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商务经济实践教学平台构建与运用 被引量:1
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作者 张晓林 杨珏 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第18期43-45,共3页
商务经济实践教学平台主要包括学科科研子平台、商务经济虚拟仿真实验中心子平台和校外实习基地子平台。商务经济实践教学平台建成后,通过课内实验、大型综合设计实训项目、四年不间断实习、科研训练、学科竞赛、考取职业资格证书等方式... 商务经济实践教学平台主要包括学科科研子平台、商务经济虚拟仿真实验中心子平台和校外实习基地子平台。商务经济实践教学平台建成后,通过课内实验、大型综合设计实训项目、四年不间断实习、科研训练、学科竞赛、考取职业资格证书等方式,完善"三阶段、四层次、一体化"实践教学体系,旨在提高学生的实践操作水平和创新创业能力,培养社会急需的应用型人才。 展开更多
关键词 商务经济实践教学平台 学科科研子平台 商务经济虚拟仿真实验中心 校外实习基地子平台
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上海市工商外国语学校 重工作流程 创双语环境 建商务平台——中职商务英语专业PEB教学模式创新实践
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《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第11期I0026-I0027,共2页
针对传统教学模式存在的关键问题,以“任务引领”课改理念为指导,以项目教学论和建构主义理论为依据,在实践中探索借助四大平台,即国际合作、校际合作、校企合作和互联网络平台,一个载体,即光华国际学生公司,以进出口贸易业务流... 针对传统教学模式存在的关键问题,以“任务引领”课改理念为指导,以项目教学论和建构主义理论为依据,在实践中探索借助四大平台,即国际合作、校际合作、校企合作和互联网络平台,一个载体,即光华国际学生公司,以进出口贸易业务流程为主线设计工作任务,开展了全英文商务环境下真实国际贸易的教学与实践。 展开更多
关键词 传统教学模式 创新实践 商务英语专业 外国语学校 工作流程 双语环境 商务平台 上海市
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高职商贸类专业实践教学平台的建设研究 被引量:5
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作者 卢莉 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第32期31-33,共3页
高职教育注重对人才实践技能的培养,而建设真实的实践教学平台是提高职业教育质量的有效途径。本文对商贸类专业实践教学现状进行分析,以广州工程技术职业学院市场营销专业电子商务方向为例,构建符合学生能力培养要求的、具有一定的普... 高职教育注重对人才实践技能的培养,而建设真实的实践教学平台是提高职业教育质量的有效途径。本文对商贸类专业实践教学现状进行分析,以广州工程技术职业学院市场营销专业电子商务方向为例,构建符合学生能力培养要求的、具有一定的普适性的立体开放的实践教学平台,促进商贸类专业实践教学质量的提高。 展开更多
关键词 商贸类专业 实践教学平台 校园电子商务平台
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电子商务教学软件在实践教学中的应用
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《职业技术教育》 北大核心 2003年第1期80-80,共1页
电子商务作为经济管理与信息技术相结合的新专业,目前教学内容和方式都处在尝试阶段。在现有电子商务公司提供的实习机会缺乏的条件下,如何让学生直观地理解和掌握电子商务知识及电子商务的运作特点,实践课程怎样开展,都是摆在教师... 电子商务作为经济管理与信息技术相结合的新专业,目前教学内容和方式都处在尝试阶段。在现有电子商务公司提供的实习机会缺乏的条件下,如何让学生直观地理解和掌握电子商务知识及电子商务的运作特点,实践课程怎样开展,都是摆在教师面前的难题。 展开更多
关键词 实践教学 教学软件 应用 电子商务公司 信息技术 经济管理 教学内容 运作特点 实践课程 新专业 实习 地理 学生 难题 教师
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对高校“大平台”教学模式中课程设置的探讨 被引量:7
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作者 余丽琳 《高教探索》 北大核心 2005年第4期60-62,共3页
科学合理的课程设置是“大平台”教学模式中极为重要的环节。应当把“厚基础、宽口径,提高综合素质、加强能力培养”作为课程设置的目标,树立以人为本、满足市场经济发展需要的科学课程观。更新教学观念,加大课程信息量,强化实践锻炼,... 科学合理的课程设置是“大平台”教学模式中极为重要的环节。应当把“厚基础、宽口径,提高综合素质、加强能力培养”作为课程设置的目标,树立以人为本、满足市场经济发展需要的科学课程观。更新教学观念,加大课程信息量,强化实践锻炼,注重通才教育,保证全面素质和能力提升,是大平台教育中课程设置的必要措施。 展开更多
关键词 课程设置 教学模式 平台 高校 科学合理 综合素质 能力培养 以人为本 发展需要 市场经济 教学观念 实践锻炼 通才教育 能力提升 全面素质 课程观 信息量 环节
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福建·顺昌借助电子商务平台销售果品
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作者 陈国仁 《中国果业信息》 2014年第8期60-60,共1页
本刊讯7月14-l8日,福建武夷学院商学院暑期社会实践队5名大学生来到顺昌县洋墩乡,进行为期l周的社会实践活动,为当地果农传授电子商务知识和成功营销经营方式,借助电子商务平台,为柑桔销售助力。顺昌县洋墩乡是柑桔之乡,盛产柑桔... 本刊讯7月14-l8日,福建武夷学院商学院暑期社会实践队5名大学生来到顺昌县洋墩乡,进行为期l周的社会实践活动,为当地果农传授电子商务知识和成功营销经营方式,借助电子商务平台,为柑桔销售助力。顺昌县洋墩乡是柑桔之乡,盛产柑桔。当地果农因不懂现代营销理念和方式,缺乏必要的销售技能,常出现卖难现象,增产不增收,经济收益不高。 展开更多
