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我国大学品牌战略构建:从内涵解析到要素组合——基于市场营销学的分析 被引量：16
1
作者 王恒 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第6期11-14,共4页
文章从市场营销学的理论视角出发,首先对大学品牌内涵进行了解析,提出了大学品牌"五层次说"和"标靶"模型,即大学的核心、形式、延伸、期望以及潜在品牌;进而对大学品牌战略构成进行了要素分析,提出了"弓弦箭&q... 文章从市场营销学的理论视角出发,首先对大学品牌内涵进行了解析,提出了大学品牌"五层次说"和"标靶"模型,即大学的核心、形式、延伸、期望以及潜在品牌;进而对大学品牌战略构成进行了要素分析,提出了"弓弦箭"模型,包括文化、质量、个性化、整合传播和创新五种战略类型。 展开更多
关键词 大学品牌战略 品牌内涵 品牌战略组合
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我国高职院校品牌战略:内涵解析与要素组合——基于市场营销学的视角
2
作者 王恒 《职业技术教育》 北大核心 2010年第28期43-48,共6页
我国高等教育已经进入了大众化阶段,各种类型和形式的高等教育组织间的竞争成为一种常态现象。对于高职院校而言,塑造成功且富有特色的学校品牌,实施品牌战略成为提升其核心竞争力的一个必然选择。从市场营销学的理论视角出发,提出品牌&... 我国高等教育已经进入了大众化阶段,各种类型和形式的高等教育组织间的竞争成为一种常态现象。对于高职院校而言,塑造成功且富有特色的学校品牌,实施品牌战略成为提升其核心竞争力的一个必然选择。从市场营销学的理论视角出发,提出品牌"五层次说"和"标靶"模型,即高职院校的核心、形式、延伸、期望以及潜在品牌;对其品牌战略构成要素分析,提出"弓弦箭"模型,即包括质量、个性化、整合传播和创新战略在内的组合模式。 展开更多
关键词 高职院校 品牌战略 品牌内涵 品牌战略组合
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