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从和平学思想到和平研究智库——奥斯陆和平研究所(PRIO)智库案例
1
作者 王铮 李雨霏 +1 位作者 宋朵多 牛雅靖 《智库理论与实践》 CSSCI 北大核心 2024年第1期115-125,共11页
[目的/意义]本文旨在分析约翰·加尔通和平学思想,并对其创立的奥斯陆和平研究所的发展历史、组织特征、运营模式与研究产出进行解读,为我国建设中国特色新型智库,推动和平发展主题研究提供经验。[方法/过程]本文采用案例分析法,通... [目的/意义]本文旨在分析约翰·加尔通和平学思想,并对其创立的奥斯陆和平研究所的发展历史、组织特征、运营模式与研究产出进行解读,为我国建设中国特色新型智库,推动和平发展主题研究提供经验。[方法/过程]本文采用案例分析法,通过文献调研与网站调研对奥斯陆和平研究所组织框架、资金来源、知识产出、宣传策略等情况进行调查分析。[结果/结论]智库研究能力与产出是智库建设与发展的前提。智库需要先进的理论指导,提升核心竞争力,打破机构间壁垒,加强巩固合作网络。 展开更多
关键词 奥斯陆和平研究所 和平研究 智库 案例研究
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和平研究视角下的中日和解——兼评时殷弘教授“中日接近与外交革命” 被引量：3
2
作者 刘成 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第3期144-148,共5页
正义与宽恕是中日和解的两个基本要素,但正义与宽恕是一个互动的过程,承认历史的真实性是求同存异的基础。宽恕构成的正是与记忆、历史、忘却共同的视域,只有过去的历史确实不会再来,相信事情正朝正确的方向发展,人们才会从痛苦记忆中... 正义与宽恕是中日和解的两个基本要素,但正义与宽恕是一个互动的过程,承认历史的真实性是求同存异的基础。宽恕构成的正是与记忆、历史、忘却共同的视域,只有过去的历史确实不会再来,相信事情正朝正确的方向发展,人们才会从痛苦记忆中解脱出来,平息怒火和宽恕对方,并寄希望于未来。中日关系的根本改善和现有冲突的化解应该遵循以下原则:一是双方加强合作,共同解决问题;二是争取达到整合性的双赢目标;三是采取和平方式并尊重和理解有关各方的利益。 展开更多
关键词 和平研究 中日关系 宽恕 和解
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人类历史上的对抗、冲突与化解——中国第一次和平研究国际学术讨论会综述
3
作者 赵文媛 刘成 《学海》 CSSCI 北大核心 2006年第1期194-196,共3页
关键词 中国学术界 和平研究 人类历史 国际学术讨论会 对抗 冲突 国际会议中心 爱德基金会 南京大学 国际研讨会
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斯德哥尔摩国际和平研究所的运行机制和发展动态 被引量：4
4
作者 王丽南 田丽 邓志超 《智库理论与实践》 2019年第1期78-85,共8页
[目的/意义]通过对斯德哥尔摩国际和平研究所的发展历史、基本定位、运行机制、发展动态、提高影响力途径的分析,为我国智库的建设与发展提供参考。[方法 /过程]采用文献调研法和网络调研法,对斯德哥尔摩国际和平研究所的发展历史、动态... [目的/意义]通过对斯德哥尔摩国际和平研究所的发展历史、基本定位、运行机制、发展动态、提高影响力途径的分析,为我国智库的建设与发展提供参考。[方法 /过程]采用文献调研法和网络调研法,对斯德哥尔摩国际和平研究所的发展历史、动态,运行机制及影响力进行分析。[结果 /结论 ]斯德哥尔摩国际和平研究所作为全球顶级智库,具有相当高的权威性与影响力,与其独特的运行机制、研究体制以及传播途径密切相关。 展开更多
关键词 斯德哥尔摩国际和平研究所 智库 运行机制 发展动态
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日本和平学研究与和平教育:草根院的个案分析
5
作者 山根和代 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第3期132-138,共7页
日本政府的和平教育存在较大的问题:只注重日本作为第二次世界大战中原子弹爆炸受害者的形象,而忽略亚洲其他国家人民遭受日本蹂躏的苦难经历。然而由民间自发建立的和平博物馆———草根院却客观地展现了日本在“二战”中的侵略历史,... 日本政府的和平教育存在较大的问题:只注重日本作为第二次世界大战中原子弹爆炸受害者的形象,而忽略亚洲其他国家人民遭受日本蹂躏的苦难经历。然而由民间自发建立的和平博物馆———草根院却客观地展现了日本在“二战”中的侵略历史,并积极组织各种活动,努力化解日中两国人民之间的冲突,取得了一定的成效。在和平教育与研究、化解冲突和宣扬和平思想方面中,草根院发挥了相当重要的作用。 展开更多