关键词 电子商务平台 销售 福建 社会实践活动 果品 营销理念 经营方式 经济收益
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体现信息及经管特色的工程训练教学体系研究 被引量:11
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作者 陈国金 李志华 刘庆民 《实验技术与管理》 CAS 2008年第11期17-19,共3页
根据学校的定位、人才培养模式和发展需要,提出以“大工程教育”思想为指导,以机电一体化工业系统和管控一体化制造过程为核心,体现学校信息及经管办学特色,具有多阶段、模块化、创新型、开放式特点的工程训练实践教学体系,构建了... 根据学校的定位、人才培养模式和发展需要,提出以“大工程教育”思想为指导,以机电一体化工业系统和管控一体化制造过程为核心,体现学校信息及经管办学特色,具有多阶段、模块化、创新型、开放式特点的工程训练实践教学体系,构建了多层次的工程训练实践平台,通过教学资源整合和实践平台训练项目的组合,形成了各种不同的教学模块。经过几年的实际运行,大大提高了我校工科学生的工程意识和创新能力,取得了令人满意的效果。 展开更多
关键词 工程训练 教学体系 实践平台 电子信息 经济管理
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地方高校经济统计学专业人才培养改革探索——以成都信息工程大学统计学院为例 被引量:7
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作者 范乔希 朱胜 +1 位作者 蒋志华 刘锦扬 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第30期11-13,共3页
我国地方高校经济统计学专业人才培养存在对人才市场需求研究不够、培养目标定位不够清晰、人才综合素质需不断提升和实践教学形式单一等问题。我国地方高校经济统计学专业人才培养应以人才市场调研为依据,制定人才培养方案;全面做好&qu... 我国地方高校经济统计学专业人才培养存在对人才市场需求研究不够、培养目标定位不够清晰、人才综合素质需不断提升和实践教学形式单一等问题。我国地方高校经济统计学专业人才培养应以人才市场调研为依据,制定人才培养方案;全面做好"三个结合",搭建校政双赢的实践教学平台;加强教学团队建设,着力促进青年教师的成长;充分重视教学改革,实现教学和科研的有效融合。 展开更多
关键词 地方高校 经济统计学专业 市场需求 人才培养方案 实践教学平台
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“商务模拟公司”培训模式特色探析 被引量:27
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作者 张梁平 《商业时代》 北大核心 2005年第23期36-37,共2页
“商务模拟公司”起源于上世纪50年代的德国,是指人为创造的经济活动仿真模拟环境,作为经济类专业的实践教学场所和组织形式,实质是一种经济类专业的培训模式,它能很好地提高学生的实践操作能力。“公司”的实质是行为导向原则和职业性... “商务模拟公司”起源于上世纪50年代的德国,是指人为创造的经济活动仿真模拟环境,作为经济类专业的实践教学场所和组织形式,实质是一种经济类专业的培训模式,它能很好地提高学生的实践操作能力。“公司”的实质是行为导向原则和职业性原则协调制约下的业务活动组合方式,是能力本位思想成功应用的一个范例。这种培训模式适用于财经类、营销类专业的实践教学,也适用于企业管理类专业的实践教学。 展开更多
关键词 商务模拟公司” 理论 实践 培训模式 模拟公司 商务 实践操作能力 经济类专业 能力本位思想 实践教学
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关于电子商务专业人才培养的思考 被引量:6
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作者 刘健 赵顺 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第1期91-92,共2页
关键词 高等教育 电子商务 专业人才培养 经济全球化发展 课程设置 实践教学 师资队伍
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北京工商大学文科实践中心
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《北京工商大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第4期F0002-F0002,共1页
中心简介 文科实践中心是以我校经济学院、商学院和法学院的16个专业为主要依托,面向全校师生开展实验教学及科研活动的实验教学部门。文科实践中心具有双重职能:一是实验教学职能,承担全校大部分经济管理类实验课程公共选修课、部... 中心简介 文科实践中心是以我校经济学院、商学院和法学院的16个专业为主要依托,面向全校师生开展实验教学及科研活动的实验教学部门。文科实践中心具有双重职能:一是实验教学职能,承担全校大部分经济管理类实验课程公共选修课、部分专业选修课及必修实验课的教学任务;二是服务职能,负责我校经济管理类实验教学平台的规划与建设,以及为顺利开展实验教学提供管理服务、技术支持等。 展开更多
关键词 大学文科 实践 实验教学平台 经济管理类 工商 北京 实验课程 服务职能
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浅析新形势下的高职院校实验室管理
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作者 刘成禄 刘柯 《河南农业》 2009年第3X期6-6,8,共2页
随着知识经济时代的到来,人们越来越不满足于对单一型人才的需求,在"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路"办学方针指引下,人才的全面发展成为新世纪高职教育的主要目标。为了培养高素质人才。
关键词 实验室管理 办学方针 知识经济时代 专业教研室 实验人员 实验教学 实验队伍 实践教学平台 院校评估 专业实验室
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