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论民歌改编钢琴曲中的和声配置
1
作者
魏扬
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第6期154-156,共3页
关键词
和声配置
钢琴曲
改编
民歌
《音乐创作》
个性化风格
民族风格
功能
和声
在线阅读
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职称材料
键盘和声课教学规律初探
被引量:
3
2
作者
孙维权
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
1987年第2期45-46,共2页
由文化部主办、委托武汉音乐学院召开的"全国高等音乐院校和声学学术报告会"已在不久前结束了。与会代表向大会提交的学术论文,部分已在《音乐研究》、《中国音乐学》以及本刊等学术季刊的八七年第一期上全文发表,还有一部分...
由文化部主办、委托武汉音乐学院召开的"全国高等音乐院校和声学学术报告会"已在不久前结束了。与会代表向大会提交的学术论文,部分已在《音乐研究》、《中国音乐学》以及本刊等学术季刊的八七年第一期上全文发表,还有一部分论文也以摘要的形式集中载于《中国音乐学》今年第一期上。为了更全面地反映这次会议的成果,本刊继而刊出另外十五篇论文摘要以利于学术研究。
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关键词
键盘
和声
和声
音响
功能联系
和声
色彩
学生
和弦
中国音乐学
和声
学
和声
语言
和声配置
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职称材料
试析格里格声乐套曲《山之精灵》Op.67中的和声手法
被引量:
1
3
作者
李冬
《音乐创作》
北大核心
2010年第1期139-141,共3页
声乐套曲《山之精灵》是格里格在1895年至1898年根据挪威著名新浪漫主义风格诗人嘉宝的组诗创作的一部声乐套曲,被格里格自称为一生中最满意的一套歌曲,从和声手法上也被大家誉为最具创作性的艺术歌曲。本文从变格进行的调性呈示方式...
声乐套曲《山之精灵》是格里格在1895年至1898年根据挪威著名新浪漫主义风格诗人嘉宝的组诗创作的一部声乐套曲,被格里格自称为一生中最满意的一套歌曲,从和声手法上也被大家誉为最具创作性的艺术歌曲。本文从变格进行的调性呈示方式、终止式的处理、异调配置、平行高叠和弦的进行,四个方面对格里格独特的和声技法进行简要论述。
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关键词
格里格声乐套曲山之精灵
和声
序进异调
配置
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职称材料
钢琴即兴伴奏入门教学中的五大障碍及解决对策
4
作者
罗诚
《电影文学》
北大核心
2009年第10期119-121,共3页
本文从钢琴即兴伴奏课教学实践出发,详尽分析了学生在初学这门课时存在的最主要的五大障碍:和声配置、和弦连接、伴奏织体、对歌曲旋律和节奏的补充“加花”、移调。并且通过细致的理论研究和实践总结,对以上五大障碍的解决对策进行...
本文从钢琴即兴伴奏课教学实践出发,详尽分析了学生在初学这门课时存在的最主要的五大障碍:和声配置、和弦连接、伴奏织体、对歌曲旋律和节奏的补充“加花”、移调。并且通过细致的理论研究和实践总结,对以上五大障碍的解决对策进行了详细的剖析,指出学生只有认清障碍、用科学的方法刻苦训练,去解决以上障碍,才能突破钢琴即兴伴奏的第一道门槛,从而迈向更广阔的专业学习之路。
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关键词
和声配置
和弦连接
伴奏织体
补充“加花”
移调
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职称材料
题名
论民歌改编钢琴曲中的和声配置
1
作者
魏扬
机构
华南师范大学音乐学院
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第6期154-156,共3页
关键词
和声配置
钢琴曲
改编
民歌
《音乐创作》
个性化风格
民族风格
功能
和声
分类号
J614.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
键盘和声课教学规律初探
被引量:
3
2
作者
孙维权
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
1987年第2期45-46,共2页
文摘
由文化部主办、委托武汉音乐学院召开的"全国高等音乐院校和声学学术报告会"已在不久前结束了。与会代表向大会提交的学术论文,部分已在《音乐研究》、《中国音乐学》以及本刊等学术季刊的八七年第一期上全文发表,还有一部分论文也以摘要的形式集中载于《中国音乐学》今年第一期上。为了更全面地反映这次会议的成果,本刊继而刊出另外十五篇论文摘要以利于学术研究。
关键词
键盘
和声
和声
音响
功能联系
和声
色彩
学生
和弦
中国音乐学
和声
学
和声
语言
和声配置
分类号
J6 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
试析格里格声乐套曲《山之精灵》Op.67中的和声手法
被引量:
1
3
作者
李冬
机构
曲阜师范大学音乐学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2010年第1期139-141,共3页
文摘
声乐套曲《山之精灵》是格里格在1895年至1898年根据挪威著名新浪漫主义风格诗人嘉宝的组诗创作的一部声乐套曲,被格里格自称为一生中最满意的一套歌曲,从和声手法上也被大家誉为最具创作性的艺术歌曲。本文从变格进行的调性呈示方式、终止式的处理、异调配置、平行高叠和弦的进行,四个方面对格里格独特的和声技法进行简要论述。
关键词
格里格声乐套曲山之精灵
和声
序进异调
配置
分类号
J614.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
钢琴即兴伴奏入门教学中的五大障碍及解决对策
4
作者
罗诚
机构
浙江台州学院艺术学院
出处
《电影文学》
北大核心
2009年第10期119-121,共3页
文摘
本文从钢琴即兴伴奏课教学实践出发,详尽分析了学生在初学这门课时存在的最主要的五大障碍:和声配置、和弦连接、伴奏织体、对歌曲旋律和节奏的补充“加花”、移调。并且通过细致的理论研究和实践总结,对以上五大障碍的解决对策进行了详细的剖析,指出学生只有认清障碍、用科学的方法刻苦训练,去解决以上障碍,才能突破钢琴即兴伴奏的第一道门槛,从而迈向更广阔的专业学习之路。
关键词
和声配置
和弦连接
伴奏织体
补充“加花”
移调
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论民歌改编钢琴曲中的和声配置
魏扬
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
0
在线阅读
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职称材料
2
键盘和声课教学规律初探
孙维权
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
1987
3
在线阅读
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职称材料
3
试析格里格声乐套曲《山之精灵》Op.67中的和声手法
李冬
《音乐创作》
北大核心
2010
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
钢琴即兴伴奏入门教学中的五大障碍及解决对策
罗诚
《电影文学》
北大核心
2009
0
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职称材料
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