关键词 和平研究 和平教育 冲突化解 草根院
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在和平视角下研究和平与战争问题
6
《学术界》 CSSCI 北大核心 2008年第5期307-307,共1页
刘成撰文《和平研究视角下的和平与战争问题》指出，战争与和平是极其复杂和相互关联的问题，其中的很多方面尚未被人们充分认识到，现实社会不存在一个简单划一的解决战争（冲突）的方式。其实，如何对战争与和平进行开拓性的研究，实... 刘成撰文《和平研究视角下的和平与战争问题》指出，战争与和平是极其复杂和相互关联的问题，其中的很多方面尚未被人们充分认识到，现实社会不存在一个简单划一的解决战争（冲突）的方式。其实，如何对战争与和平进行开拓性的研究，实现一个更加公正与和平的世界，就是和平学追求的目标，其研究的重点是如何用和平方式实现和平。从人类本性和世界权力结构出发，现实主义批评家认为，积极和平是不现实的，用社会公正来创造和平是不可能实现的；强调社会公正会引导我们陷入到理想社会的乌托邦问题上。 展开更多
关键词 和平研究 战争问题 战争与和平 平视 社会公正 现实社会 和平方式 权力结构
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简析约翰·加尔通和平思想及其特点 被引量：3
7
作者 王梦 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期155-160,共6页
被称为"和平学之父"的约翰·加尔通(Johan Galtung)是一位颇具盛名的挪威学者。他积极倡导并竭力加以推广的"和平研究",以独具匠心的结构分析法,拓宽了人们对和平、暴力、冲突等重要概念的理解与把握。本文旨... 被称为"和平学之父"的约翰·加尔通(Johan Galtung)是一位颇具盛名的挪威学者。他积极倡导并竭力加以推广的"和平研究",以独具匠心的结构分析法,拓宽了人们对和平、暴力、冲突等重要概念的理解与把握。本文旨在对加尔通和平思想进行梳理并对其特点加以概括与总结。 展开更多
关键词 约翰·加尔通 和平研究 和平学
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和平学与和平教育 被引量：2
8
作者 熊建华 《社会主义研究》 1987年第5期52-55,51,共5页
和平与发展是当今世界两大主潮,也是科学社会主义理论研究不应回避的问题。随着一九八六年国际和平年的到来,我国对和平问题和研究愈来愈重视,并开始对和平学以零星介绍。但到底什么是和平学?和平教育的内容是什么?下面作一简要介绍。
关键词 和平教育 和平学 和平研究 裁军 战争 和平运动 和平问题 五十年代 国际教育 国际和平
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英文学术界冷战史研究二十年:回顾、批判与展望 被引量：5
9
作者 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第1期82-94,174,共14页
21世纪头二十年来英文世界冷战史研究有三个相关联的特点:冷战研究“去中心化”,冷战与第三世界成为研究热点;冷战时期欧洲的历史重新受到关注,不少学者在研究欧洲冷战历史进程时,将欧洲放在中心位置进行考察,而不是把欧洲作为超级大国... 21世纪头二十年来英文世界冷战史研究有三个相关联的特点:冷战研究“去中心化”,冷战与第三世界成为研究热点;冷战时期欧洲的历史重新受到关注,不少学者在研究欧洲冷战历史进程时,将欧洲放在中心位置进行考察,而不是把欧洲作为超级大国对抗中的一个客体来对待;有关美苏两个超级大国冷战史研究仍有不少优秀成果发表,其中特别值得重视的是有关冷战和平终结的研究成果。尽管英文世界学者们对于冷战研究的一些最基本的问题还难以达成共识,但是冷战研究将是一个永恒的学术领域,与一战、二战一样作为一个有完整时间段的历史事件为人们所记住并进行研究。 展开更多
关键词 冷战史新研究 “去中心化” 冷战与第三世界 欧洲冷战历史研究 冷战和平终结研究
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和平,仅仅是非战争状态吗?
10
作者 耿敬 《社会》 北大核心 1997年第9期4-5,共2页
关键词 战争状态 和平学 和平研究 社会正义 世界和平 人类生存与发展 全球性问题 和平哲学 和平思想 和平运动
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