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论哲学的学科性质被引量：2: 1; 作者董建新《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1994年第2期6-11,共6页; 明确哲学的学科性质是哲学发展和哲学教学的首要条件。哲学从根本上来说是一门思维的科学，是对人类的意识、认识加以反思、批判而形成的学科；它传授知识，但更重要的是优化人的主体素质，提高人的思维能力和批判能力；它探索真理，而... 展开更多; 关键词哲学的学科性质哲学的功能哲学的研究对象哲学的批判性; 在线阅读下载PDF 职称材料

哲学的起点和终点被引量：1: 2; 作者刘继岳《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第4期38-44,共7页; 哲学的起点和终点刘继岳近几年来，我国哲学界关于实践唯物主义的讨论，涉及到哲学──特别是马克思主义哲学的许多重大问题，例如，实践在马克思主义哲学中的地位和作用问题就是讨论中的一个令人瞩目的焦点，而从已发表的大量观点看来... 展开更多; 关键词马克思主义哲学从抽象到具体理论体系哲学的研究对象马克思恩格斯思维具体毛泽东物质概念认识论研究目的; 在线阅读下载PDF 职称材料

评哲学定义: 3; 作者胡寿鹤《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 1982年第5期104-106,共3页; 近年来,有关哲学教本和文章给哲学所下的定义,归纳起来,主要有如下几种:(一)哲学是关于世界观的学问;(二)哲学是关于世界观的理论体系;(三)哲学是一种特殊的社会意识形态;(四)哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结;(五)哲学... 展开更多; 关键词马克思主义哲学哲学定义辩证法自然知识思维科学哲学的研究对象普遍规律社会知识个别事物共同本质; 在线阅读下载PDF 职称材料