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主题出版与时代之需 被引量：32
1
作者 于殿利 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2016年第7期52-53,共2页
主题出版是中国出版的重要组成部分,它体现了中国特色社会主义的出版与文化事业最鲜明和最突出的特征,它也必将成为人类文明与文化史上最具特色的绚丽篇章,体现出中华民族对人类文明在社会实践和文化创建两方面都具特色的独到贡献。
关键词 文化事业 中国道路 选题资源 知识就是力量 解放思想 积累知识 继续前进 人民群众 哲学家培根 人类社会
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现代传播与阐释
2
作者 周星 《出版广角》 北大核心 2015年第15期4-,共1页
互联网时代,跨媒介与媒介融合带来新的创造,人们的思想和感知也多有变化。比如对孩子而言,玄幻故事的创造很为抢眼,由此的二次元、二点五次元的世界认识,让成年人惊讶,我们需要不断学习来适应时代。不久前,我阅读了北京师范大学出版社... 互联网时代,跨媒介与媒介融合带来新的创造,人们的思想和感知也多有变化。比如对孩子而言,玄幻故事的创造很为抢眼,由此的二次元、二点五次元的世界认识,让成年人惊讶,我们需要不断学习来适应时代。不久前,我阅读了北京师范大学出版社出版、杨溟主编的《融媒体数学》,就有不少新鲜惊讶的感觉。最初看到这本书,我真有些讶异,不仅是因为数学几乎离我而去却现在忽然有重新阅读的机会,让我有些激动;还因为"融媒体"三个字和我的研究趣味有了贴近感。 展开更多
关键词 五次元 现代传播 媒介融合 二次元 哲学家培根 专业书籍 使人 海伦公式 三维世界 数字知识
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营造阅读氛围 提升市民素质——以合肥市民阅读状况的调查与分析为例
3
作者 翟星 张志强 《出版广角》 北大核心 2013年第06X期45-50,共6页
阅读,与一个人心灵的成长、精神的发育息息相关,是人类社会不可缺少的思想交流活动。然而,随着现代信息技术的快速发展,人们的阅读活动受到前所未有的挑战,阅读率走低、阅读能力下降,阅读危机成为全社会关注的话题。英国著名哲学家培根... 阅读,与一个人心灵的成长、精神的发育息息相关,是人类社会不可缺少的思想交流活动。然而,随着现代信息技术的快速发展,人们的阅读活动受到前所未有的挑战,阅读率走低、阅读能力下降,阅读危机成为全社会关注的话题。英国著名哲学家培根说:"书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。"从某种程度上说,一个民族的精神境界取决于全民的阅读水平。 展开更多
关键词 阅读氛围 阅读率 全民阅读活动 哲学家培根 网络阅读 市民素质 浅阅读 阅读服务 货物运送 信息技术
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名人读书法 被引量：1
4
《语文建设》 CSSCI 北大核心 1994年第12期40-40,共1页
名人读书法马克思读书有“三字秘诀”：博（博览群书）；记（折书角、画线、做记号以加强记忆）；读（熟读成诵，以增强记忆力）。徐特立读书学习有“三法”：日积月累法；古今中外法；借书摘抄法。鲁迅说读书要有“三性”：目的性、灵... 名人读书法马克思读书有“三字秘诀”：博（博览群书）；记（折书角、画线、做记号以加强记忆）；读（熟读成诵，以增强记忆力）。徐特立读书学习有“三法”：日积月累法；古今中外法；借书摘抄法。鲁迅说读书要有“三性”：目的性、灵活性、广泛性。茅盾经常采用“三式”... 展开更多
关键词 读书法 熟读成诵 三式 抄法 三性 读书学习 李公朴 三法 新闻出版报 哲学家培根
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浅谈化学教学中记忆力的学生培养
5
作者 李淑华 《化学教学》 CAS 北大核心 1991年第3期8-10,共3页
化学这门学科与数学、物理等学科比较,需要记忆的内容特别多。例如:化学用语、各元素的单质和化合物的性质、化学基本理论和概念、计算公式、实验操作和现象……等,这些内容不仅要弄清楚,反复理解,而且要设法记牢。英国哲学家培根曾说过... 化学这门学科与数学、物理等学科比较,需要记忆的内容特别多。例如:化学用语、各元素的单质和化合物的性质、化学基本理论和概念、计算公式、实验操作和现象……等,这些内容不仅要弄清楚,反复理解,而且要设法记牢。英国哲学家培根曾说过,一切知识不过是记忆,而创造不过是应用记忆。记忆是人脑对过去经历的事物的反映,记忆是人类获得知识。 展开更多
