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命题符号理论中知识表征思想的发生学追问
被引量:
5
1
作者
付文星
刘月
李艺
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第10期19-24,共6页
命题符号理论以命题作为知识表征的基本单位,但对命题之“从何而来、如何而来”尚未厘清。研究聚焦构成命题的奠基元素,基于知识发生的视角看知识表征,对既有理论的表征机理展开发生学追问;通过回溯哲学认识论层面上“知识何以可能”问...
命题符号理论以命题作为知识表征的基本单位,但对命题之“从何而来、如何而来”尚未厘清。研究聚焦构成命题的奠基元素,基于知识发生的视角看知识表征,对既有理论的表征机理展开发生学追问;通过回溯哲学认识论层面上“知识何以可能”问题的思想成就,尝试自先验条件开始把握命题的发生发展机理,在发生学的意义上对既有命题表征问题给出新的诠释;进一步阐述对于认知心理学、语言学等部门科学以及知识表征工作的启发和建议。
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关键词
命题
符号
理论
知识表征
发生学
发生认识论
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职称材料
言语理解中的知觉符号表征与命题符号表征
被引量:
38
2
作者
王瑞明
莫雷
+2 位作者
李利
王穗苹
吴俊
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第2期143-150,共8页
采用移动窗口技术探讨言语理解中信息表征的方式。被试为华南师范大学本科生 96名。实验材料按照探测图画中物体的形状跟先前阅读的句子中描述的物体的隐含形状的关系总体上分为两类,一类是匹配版本,一类是不匹配版本。采用相关样本t检...
采用移动窗口技术探讨言语理解中信息表征的方式。被试为华南师范大学本科生 96名。实验材料按照探测图画中物体的形状跟先前阅读的句子中描述的物体的隐含形状的关系总体上分为两类,一类是匹配版本,一类是不匹配版本。采用相关样本t检验分别对两种条件下图画再认的反应时间和正确率进行统计分析。实验 1中被试读完句子以后马上进行图画探测任务,结果表明这时被试头脑中进行的是知觉符号表征。实验 2中被试的阅读任务难度增大,结果表明这时被试头脑中进行的是命题符号表征。实验 3中被试阅读的关键信息进入长时记忆以后再进行图画探测任务,结果表明这时被试头脑中进行的也是命题符号表征。总的实验结果表明言语理解中既存在知觉符号表征,也存在命题符号表征,知觉符号表征是信息表征的一种早期状态,人类头脑中最终的信息表征形式主要是命题符号表征。
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关键词
言语理解
信息表征
命题
符号
系统
理论
知觉
符号
系统
理论
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职称材料
情境模型的实质:命题符号与知觉符号之争
被引量:
14
3
作者
伍丽梅
莫雷
王瑞明
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第4期479-487,共9页
阅读理解中情境模型的建构是当今阅读研究的热点。传统命题符号理论认为情境模型是组相关命题,是非模式符号系统;随着知识表征理论的发展,知觉符号理论认为情境模型的建构包括模式符号系统,即含有知觉符号。文章对比了两种理论对情境模...
阅读理解中情境模型的建构是当今阅读研究的热点。传统命题符号理论认为情境模型是组相关命题,是非模式符号系统;随着知识表征理论的发展,知觉符号理论认为情境模型的建构包括模式符号系统,即含有知觉符号。文章对比了两种理论对情境模型的不同解释,并介绍了相关的实证研究,最后对未来验证两种理论的研究方向进行了展望。
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关键词
情境模型
命题
符号
理论
知觉
符号
理论
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职称材料
知觉符号理论刍议
被引量:
14
4
作者
王瑞明
莫雷
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第1期36-41,共6页
认知科学研究中一个核心问题是知识在头脑中是如何表征的。其中占主流的理论一直是命题符号理论,受体验哲学和体验认知的推动以及知觉和认知的关系发生转变的影响,Barsalou针对命题符号理论的不足提出了知觉符号理论。知觉符号理论做为...
认知科学研究中一个核心问题是知识在头脑中是如何表征的。其中占主流的理论一直是命题符号理论,受体验哲学和体验认知的推动以及知觉和认知的关系发生转变的影响,Barsalou针对命题符号理论的不足提出了知觉符号理论。知觉符号理论做为第二代认知科学的代表性理论之一,提出后获得了许多实验证据的支持。当然,该理论也存在着一些问题,有待于研究者进一步探讨。
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关键词
知觉
符号
理论
命题
符号
理论
第二代认知科学
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职称材料
有关运动的语言理解的知觉模拟
被引量:
3
5
作者
伍丽梅
莫雷
王瑞明
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第4期605-612,共8页
针对阅读理解是建构抽象命题网络的传统理论,知觉符号理论提出:阅读加工是建构语言所述事件的知觉模拟,并由此推论:有关运动的语言理解包括动态的知觉模拟。该动态模拟假设得到一些实证研究的支持。行为学上的研究证明了语言理解中动态...
