

随着经济全球化的快速发展,商务英语口译的重要性越来越突出,培养专业的商务英语口译人才迫在眉睫。思政在学生的教育与成长引导方面具有非常作用的作用,新时期下高校对于人才培养要求的提升,使得思政教学改革也成了必然的趋势。因此,... 随着经济全球化的快速发展,商务英语口译的重要性越来越突出,培养专业的商务英语口译人才迫在眉睫。思政在学生的教育与成长引导方面具有非常作用的作用,新时期下高校对于人才培养要求的提升,使得思政教学改革也成了必然的趋势。因此,本文对基于翻转课堂背景下高校商务英语口译课堂思政教学进行了具体探析,最主要的不仅在于培养专业性的英语口译人才,更应该从文化、品格等方面加强学生的人格建设,为社会培养高质量的人才。 展开更多

关键词 翻转课堂 商务英语口译 思政教学

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基于顺应论的跨文化交际中的语用失误研究——以商务英语口译为例 被引量：3

9

作者 邓来英 《海外英语》 2019年第19期228-229,共2页

在商务英语口译中,因跨文化差异而引起的语用失误时有发生,影响了商务交际活动的顺利开展和文化交流的深化。该文基于维索尔伦的顺应论,探讨跨文化交际中商务英语口译语用失误产生的原因及规避策略。

关键词 顺应论 跨文化交际 语用失误 商务英语口译

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商务英语口译教学团队建设初探 被引量：3

10

作者 商珍 《海外英语》 2012年第24期5-6,11,共3页

随着中国—东盟贸易区建设的逐步加强和完善,区域经济发展环境对高等职业商务英语人才的培养提出了新的要求。这里以广西国际商务职业技术学院该学院商务英语人才培养为例,分析了人才培养计划中的核心课程—商务英语口译的教学团队建设... 随着中国—东盟贸易区建设的逐步加强和完善,区域经济发展环境对高等职业商务英语人才的培养提出了新的要求。这里以广西国际商务职业技术学院该学院商务英语人才培养为例,分析了人才培养计划中的核心课程—商务英语口译的教学团队建设,对如何打造商务英语口译团队,使得团队有力带动教学改革,提出了一些建议。 展开更多

关键词 商务英语口译 人才培养 教学团队

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商务英语口译在跨文化交际中的价值及优化路径研究 被引量：1

11

作者 齐锐 《海外英语》 2023年第14期38-40,共3页

跨文化交际在国家和社会发展中起着越来越重要的作用,必须关注其现实应用。商务英语口译与跨文化交际具有很多共同点,能够有效地解决英语跨文化交际中的常见误区。文章分析了商务英语口译对于跨文化交际的价值,包括商业价值、文化价值... 跨文化交际在国家和社会发展中起着越来越重要的作用,必须关注其现实应用。商务英语口译与跨文化交际具有很多共同点,能够有效地解决英语跨文化交际中的常见误区。文章分析了商务英语口译对于跨文化交际的价值,包括商业价值、文化价值、交流价值、新闻价值,从而提出了商务英语口译在跨文化交际中的优化路径,认为二者的几何发展应当重视商业行为的本质和特点,注重文化差异造成的社会差异,加强个人基础能力和团队沟通能力,构造合理的语境意识,关注媒体宣传和广告宣传的表达。 展开更多

关键词 商务英语口译 跨文化交际 商业价值 文化差异 英语语境

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商务英语口译课程网络教学平台的设计与研究 被引量：1

12

作者 王雨红 《英语教师》 2015年第22期22-24,共3页

口译水平的提高主要取决于大量有针对性的口译培训与学习,但是由于目前的口译教学时数非常有限,学习者的口译学习局限于短短的课堂时间,导致其口译水平的提高鲜有成效。口译能力的提高依赖于大量的口译实践,教师除了在课堂上讲解必要的... 口译水平的提高主要取决于大量有针对性的口译培训与学习,但是由于目前的口译教学时数非常有限,学习者的口译学习局限于短短的课堂时间,导致其口译水平的提高鲜有成效。口译能力的提高依赖于大量的口译实践,教师除了在课堂上讲解必要的口译理论和技能,更需要在教学中渗透"以学生为中心"的教学理念,以激发学生参与操练的兴趣。基于此,应结合现代化教育技术的优势,将网络平台与口译教学紧密结合起来,采取学生自学课时与教师面授课堂相结合的模式,充分利用网络平台的优势,实现技术资源和教师资源的最优化组合。 展开更多