关键词 课堂教师 哲学家培根 计算公式 实验操作 学习过程 机械记忆 大脑思维 堂课 理解记忆 课堂演示实验
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《杜威十进分类法》
6
作者 李严 丘峰 《国家图书馆学刊》 1988年第3期54-55,共2页
(Dewey Decimal Classification,简称DDC或DC) 美国杜威(MelvilDewey,1851～1931)编制的等级列举式分类法。有详表和简表两种版本。详表第1版于1876年出版,1979年已出第19版。现在,简表也已出至第7版。为了保证DDC的修订和再版。
关键词 十进 复分表 DEWEY 美国国会图书馆 标记符号 知识分类 在版编目 图书编目 表结构 哲学家培根
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为理想而拼搏
7
作者 董其民 李文芳 《会计之友》 1991年第1期25-25,共1页
“使人生具有伟大意义的不是权威和表面的显赫,而是寻找那种不仅满足一己私利,且能保证人类幸福的完美理想。”——马克思年青的朋友,当你踏上人生的征途,拿到《会计证》书,怀着当会计师的理想,立志为祖国管家理财的时候,你可曾想到,理... “使人生具有伟大意义的不是权威和表面的显赫,而是寻找那种不仅满足一己私利,且能保证人类幸福的完美理想。”——马克思年青的朋友,当你踏上人生的征途,拿到《会计证》书,怀着当会计师的理想,立志为祖国管家理财的时候,你可曾想到,理想只是一种思维活动,关键还在于行动。须知,你是不会一帆风顺的。倘遭厄运,你要用哲学家培根的定论排解:“奇迹多是在厄运中出现的。”遇到不幸,你该用别林斯基的忠告激励自己:“不幸是一座最好的大学。”啊!年青的朋友。 展开更多
关键词 哲学家培根 别林斯基 一己私利 你那 使人 身居要职 普通一兵 金色年华 初级职称 朴之
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谈谈班主任应有的形象
8
作者 张清芳 黄中贵 《学校党建与思想教育》 1992年第6期24-25,29,共3页
班主任作为党的教育工作者,学生成长的引路人,应该在学生面前树立起一个比较完美的形象。一、形象及其特征这里所谈的“形象”,是指能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。一般说来,形象具有下述五个方面的特征:1、形象的外在性。... 班主任作为党的教育工作者,学生成长的引路人,应该在学生面前树立起一个比较完美的形象。一、形象及其特征这里所谈的“形象”,是指能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。一般说来,形象具有下述五个方面的特征:1、形象的外在性。一个人的形象虽然要以他本身所具有的内在素质作基础,但毕竟是他内在素质的外化。一个人的形象与它的素质并不完全相对应。这是因为,一个人的形象除了要受到其本身的内在素质所左右外,还要受到他的形体、言表、举止等外在因素的影响。这些外在因素既是反映他内功的方式和途径,其本身也影响着一个人形象的完美度。2、形象的立体性。一个人的形象往往由多方面的因素构成,并且它的结构是呈立体型的。在日常生活中。 展开更多
关键词 形象美 班主任教师 感情活动 内在素质 个人形象 教育工作者 立体型 立体性 哲学家培根 美度
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安全生产要以问题为导向
9
作者 王祥祥 《农村电工》 2022年第1期61-61,共1页
英国哲学家培根说:"如果从肯定开始,必将以问题告终;如果从问题开始,必将以肯定结束。"改变由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化,这一矛盾运动永无止境。电力生产工作本身就是一个不断发现问题、解决问题的过程,要... 英国哲学家培根说:"如果从肯定开始,必将以问题告终;如果从问题开始,必将以肯定结束。"改变由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化,这一矛盾运动永无止境。电力生产工作本身就是一个不断发现问题、解决问题的过程,要以问题为导向,从根本上理清思路,做到正本清源。发现问题要"准"。提出存在的问题,就解决了问题的一半。 展开更多
关键词 以问题为导向 哲学家培根 解决问题 永无止境 理清思路 正本清源 存在的问题 肯定
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