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近代商业学校教育初探 被引量:10
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作者 严昌洪 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2000年第6期122-129,共8页
中国古代商业教育采取学徒制形式。到了近代 ,由于学徒制度不能适应新形势的需要 ,商业学校教育兴起。本文考察了商业学校教育兴起的原因 ,回顾其兴起与发展的历程 ,介绍其学制、课程、教材、师资、管理以及学生来源与出路 ,兼论新式商... 中国古代商业教育采取学徒制形式。到了近代 ,由于学徒制度不能适应新形势的需要 ,商业学校教育兴起。本文考察了商业学校教育兴起的原因 ,回顾其兴起与发展的历程 ,介绍其学制、课程、教材、师资、管理以及学生来源与出路 ,兼论新式商业学校出身的商人与传统经验型商人的差异 。 展开更多
关键词 近代 商业学校 商业教育
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“好教育”的魅力——北京市商业学校借鉴多元智能理论、创建多元成才模式的探索 被引量:2
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作者 沙培宁 《中小学管理》 北大核心 2009年第10期28-32,共5页
北京市商业学校借鉴多元智能理论,创建多元成才模式,重释了职业教育的价值与尊严,创造了“教人变好”的“好教育”。
关键词 “好教育” 职业教育 多元智能 多元成才 北京市商业学校
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以人为本 和谐共生--访北京市商业学校党委书记、祥龙公司党(干)校常务副校长史晓鹤
3
作者 徐桂庭 韩梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第10期36-41,共6页
史晓鹤,1963年出生,北京市人。高级政工师,国家职业指导师。现任北京市商业学校党委书记,北京祥龙资产经营有限责任公司党(干)校常务副校长;全国中等职业学校校长联席会副主席;
关键词 党委书记 商业学校 北京市 副校长 以人为本 和谐共生 公司 职业指导师
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捍卫职教尊严 翱翔职教蓝天——访山东省潍坊商业学校校长于建平
4
作者 易毅 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第31期78-82,共5页
山东省潍坊商业学校紧紧抓住首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设的历史性机遇.借助省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区平台,服务黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区发展战略,倾力打造职业教育品牌.翱翔于职... 山东省潍坊商业学校紧紧抓住首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设的历史性机遇.借助省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区平台,服务黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区发展战略,倾力打造职业教育品牌.翱翔于职业教育的蓝天。 展开更多
关键词 商业学校 山东省 黄河三角洲高效生态经济区 学校校长 潍坊 职教 尊严 示范学校建设
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搭建东西合作交流平台 辐射带动边疆职教发展——云南省保山市干部培训团到北京市商业学校参观学习
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作者 张韦韦 《教育与职业》 北大核心 2014年第16期116-116,共1页
近日,云南省保山市干部培训团到国家首批中等职业学校改革发展示范校——北京市商业学校进行培训学习。该培训项目是为贯彻落实中央扶贫开发工作会议精神和《教育部定点联系滇西边境山区工作方案》。2012年,教育部组织东部地区十个职... 近日,云南省保山市干部培训团到国家首批中等职业学校改革发展示范校——北京市商业学校进行培训学习。该培训项目是为贯彻落实中央扶贫开发工作会议精神和《教育部定点联系滇西边境山区工作方案》。2012年,教育部组织东部地区十个职教集团与滇西十州市开展对口帮扶工作,祥龙职教集团(原一商集团教育培训中心)所属的北京市商业学校承担着对口支援云南省保山市的项目,并与保山市隆阳区职业技术学校、施甸县职业高级中学、龙陵县职业高级中学、昌宁县职业技术学校四所学校联合招生,开办旅游服务与管理、珠宝玉石加工与营销、物流服务与管理3个专业。 展开更多
