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品德与社会(生活)课程社会化教育功能强化的路径探索 |
杨今宁
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2012 |
6
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2
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回归生活——“品德与生活”“品德与社会”课程与教材探寻 |
鲁洁
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
151
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3
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品德与生活、品德与社会课程回归儿童生活的教学策略 |
邬冬星
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2006 |
23
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4
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中国大陆小学“品德”教学大纲的社会学研究——兼与台湾小学“道德”课程标准相比较 |
吴康宁
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2001 |
16
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5
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关于品德与社会课程整体建设的几点思考 |
程振禄
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2012 |
11
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6
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品德与社会课程资源的开发和利用 |
张茂聪
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2006 |
9
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7
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我国小学《品德与生活》《品德与社会》教材中农村文化呈现特征分析研究——以人教版和北师大版教材为例 |
王世铎
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
6
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8
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基于社会生活过程的高职公共基础课程体系的构建 |
马斌
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《职教论坛》
北大核心
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2010 |
11
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9
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道德教育的实效性如何落实——兼论《品德与生活》《品德与社会》学科建设 |
郭雯霞
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2005 |
3
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10
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品德与生活课程的基本观点及其实施 |
刘恩山
张春莉
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《学科教育》
北大核心
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2002 |
5
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11
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试论《品德与社会》课程开发的基本理念 |
张茂聪
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《当代教育科学》
北大核心
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2004 |
2
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12
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《品德与社会》倡导新的课程理念——学习《义务教育品德与社会课程标准》(实验稿)的体会 |
张茂聪
李成泉
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《学科教育》
北大核心
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2003 |
2
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13
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《品德与社会》倡导哪些新的课程理念——学习《义务教育品德与社会课程标准》(实验稿)的体会 |
张茂聪
李成泉
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《山东教育科研》
北大核心
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2002 |
2
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14
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新课程 新理念 新教材——新世纪(版)品德与生活教材介绍 |
刘恩山
张春莉
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《学科教育》
北大核心
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2002 |
1
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15
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新教材引领教师同行——江苏版小学《品德与生活(社会)》教材实验有感 |
潘慧芳
陈先凤
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2003 |
0 |
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16
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品德与社会课程的价值教学策略 |
张茂聪
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《当代教育科学》
北大核心
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2005 |
0 |
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17
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香港《公民、经济与社会科课程指引》的特点与启示 |
周敏
马早明
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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《品德与社会》课程与教材的设计策略 |
于生丹
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《当代教育科学》
北大核心
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2004 |
1
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从社会生活实际走进化学——新课程理念下氯气一节的课堂教学设计 |
赵玉泉
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《化学教学》
CAS
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2006 |
18
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20
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品德与生活课程的生活化理念及其实施策略探析 |
诸葛智
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2003 |
2
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