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对“促进幼儿个性和谐发展的研究”的思考
1
作者
张菊萍
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第2期49-50,共2页
由于受诸多条件的制约 ,对于大多数幼儿园来说 ,开展教科研工作并非易事 ,想取得一些有价值的研究成果更是难上加难。张家港市梁丰幼儿园课题组成员结合本园实际 ,抱着研究的态度 ,对如何开展好本园的科研课题作了一定的理性思考 。
关键词
个性
发展
幼儿
和谐发展研究
幼儿园工作
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题名
对“促进幼儿个性和谐发展的研究”的思考
1
作者
张菊萍
机构
江苏张家港市梁丰幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第2期49-50,共2页
文摘
由于受诸多条件的制约 ,对于大多数幼儿园来说 ,开展教科研工作并非易事 ,想取得一些有价值的研究成果更是难上加难。张家港市梁丰幼儿园课题组成员结合本园实际 ,抱着研究的态度 ,对如何开展好本园的科研课题作了一定的理性思考 。
关键词
个性
发展
幼儿
和谐发展研究
幼儿园工作
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
对“促进幼儿个性和谐发展的研究”的思考
张菊萍
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000
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