针对阅读理解是建构抽象命题网络的传统理论,知觉符号理论提出:阅读加工是建构语言所述事件的知觉模拟,并由此推论:有关运动的语言理解包括动态的知觉模拟。该动态模拟假设得到一些实证研究的支持。行为学上的研究证明了语言理解中动态知觉模拟的存在,还对这种模拟的机制进行了初步探讨。该假设也得到一些认知神经科学研究的支持。作为一种新兴的观点,动态模拟假设还需要深入的检验,以进一步充实知觉符号理论的语言理解模拟观。
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关键词
语言理解
知觉模拟
知觉
符号
理论
命题符号理论.
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职称材料
汉语讲话者的时间隐喻的视觉-运动通道效应
被引量:
8
6
作者
宋宜琪
张积家
许峥烨
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2013年第11期1200-1216,共17页
采用空间Stroop任务,通过4个实验,考察汉语讲话者的时间隐喻在视觉通道中和运动通道中的差异。实验1以红色方块的呈现位置作为空间启动刺激,证明水平方向和竖直方向的空间一致性效应在视觉通道中和运动通道中不存在显著差异。实验2发现...
采用空间Stroop任务,通过4个实验,考察汉语讲话者的时间隐喻在视觉通道中和运动通道中的差异。实验1以红色方块的呈现位置作为空间启动刺激,证明水平方向和竖直方向的空间一致性效应在视觉通道中和运动通道中不存在显著差异。实验2发现,汉语讲话者在视觉通道中和运动通道中均存在水平方向的时间隐喻,加工时间序列靠前(后)的词会加速对呈现在屏幕左边(右边)的箭头的识别,亦会加快对朝向左边(右边)的箭头的按键反应。实验3发现,汉语讲话者在视觉通道中存在完整的竖直方向的时间隐喻,而在运动通道中的竖直方向的时间隐喻则不完整。实验4发现,将水平方向和竖直方向的探测任务结合在一起后,在运动通道中原本不完整的竖直方向的时间隐喻消失了。整个研究表明,时间概念加工所激活的空间概念仍然具有知觉属性,支持知觉符号理论的假设。
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关键词
时间隐喻
知觉
符号
理论
命题
符号
理论
时空一致性效应
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职称材料
题名
命题符号理论中知识表征思想的发生学追问
被引量:
5
1
作者
付文星
刘月
李艺
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第10期19-24,共6页
基金
2021年江苏省高校教育学优势学科建设工程资助项目(项目编号:PAPD)。
文摘
命题符号理论以命题作为知识表征的基本单位,但对命题之“从何而来、如何而来”尚未厘清。研究聚焦构成命题的奠基元素,基于知识发生的视角看知识表征,对既有理论的表征机理展开发生学追问;通过回溯哲学认识论层面上“知识何以可能”问题的思想成就,尝试自先验条件开始把握命题的发生发展机理,在发生学的意义上对既有命题表征问题给出新的诠释;进一步阐述对于认知心理学、语言学等部门科学以及知识表征工作的启发和建议。
关键词
命题
符号
理论
知识表征
发生学
发生认识论
Keywords
Propositional Symbol Theory
Knowledge Representation
Genetics
Genetic Epistemology
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
言语理解中的知觉符号表征与命题符号表征
被引量:
38
2
作者
王瑞明
莫雷
李利
王穗苹
吴俊
机构
华南师范大学心理应用研究中心
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第2期143-150,共8页
基金
国家自然科学基金资助项目(30270477)
广东省自然D科学基金资助项目(31513)
文摘
采用移动窗口技术探讨言语理解中信息表征的方式。被试为华南师范大学本科生 96名。实验材料按照探测图画中物体的形状跟先前阅读的句子中描述的物体的隐含形状的关系总体上分为两类,一类是匹配版本,一类是不匹配版本。采用相关样本t检验分别对两种条件下图画再认的反应时间和正确率进行统计分析。实验 1中被试读完句子以后马上进行图画探测任务,结果表明这时被试头脑中进行的是知觉符号表征。实验 2中被试的阅读任务难度增大,结果表明这时被试头脑中进行的是命题符号表征。实验 3中被试阅读的关键信息进入长时记忆以后再进行图画探测任务,结果表明这时被试头脑中进行的也是命题符号表征。总的实验结果表明言语理解中既存在知觉符号表征,也存在命题符号表征,知觉符号表征是信息表征的一种早期状态,人类头脑中最终的信息表征形式主要是命题符号表征。
关键词
言语理解
信息表征
命题
符号
系统
理论
知觉
符号
系统
理论
Keywords
language comprehension, information representation, propositional symbol system, perceptual symbol system
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
情境模型的实质:命题符号与知觉符号之争
被引量:
14
3
作者
伍丽梅
莫雷
王瑞明
机构
华南师范大学教科院心理系
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第4期479-487,共9页
基金
广东省自然科学基金资助项目(31513)。
文摘
阅读理解中情境模型的建构是当今阅读研究的热点。传统命题符号理论认为情境模型是组相关命题,是非模式符号系统;随着知识表征理论的发展,知觉符号理论认为情境模型的建构包括模式符号系统,即含有知觉符号。文章对比了两种理论对情境模型的不同解释,并介绍了相关的实证研究,最后对未来验证两种理论的研究方向进行了展望。
关键词
情境模型
命题
符号
理论
知觉
符号
理论
Keywords
situation model, propositional symbol theory, perceptual symbol theory.