关键词 商业学校 干部培训 保山市 北京市 云南省 参观学习 职教发展 交流平台
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读训一体的晨读实践探索——北京市商业学校晨读训练成果案例 被引量:1
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作者 史晓鹤 刘影 +2 位作者 杨桂华 陈济 张骞 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第12期67-69,共3页
清晨,阳光普照大地,清风吹拂笑脸,走进北京市商业学校的大门,琅琅的读书声缭绕在耳际……你不由得被感染。韩国济州岛女子商业学校代表团到学校参观,学校校长看到晨读训练时精神饱满的学生,听到洪亮的读书声,
关键词 商业学校 北京市 晨读 实践探索 训练 案例 成果 学校校长
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营造创业人才成长的气候与环境——无锡商业学校进行创业教育的实践与思考
7
作者 杭中茂 《职教论坛》 2000年第9期13-14,共2页
关键词 职业学校 无锡商业学校 创业教育 理论学习 产教结合 创业管理网络
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在改革发展中成长 在创新探索中贡献——北京市商业学校获得两项国家教学成果一等奖的经验与思考 被引量:1
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作者 陈济 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第34期54-60,共7页
北京市商业学校创建于1964年,隶属北京市国资委国有大型企业集团——北京祥龙资产经营有限责任公司,以追求卓越、和谐共生的精神,勇于创新,敢于担当,在改革创新发展过程中,先后获得“国家重点中等职业学校”、“全国教育系统先进单位”... 北京市商业学校创建于1964年,隶属北京市国资委国有大型企业集团——北京祥龙资产经营有限责任公司,以追求卓越、和谐共生的精神,勇于创新,敢于担当,在改革创新发展过程中,先后获得“国家重点中等职业学校”、“全国教育系统先进单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国德育先进集体”、“北京市现代化标志性学校”等多项荣誉。2013年顺利通过国家首批改革发展示范校验收。 展开更多
关键词 商业学校 改革创新 北京市 教学成果 国家 创新探索 一等奖 国有大型企业集团
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“商校街”的教育价值分析——大连商业学校经营型实训基地建设的案例启示 被引量:1
9
作者 席东梅 吉利 乔子迁 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第22期33-38,共6页
在东北亚区域的大舞台上,以物流,金融,旅游,软件和服务外包等为代表的现代服务业,在大连飞速发展。创建于1952年的大连商业学校,历经半个多世纪的发展,成就了大连高素质劳动者摇篮的美誉——国家级重点中专,辽宁省职业教育先进... 在东北亚区域的大舞台上,以物流,金融,旅游,软件和服务外包等为代表的现代服务业,在大连飞速发展。创建于1952年的大连商业学校,历经半个多世纪的发展,成就了大连高素质劳动者摇篮的美誉——国家级重点中专,辽宁省职业教育先进集体, 展开更多
关键词 商业学校 职业教育 实训基地建设 大连 价值分析 经营型 国家级重点中专 案例
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以勤立志 以俭养德 立德树人 率先行动——北京市商业学校开展节约型校园建设活动纪实 被引量:1
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作者 史晓鹤 殷大勇 +2 位作者 金瑞明 熊长友 金雨 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第16期35-41,共7页
习近平总书记提出“厉行勤俭节约.反对铺张浪费”的重要指示.是深入贯彻落实党的十八大精神和中央政治局关于改进工作作风.密切联系群众的八项规定、六项禁令的新要求,表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定信心,... 习近平总书记提出“厉行勤俭节约.反对铺张浪费”的重要指示.是深入贯彻落实党的十八大精神和中央政治局关于改进工作作风.密切联系群众的八项规定、六项禁令的新要求,表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定信心,体现了中央关心群众生活,注重改善民生的为民情怀。 展开更多
关键词 立德树人 校园建设 商业学校 节约型 北京市 中央政治局 立志 纪实
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扬州商业学校校园文化建设 被引量:1