关键词 商务英语口译 网络教学 自主学习

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成就策略消除商务英语口译中跨文化障碍的途径探讨

13

作者 张化丽 骆紫燕 《榆林学院学报》 2015年第3期122-124,共3页

商务英语交际活动也是一种跨文化交际活动。以交际策略中的成就策略为依据,口译员可以通过有意识地采用转述、非语言、拖延和合作策略来解决商务活动中的跨文化障碍,使口译活动顺利进行,促进交际双方的沟通和贸易的达成。

关键词 商务英语口译 成就策略 跨文化障碍

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语境顺应维度下商务英语口译选词DCR策略

14

作者 孙辉 《英语广场（学术研究）》 2016年第7期47-48,共2页

口译过程中,词的选择通常是根据语境来确定的。同一个词在不同的语境下有着不同的语用意义。因此,针对高校商务英语口译教学中所产生的口译选词不当等问题,本文从顺应论维度出发来探究以语境为依托的商务英语口译选词的基本策略,从语言... 口译过程中,词的选择通常是根据语境来确定的。同一个词在不同的语境下有着不同的语用意义。因此,针对高校商务英语口译教学中所产生的口译选词不当等问题,本文从顺应论维度出发来探究以语境为依托的商务英语口译选词的基本策略,从语言、情景和文化三大语境进行研究,分析商务英语口译实践中如何做到三者的协调顺应,从而在目的语中再现源语的语用价值,进而提出顺应论维度下以语境为依托的商务口译选词过程即解构源语、建构语境、重构目的语的过程。 展开更多

关键词 顺应论 语境 商务英语口译选词 DCR策略

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基于海南自由贸易试验区建设背景下的商务英语口译人才培养模式研究

15

作者 李娴 《海外英语》 2019年第11期42-43,共2页

在海南全岛建设自由贸易试验区,逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设的背景下,海南的国际交流与合作事宜日益增多,对商务英语口译人才的需求也越来越大。然而,海南目前在培养商务英语口译人才时,面临着课程定位不明确、教学体系... 在海南全岛建设自由贸易试验区,逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设的背景下,海南的国际交流与合作事宜日益增多,对商务英语口译人才的需求也越来越大。然而,海南目前在培养商务英语口译人才时,面临着课程定位不明确、教学体系不系统;师资力量薄弱、教学方法陈旧;学生英语基础较差、知识面狭窄;课堂局限性大、实践机会少等问题。为此,本文提出了明确培养定位、建立系统商务英语口译教学体系、加强双师双能型教师的培养和引进、改进教学方法、重视能力的培养、拓展第二课堂、强化口译技巧训练等措施。 展开更多

关键词 自由贸易试验区 商务英语口译 人才培养模式 海南

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应用型本科高校商务英语口译课程开发——基于企业研修的实践调查

16

作者 黄真真 《海外英语》 2016年第22期66-68,共3页

应用型本科高校的发展还处于不断探索之中,作为实践性很强的商务英语口译课程也应该不断适应应用型本科高校的发展需要。现今,商务英语口译课程的开设还存在一些问题,所以依据企业研修的实践,有必要开发更加有针对性的商务英语口译课程... 应用型本科高校的发展还处于不断探索之中,作为实践性很强的商务英语口译课程也应该不断适应应用型本科高校的发展需要。现今,商务英语口译课程的开设还存在一些问题,所以依据企业研修的实践,有必要开发更加有针对性的商务英语口译课程,使其课程内容真正服务学生的需求。 展开更多