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
知觉符号理论刍议
被引量:
14
4
作者
王瑞明
莫雷
机构
华南师范大学心理应用研究中心
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第1期36-41,共6页
基金
国家自然科学基金项目(30870783和30900409)
教育部人文社会科学研究项目(08JCXLX005)资助
文摘
认知科学研究中一个核心问题是知识在头脑中是如何表征的。其中占主流的理论一直是命题符号理论,受体验哲学和体验认知的推动以及知觉和认知的关系发生转变的影响,Barsalou针对命题符号理论的不足提出了知觉符号理论。知觉符号理论做为第二代认知科学的代表性理论之一,提出后获得了许多实验证据的支持。当然,该理论也存在着一些问题,有待于研究者进一步探讨。
关键词
知觉
符号
理论
命题
符号
理论
第二代认知科学
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
在线阅读
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职称材料
题名
有关运动的语言理解的知觉模拟
被引量:
3
5
作者
伍丽梅
莫雷
王瑞明
机构
华南师范大学教育科学学院心理系
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第4期605-612,共8页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关资助项目(05JZD00034)
国家自然科学基金资助项目(30570616)
2006年度广东省自然科学基金研究团队项目(06200524)
文摘
针对阅读理解是建构抽象命题网络的传统理论,知觉符号理论提出:阅读加工是建构语言所述事件的知觉模拟,并由此推论:有关运动的语言理解包括动态的知觉模拟。该动态模拟假设得到一些实证研究的支持。行为学上的研究证明了语言理解中动态知觉模拟的存在,还对这种模拟的机制进行了初步探讨。该假设也得到一些认知神经科学研究的支持。作为一种新兴的观点,动态模拟假设还需要深入的检验,以进一步充实知觉符号理论的语言理解模拟观。
关键词
语言理解
知觉模拟
知觉
符号
理论
命题符号理论.
Keywords
comprehension, perceptual simulations, perceptual symbol theory, propositional symbol theory.
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
汉语讲话者的时间隐喻的视觉-运动通道效应
被引量:
8
6
作者
宋宜琪
张积家
许峥烨
机构
华南师范大学心理应用研究中心
中国人民大学心理学系
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2013年第11期1200-1216,共17页
基金
华南师范大学研究生科研创新基金资助
文摘
采用空间Stroop任务,通过4个实验,考察汉语讲话者的时间隐喻在视觉通道中和运动通道中的差异。实验1以红色方块的呈现位置作为空间启动刺激,证明水平方向和竖直方向的空间一致性效应在视觉通道中和运动通道中不存在显著差异。实验2发现,汉语讲话者在视觉通道中和运动通道中均存在水平方向的时间隐喻,加工时间序列靠前(后)的词会加速对呈现在屏幕左边(右边)的箭头的识别,亦会加快对朝向左边(右边)的箭头的按键反应。实验3发现,汉语讲话者在视觉通道中存在完整的竖直方向的时间隐喻,而在运动通道中的竖直方向的时间隐喻则不完整。实验4发现,将水平方向和竖直方向的探测任务结合在一起后,在运动通道中原本不完整的竖直方向的时间隐喻消失了。整个研究表明,时间概念加工所激活的空间概念仍然具有知觉属性,支持知觉符号理论的假设。
关键词
时间隐喻
知觉
符号
理论
命题
符号
理论
时空一致性效应
Keywords
time metaphor
perceptual symbol systems
propositional symbol system
temporal-spatial congruency effects
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
命题符号理论中知识表征思想的发生学追问
付文星
刘月
李艺
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2021
5
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职称材料
2
言语理解中的知觉符号表征与命题符号表征
王瑞明
莫雷
李利
王穗苹
吴俊
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005
38
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职称材料
3
情境模型的实质:命题符号与知觉符号之争
伍丽梅
莫雷
王瑞明
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005
14
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
知觉符号理论刍议
王瑞明
莫雷
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2010
14
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
有关运动的语言理解的知觉模拟
伍丽梅
莫雷
王瑞明
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
汉语讲话者的时间隐喻的视觉-运动通道效应
宋宜琪
张积家
许峥烨
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2013
8
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职称材料
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