11
作者 程宇 《职业技术教育》 北大核心 2010年第23期1-1,共1页
江苏省扬州商业学校坚持以人为本、德育为先,注重过程管理、注重思想引领、注重行为养成、注重文化熏陶,建设具有职教特色的校园文化。
关键词 校园文化建设 商业学校 扬州 以人为本 过程管理 行为养成 文化熏陶 职教特色
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大连商业学校商校街实训模式 被引量:1
12
作者 周晶 《职业技术教育》 北大核心 2015年第8期1-1,共1页
大连商业学校根据学校办学特色创新产教融合的形式与载体,自2005年起开始尝试“前店后校”的经营性实训教学,学生“上学如上班、上课如上岗”,教、学、做三者空间结合、时间共享。2005年,学校在大连市工商局注册了“大连商业学校学... 大连商业学校根据学校办学特色创新产教融合的形式与载体,自2005年起开始尝试“前店后校”的经营性实训教学,学生“上学如上班、上课如上岗”,教、学、做三者空间结合、时间共享。2005年,学校在大连市工商局注册了“大连商业学校学生创业中心有限公司”,陆续开办实训超市、摄影中心、商校会馆等校外经营型卖场,即经营型教室。 展开更多
关键词 大连市工商局 商业学校 实训模式 商校 特色创新 学校办学 实训教学 创业中心
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天津市第一商业学校基于信息化教学平台的课程教学管理实践 被引量:1
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作者 周晶 《职业技术教育》 北大核心 2020年第11期1-1,共1页
天津市第一商业学校在多年规范化管理的基础上,引入教学诊断与改进管理理念,逐步形成了“一化四链”教学管理模式,即以信息化专业管理平台、信息化课程运行管理平台、信息化课程教学平台为技术支撑,以课程教学管理目标链、课程建设实施... 天津市第一商业学校在多年规范化管理的基础上,引入教学诊断与改进管理理念,逐步形成了“一化四链”教学管理模式,即以信息化专业管理平台、信息化课程运行管理平台、信息化课程教学平台为技术支撑,以课程教学管理目标链、课程建设实施标准链、课程教学管理执行链、课程教学实施数据链为管理载体,实现课程建设、教学运行、课程实施、课程改进的全流程运行和质量管理。 展开更多
关键词 教学运行 管理载体 信息化教学平台 商业学校 课程改进 信息化课程 课程实施 运行管理平台
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让每一个学生都成为有尊严的职业人——访广西商业学校校长李柳缤
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作者 黄荣 史枫 李术蕊 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第10期22-27,共6页
广西商业学校始建于1960年,隶属于广西壮族自治区商务厅,是国家级重点中等职业学校、自治区示范性中职学校。学校办学历史悠久,师资力量雄厚,管理规范。多年来,学校以“在商研商,学商教商”为办学理念,实施“立足行业、错位经营... 广西商业学校始建于1960年,隶属于广西壮族自治区商务厅,是国家级重点中等职业学校、自治区示范性中职学校。学校办学历史悠久,师资力量雄厚,管理规范。多年来,学校以“在商研商,学商教商”为办学理念,实施“立足行业、错位经营、改革创新、和谐发展”的学校发展战略,构建校企合作、工学结合的“订制化、双主体”人才培养模式,着力培养“讲诚信、守规则、精技能、懂经营、会合作”的高素质技能型商贸服务人才,先后获得“自治区文明单位”“自治区职业教育先进单位”“中央教育科学研究所德育改革试验基地”“全区中等职业学校招生先进集体”等荣誉称号,综合实力位居广西同类中职学校的前列。 展开更多
关键词 广西壮族自治区 学校校长 商业学校 国家级重点中等职业学校 职业人 中央教育科学研究所 人才培养模式 尊严
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广西右江民族商业学校参加“挑战杯——彩虹人生”创新创效创业大赛荣获全国一等奖
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《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第34期F0002-F0002,共1页
2016“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛于8月11-14日在福州举行。广西11所中高职学校的12件作品晋级总决赛,广西右江民族商业学校由王艳妮、吴天元2位老师指导的覃桂英、罗春琴学生作品“麽乜·永结同心”代表... 2016“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛于8月11-14日在福州举行。广西11所中高职学校的12件作品晋级总决赛,广西右江民族商业学校由王艳妮、吴天元2位老师指导的覃桂英、罗春琴学生作品“麽乜·永结同心”代表广西参赛荣获全国一等奖。团中央部门领导亲临展位指导,对学校作品给予高度评价。 展开更多
