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高职和谐实训教学方法研究
被引量:
5
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作者
牛双国
刘金平
《黄河水利职业技术学院学报》
2006年第3期60-62,共3页
和谐教育的目的是提升教育质量,促进人的综合发展。和谐实训教学旨在满足社会发展和学生身心发展需要,调控教育场中各教育要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使“教”与“学”产生谐振效应,促进学生基本素质获得全面充分...
和谐教育的目的是提升教育质量,促进人的综合发展。和谐实训教学旨在满足社会发展和学生身心发展需要,调控教育场中各教育要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使“教”与“学”产生谐振效应,促进学生基本素质获得全面充分的发展。
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关键词
高职院校
和谐实训教学
教学
方法
教学
研究
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职称材料
题名
高职和谐实训教学方法研究
被引量:
5
1
作者
牛双国
刘金平
机构
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2006年第3期60-62,共3页
基金
2005年河南省教育厅人文社科研究计划项目"高校和谐实训教学方法研究"(2005-GH-084)
文摘
和谐教育的目的是提升教育质量,促进人的综合发展。和谐实训教学旨在满足社会发展和学生身心发展需要,调控教育场中各教育要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使“教”与“学”产生谐振效应,促进学生基本素质获得全面充分的发展。
关键词
高职院校
和谐实训教学
教学
方法
教学
研究
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职和谐实训教学方法研究
牛双国
刘金平
《黄河水利职业技术学院学报》
2006
5
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