关键词 应用型本科 商务英语口译 课程开发

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面向完整任务提高教学效能的一项课改尝试——以重构商务英语口译教学任务排序为例 被引量：4

17

作者 戴黎鹂 盛群力 《浙江外国语学院学报》 2015年第3期77-83,共7页

首要教学原理提倡在教学过程中面向现实社会中的完整任务设计教学,教学内容的设计转向聚焦任务序列。在商务英语口译教学实践中,尝试运用该原理来重新设计课堂教学,将以任务为中心的教学内容排序替代传统的以主题为中心的教学模式,教师... 首要教学原理提倡在教学过程中面向现实社会中的完整任务设计教学,教学内容的设计转向聚焦任务序列。在商务英语口译教学实践中,尝试运用该原理来重新设计课堂教学,将以任务为中心的教学内容排序替代传统的以主题为中心的教学模式,教师从扶到放,使学习者在任务或者问题情境中掌握知识技能,在融会贯通的基础上实现学习迁移,这些为探寻优质教学之路提供了一种借鉴。 展开更多

关键词 首要教学原理 商务英语口译教学 完整任务教学 教学内容排序

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应用型本科商务英语口译课程教学现状调查与研究——以G学院为例 被引量：2

18

作者 付艳丽 《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年第2期109-111,共3页

商务英语口译课程是英语专业非常重要的课程,为了深入地了解G学院商务英语口译课程教学的现状,以及为以后商务英语口译课程教学和研究提供参考数据,笔者通过深入课堂听课、采用访谈法等方式,获取了相关调查资料。在分析和研究资料的基础... 商务英语口译课程是英语专业非常重要的课程,为了深入地了解G学院商务英语口译课程教学的现状,以及为以后商务英语口译课程教学和研究提供参考数据,笔者通过深入课堂听课、采用访谈法等方式,获取了相关调查资料。在分析和研究资料的基础上,针对G学院商务英语口译课程教学存在的问题,提出建设性的意见和改进措施。 展开更多

关键词 商务英语口译课程 存在问题 改进措施

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地方院校商务英语口译教学现状研究 被引量：4

19

作者 李娟 《海外英语》 2015年第24期299-300,共2页

随着中国中小城市对外贸易的发展与繁荣,地方政府和企业对于商务口译人才的需求不断增加。为了满足这一需求,各地方院校开始重视商务口译教学和人才的培养,纷纷开设了相关课程,然而效果却不尽如人意。目前地方院校商务英语口译教学存在... 随着中国中小城市对外贸易的发展与繁荣,地方政府和企业对于商务口译人才的需求不断增加。为了满足这一需求,各地方院校开始重视商务口译教学和人才的培养,纷纷开设了相关课程,然而效果却不尽如人意。目前地方院校商务英语口译教学存在着教学定位不明确、师资问题、生源问题、教学内容脱离实际、教学方法单一等问题。 展开更多

关键词 商务英语口译教学 地方院校 问题 教学定位 实践

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商务英语口译教学模式改革初探 被引量：3

20

作者 赵霞 《英语广场（学术研究）》 2018年第5期71-73,共3页

随着我国对外经济贸易的不断发展,中国市场需要大批高素质的商务英语口译人才,因此,商务英语口译在高等职业院校商务英语课程体系中扮演着越来越重要的角色。目前,各高职院校的商务英语专业非常重视商务英语口译的教学。本文从教学各个... 随着我国对外经济贸易的不断发展,中国市场需要大批高素质的商务英语口译人才,因此,商务英语口译在高等职业院校商务英语课程体系中扮演着越来越重要的角色。目前,各高职院校的商务英语专业非常重视商务英语口译的教学。本文从教学各个环节对高职院校的商务英语口译教学模式改革进行分析阐述,探索符合高职院校商务英语口译的教学模式,以有效促进学生的商务英语口译学习,提高学生的就业能力。 展开更多

关键词 高职院校 商务英语口译 就业能力

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