关键词 商业学校 创业大赛 一等奖 挑战杯 广西 创新 人生 彩虹
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国企办学双元育人质量为本系统管理--北京市商业学校教学管理典型案例产
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《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第19期I0006-I0007,共2页
北京市商业学校隶属于北京祥龙资产经营有限责任公司,国企办学,形成企业内学校和培训机构多类多层次教育资源一体、改革创新发展多元业务并举的具有鲜明国企特色的祥龙教育模式。
关键词 学校教学管理 商业学校 典型案例 北京 质量为本 国企 办学 系统
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打造区域品牌职教的亮丽名片——海南省商业学校采访侧记
17
作者 徐桂庭 卢桂英 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第10期34-39,共6页
质量是职教的生命,特色是职教的灵魂。提高职业教育质量,办出职业教育特色,我们应该做什么?又能做些什么?本期,记者聚焦海南省商业学校,试图探访这所学校如何通过提高中职质量,成功打造出区域品牌职教发展的一张亮丽名片。
关键词 职教发展 商业学校 区域品牌 海南省 名片 职业教育特色 侧记 采访
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风好正是扬帆时——武汉市第一商业学校国家示范校建设发展纪实
18
《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第14期F0002-F0002,I0001,共2页
武汉市第一商业学校创建于1963年,秉承“质量立校,文化塑魂”的办学宗旨,为武汉商贸服务业输送了5万多名从业人员.其中.以刘聪为代表的一批优秀学员成长为武汉商界的精英,被赞誉为武汉商界的“黄埔军校”,2014年被人社、教育部... 武汉市第一商业学校创建于1963年,秉承“质量立校,文化塑魂”的办学宗旨,为武汉商贸服务业输送了5万多名从业人员.其中.以刘聪为代表的一批优秀学员成长为武汉商界的精英,被赞誉为武汉商界的“黄埔军校”,2014年被人社、教育部门共同授予全国教育系统“先进集体”荣誉称号。 展开更多
关键词 商业学校 武汉市 示范校建设 纪实 国家 扬帆 商贸服务业 质量立校
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江苏省淮阴商业学校 “双主体、双身份”助推学生腾飞
19
《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第19期I0012-I0013,共2页
淮安是“淮扬菜之乡”,更是“淮扬菜集聚区”的核心区域。2012年6月.淮安市投资近6亿元组建淮扬菜产业集团,以淮扬菜为特色的餐饮产业发展强劲。目前,全市拥有以淮扬菜为特色的大中型餐饮企业1万多家,每年需新增烹饪从业人员10万... 淮安是“淮扬菜之乡”,更是“淮扬菜集聚区”的核心区域。2012年6月.淮安市投资近6亿元组建淮扬菜产业集团,以淮扬菜为特色的餐饮产业发展强劲。目前,全市拥有以淮扬菜为特色的大中型餐饮企业1万多家,每年需新增烹饪从业人员10万人以上,但目前淮安市每年培养的烹饪专业技能型人才不到500人,人才需求缺口很大。 展开更多
关键词 商业学校 江苏省 双主体 技能型人才 淮阴 学生 餐饮企业 烹饪专业
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北京市商业学校——面向人人,尊重、关爱、服务每一名学生健康成长
20
《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第19期I0006-I0007,共2页
北京市商业学校隶属北京市国资委系统祥龙资产经营有限责任公司,创建于1964年,占地面积212亩,建筑面积10万平米,开设19个专业,现有中职在校生5000余人,成人学历教育3000余人,培训鉴定1万余人次。学校是同家重点中等职业学校、全... 北京市商业学校隶属北京市国资委系统祥龙资产经营有限责任公司,创建于1964年,占地面积212亩,建筑面积10万平米,开设19个专业,现有中职在校生5000余人,成人学历教育3000余人,培训鉴定1万余人次。学校是同家重点中等职业学校、全国教育系统先进单位、全国德育先进集体、全国“五四红旗团委”、北京市现代化标志性学校、首都未成年人思想道德教育先进集体、北京市依法治校示范校。2011年,被批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。 展开更多
关键词 商业学校 北京市 学生健康 重点中等职业学校 尊重 关爱 成长 服务
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